Разумный Владимир Александрович. Владимир Александрович Разумный (15 октября, 1924 19 января, 2011) философ, эстетик, публицист, педагог, литературный. - презентация

1 Разумный Владимир Александрович

2 Владимир Александрович Разумный (15 октября, января, 2011) философ, эстетик, публицист, педагог, литературный критик; доктор философских наук (1964), профессор (1968). Действительный член Академии педагогических и социальных наук, Международной академии информатизации, Академии профессионального образования и Международной педагогической академии. Член Союза театральных деятелей России (1954), Союза кинематографистов России (1964), Российского философского общества. Владимир Александрович Разумный (15 октября, января, 2011) философ, эстетик, публицист, педагог, литературный критик; доктор философских наук (1964), профессор (1968). Действительный член Академии педагогических и социальных наук, Международной академии информатизации, Академии профессионального образования и Международной педагогической академии. Член Союза театральных деятелей России (1954), Союза кинематографистов России (1964), Российского философского общества.

3 Биография Отец Александр Разумный, один из основоположников русского кинематографа. З июля 1941 года вместе с другими девятиклассниками Москвы ушёл в московское ополчение, где выполнял спецзадания в районе Ельни Ярцево Дрогобуж в 6 Госстройуправлении НКВД до 21 сентября 1941 года. Со всеми девятиклассниками Москвы был откомандирован для завершения учёбы. По окончании средней школы был призван в августе 1942 года в ряды Красной армии и направлен в Первое Туркестанское пулемётное училище. По присвоении воинского звания лейтенанта продолжал службу в 62 8 Гвардейской армии ген. В. И. Чуйкова командиром пулеметного взвода, затем роты в боях за Изюм и Барвенково, и далее за Кировоград. После ранения и госпитализации был откомандирован в распоряжение Московского военного округа, где до увольнения в запас 20 апреля 1944 года готовил резервистов спецподразделений при военкомате. Последнее воинское звание гвардии капитан. Отец Александр Разумный, один из основоположников русского кинематографа. З июля 1941 года вместе с другими девятиклассниками Москвы ушёл в московское ополчение, где выполнял спецзадания в районе Ельни Ярцево Дрогобуж в 6 Госстройуправлении НКВД до 21 сентября 1941 года. Со всеми девятиклассниками Москвы был откомандирован для завершения учёбы. По окончании средней школы был призван в августе 1942 года в ряды Красной армии и направлен в Первое Туркестанское пулемётное училище. По присвоении воинского звания лейтенанта продолжал службу в 62 8 Гвардейской армии ген. В. И. Чуйкова командиром пулеметного взвода, затем роты в боях за Изюм и Барвенково, и далее за Кировоград. После ранения и госпитализации был откомандирован в распоряжение Московского военного округа, где до увольнения в запас 20 апреля 1944 года готовил резервистов спецподразделений при военкомате. Последнее воинское звание гвардии капитан.

4 Александр Ефимович Разумный. Отец Владимира Александровича Александр Ефимович Разумный. Отец Владимира Александровича

5 Окончил Всесоюзный Государственный институт кинематографии (в 1948 году) и аспирантуру Института философии Академии наук СССР (в 1952 году). С 1949 года и до последних лет вёл преподавательскую работу по философии, педагогике и эстетике. В гг. старший научный сотрудник сектора эстетики Института философии Академии наук СССР. С 1969 по 1977 год директор вновь организованного им издательства «Педагогика» Академии педагогических наук СССР и Комитета по печати при Совете министров СССР. В гг. заведующий сектором взаимодействия школы, учреждений культуры и общественности по эстетическому воспитанию. В гг. заведующий кафедрой общественных наук Всесоюзного института повышения квалификации работников культуры, с 1984 по 1992 г. профессор- консультант Научно-исследовательского института художественного воспитания Академии педагогических наук СССР, с 1992 г. до 1 июня 2006 г. профессор Российского института переподготовки работников культуры, искусства и туризма Министерства культуры Российской федерации, далее Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма, с 1 июня 2006 г. профессор Московского психолого-социального института. Окончил Всесоюзный Государственный институт кинематографии (в 1948 году) и аспирантуру Института философии Академии наук СССР (в 1952 году). С 1949 года и до последних лет вёл преподавательскую работу по философии, педагогике и эстетике. В гг. старший научный сотрудник сектора эстетики Института философии Академии наук СССР. С 1969 по 1977 год директор вновь организованного им издательства «Педагогика» Академии педагогических наук СССР и Комитета по печати при Совете министров СССР. В гг. заведующий сектором взаимодействия школы, учреждений культуры и общественности по эстетическому воспитанию. В гг. заведующий кафедрой общественных наук Всесоюзного института повышения квалификации работников культуры, с 1984 по 1992 г. профессор- консультант Научно-исследовательского института художественного воспитания Академии педагогических наук СССР, с 1992 г. до 1 июня 2006 г. профессор Российского института переподготовки работников культуры, искусства и туризма Министерства культуры Российской федерации, далее Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма, с 1 июня 2006 г. профессор Московского психолого-социального института. Сферы увлечений плавание с аквалангом, легенды и мифы народов мира и всевозможные очаровательные представители фауны рептилии, черепахи, птицы, крысы и морские свинки, всегда наполняющие его дом убеждённого пантеиста. И конечно же мудрые и верные собаки, сопровождавшие его всю жизнь, начиная с малолетства. Основная пожизненная страсть русский балет. Но, пожалуй, к восьмидесяти пяти годам его всепоглощающим увлечением стал компьютер, перед всесилием которого он испытывает в процессе освоения поистине мистический трепет как перед знамением будущей цивилизации. Сферы увлечений плавание с аквалангом, легенды и мифы народов мира и всевозможные очаровательные представители фауны рептилии, черепахи, птицы, крысы и морские свинки, всегда наполняющие его дом убеждённого пантеиста. И конечно же мудрые и верные собаки, сопровождавшие его всю жизнь, начиная с малолетства. Основная пожизненная страсть русский балет. Но, пожалуй, к восьмидесяти пяти годам его всепоглощающим увлечением стал компьютер, перед всесилием которого он испытывает в процессе освоения поистине мистический трепет как перед знамением будущей цивилизации. Скончался 19 января 2011 года. Скончался 19 января 2011 года.

