ТЕМА : « ЧЕРЕЗ ПРЕКРАСНОЕ К ЛИТЕРАТУРНОМУ ТВОРЧЕСТВУ » - презентация

1 ТЕМА : « ЧЕРЕЗ ПРЕКРАСНОЕ К ЛИТЕРАТУРНОМУ ТВОРЧЕСТВУ »

2 Цель, проблема, задачи, гипотеза, предмет исследований и объект исследований. Форма работы : Индивидуальная, групповая, коллективная, работа в парах. Этапы работы : Подготовительный, основной, заключительный. Содержание работы : Театрализация, проведение творческих пятиминуток. Сочинение по картинке или серии картинок. Приём оживления, сочинение сказок на изнанку, закончи сказку, рассказ с продолжением. Рифмование : Чистоговорки, подбор рифм, двустишье, пропала рифма, доскажи, сократи или распространи предложение, дополни предложение, измени одно слово.

3 Задачи : Развивать поэтический слух детей Воспитывать художественный вкус. Обеспечивать развитие речи школьников. Формировать речевые умения, навыки чтения, слушания, рассказывания. Обогащать чувственный опыт ребёнка, его реальные представления об окружающем мире и природы. Гипотеза : если работать по развивающему обучению, то учебные возможности учащихся формируются на более высоком уровне. Предмет исследований : Деятельность учеников. Объект исследований : Педагогический процесс обучения.

4

5 « Брошенный камень ». ( Даётся одно слово ) « Фантастический бином ». ( Даётся два предмета или слова ) « Отстранения » ( Магическое « Если бы …» - перенос себя из реальности в воображаемое, « Что случилось бы …» « Переработка сказки с новым элементом » « Функции В. Проппа » ( По созданному каркасу )