Творческая мастерская «Мудрый педагог». У меня сегодня хорошее настроение, потому что… - презентация

1 Творческая мастерская «Мудрый педагог»

2 У меня сегодня хорошее настроение, потому что…

3 агрессивная натура; стиль общения – позиция крика, силы, страха, наказания; держит всех в страхе; позитив отсутствует ( везде видит только отрицательное); речь крикливая, приказная, упрек следует за упреком; подавляет на корню любое возражение ребенка; при общении с «Карабасом Барабасом» у ребенка нарушаются моральные принципы поведения в обществе.

4 Девиз «Я все знаю лучше всех и все должны мне подчиняться» считает себя умнее всех; любит учить, требует, чтобы все ее слушали; не любит возражений, раздражается, когда ее не понимают; никого близко к себе не подпускает; делает много замечаний; речь назидательная.

5 у «Красной шапочки» всегда хорошее настроение, на лице улыбка; везде видит один позитив; речь эмоциональна, на повышенном тоне. Если ребенок обращается к «Красной шапочке» с просьбой о помощи в решении какой – либо проблемы, она всем своим видом показывает, что не стоит обращать на это внимание, ведь жизнь прекрасна.

6 Девиз «Что воля, что неволя – все равно. День закончится и я пойду домой» является антиподом «Красной шапочки»; по натуре – пессимистка; недовольство везде; безразличное отношение ко всему (не контролирует воспитательно – образовательный процесс); речь неэмоциональная, невыразительная производит впечатление безразличного, усталого человека.

7 все делает за детей сама, опережает действия ребенка; старается всем помочь, суетлива; у «Наседки» каждый ребенок на виду; в речи преобладают уменьшительно – ласкательные существительные, сюсюканье; у «Наседки» дети всегда опрятные, чистые; не дает детям самостоятельности.

8 увлечена собой, на детей обращает минимум внимания; речь правильная, присутствуют нотки строгости; безупречный внешний вид. При общении с таким педагогом у ребенка занижается самооценка. Он видит, что по сравнению со «Снежной королевой» он далек от совершенства.

9 Девиз «Ничему не учить, не воспитывать специально, а создавать ситуации и условия, в которых ребенок захочет развиваться» очень творческий человек; не любит штампов; для «Мэри Поппинс» главное – дети, она их хорошо знает; детей специально не обучает, а развивает в игровой форме; дети ее очень любят, а родители уважают; речь спокойная, выразительная, образная.

10 Стать другом для детей не так трудно, нужно только этого захотеть !

11 Во время встречи мне удалось…

12