6 Всесоюзный Государственный институт кинематографии. Всесоюзный Государственный институт кинематографии. Владимир Александрович окончил в 1948 году Владимир Александрович окончил в 1948 году

7 Научная деятельность Сфера творческих интересов роль искусства в социальной жизни, общие закономерности и парадоксы социокультурного процесса как единства глобальных знаний, утончённых чувств и верований, драматизм бытия человека, смысл и перспективы современной цивилизации. Первый период литературно-творческой деятельности В.Разумного (пятидесятые шестидесятые годы XX века) был посвящён разработке обще гносеологических проблем эстетики, таких как художественный образ, типическое в искусстве, природа художественного обобщения. Он обосновывал понимание художественного образа как своеобразного синтеза истины, красоты и добра, выступал против догматического понимания реализма, отстаивая правомерность условности в рамках реалистического творческого мышления. Основные монографии этого периода «Проблема типического в эстетике», «О природе художественного обобщения», «Единство этического и эстетического в искусстве». Итоги этих исследований были им доложены на 5 Международном конгрессе по эстетике в Амстердаме.

8 Второй этап его научной деятельности (семидесятые восьмидесятые годы XX века) изучение новых художественно-образовательных систем в России, мирового опыта эстетического воспитания молодёжи. Им была сформулирована концепция «П П Д» (потребность переживание действие), предполагающая возможность конструктивного и эффективного изменения эстетической потребности индивида только через педагогически-организованное действие, операционно влияющее на переживание человека, на всю его структуру. Основная монография второго этапа «Эстетическое воспитание. Сущность. Формы. Методы». В этот период он представил на обсуждение общественности программу интегративного образования, предполагающего преобразование традиционной школы как изжившего себя института эпохи Просвещения. Стержневыми в его программе стали идеи дешколизации, пост картезианской дидактики и использования игровых технологий в учебном процессе. Теоретические итоги исследований второго этапа были доложены В.Разумным на 6 Международном конгрессе по эстетике в Упсала. Второй этап его научной деятельности (семидесятые восьмидесятые годы XX века) изучение новых художественно-образовательных систем в России, мирового опыта эстетического воспитания молодёжи. Им была сформулирована концепция «П П Д» (потребность переживание действие), предполагающая возможность конструктивного и эффективного изменения эстетической потребности индивида только через педагогически-организованное действие, операционно влияющее на переживание человека, на всю его структуру. Основная монография второго этапа «Эстетическое воспитание. Сущность. Формы. Методы». В этот период он представил на обсуждение общественности программу интегративного образования, предполагающего преобразование традиционной школы как изжившего себя института эпохи Просвещения. Стержневыми в его программе стали идеи дешколизации, пост картезианской дидактики и использования игровых технологий в учебном процессе. Теоретические итоги исследований второго этапа были доложены В.Разумным на 6 Международном конгрессе по эстетике в Упсала. В последний период В. Разумный опубликовал цикл работ о драматизме бытия, о философии мементоморизма, о сравнительной теории вероучений «Драматизм бытия или Обретение смысла», «В поисках смысла. Очерки всеобщего йехуизма». Последний год он работал над завершением итоговой монографии этого цикла: «Тринадцатая ночь или Перед закатом надежды». В последний период В. Разумный опубликовал цикл работ о драматизме бытия, о философии мементоморизма, о сравнительной теории вероучений «Драматизм бытия или Обретение смысла», «В поисках смысла. Очерки всеобщего йехуизма». Последний год он работал над завершением итоговой монографии этого цикла: «Тринадцатая ночь или Перед закатом надежды». С 1949 года В. Разумный систематически выступал в печати, в средствах массовой информации как критик, публицист и эссеист. Всего им опубликовано 41 книжное издание, 360 статей по проблеме динамики современной культуры. Более пятидесяти пяти лет он вёл систематическую научно-организационную и педагогическую деятельность. Был директором созданного им в 1968 году академического издательства «Педагогика», редактором многих научных изданий, монографий, сборников. На 2010 г. был Главным редактором созданного им в 2001 году научно-методического журнала «Мир образования образование в мире». С 1949 года В. Разумный систематически выступал в печати, в средствах массовой информации как критик, публицист и эссеист. Всего им опубликовано 41 книжное издание, 360 статей по проблеме динамики современной культуры. Более пятидесяти пяти лет он вёл систематическую научно-организационную и педагогическую деятельность. Был директором созданного им в 1968 году академического издательства «Педагогика», редактором многих научных изданий, монографий, сборников. На 2010 г. был Главным редактором созданного им в 2001 году научно-методического журнала «Мир образования образование в мире».

9 Награды Награждён многими боевыми орденами, правительственными наградами и почетными знаками за развитие образования в России. Как Действительный член Европейской академии информатизации удостоен Знаков Командора и Кавалера Всемирного ордена НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА. Награждён многими боевыми орденами, правительственными наградами и почетными знаками за развитие образования в России. Как Действительный член Европейской академии информатизации удостоен Знаков Командора и Кавалера Всемирного ордена НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА.