Тема: Формирование гражданско-правовых чувств у младших школьников по воспитательной программе «Я – патриот Родины» Лапаткина Вера Михайловна, учитель. - презентация

1 Тема: Формирование гражданско-правовых чувств у младших школьников по воспитательной программе «Я – патриот Родины» Лапаткина Вера Михайловна, учитель начальных классов МОУ «Начальная общеобразовательная школа 3» г. Черногорска

2 Программа «Я – патриот Родины» 1. Цель программы: развитие системы патриотического и правового воспитания учащихся, способной на формирование патриотических чувств и сознания уважения, гордости за свою Родину.

3 Программа «Я – патриот Родины» 2. Задачи программы: формирование патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны; формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания.

4 Программа «Я – патриот Родины» Формы воздействия на пропаганду патриотизма: Встречи с интересными людьми:

5 Вахта памяти

6 Программа «Я – патриот Родины» 4. Формирование научно – теоретических и методических основ патриотического воспитания

7 Программа «Я – патриот Родины» 5. Основные направления по реализации программы «Я – патриот Родины» Моё «Я» - формирование гражданского отношения к себе.

8 «Я и моя страна» - формирование гражданского отношения к Отечеству.

9 «Я и моя планета» - формирование патриотического отношения к родной планете Земля, экологическое воспитание.

10 «Я и культура» - формирование гражданского отношения к культурно - историческим произведениям искусства и их понимание значимости в жизни каждого гражданина. Воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных способностей.

11 «Мое здоровье» - формирование физических и морально-волевых качеств.

12 «Я и семья» - формирование гражданского отношения к семье.

13 6. Ожидаемые результаты реализации программы: Повысить уровень самосознания, самодисциплины, понимания учащимися ценностей человеческой жизни, духовный и культурный подъем, патриотическое сознание – любовь к своей Родине, постоянная готовность к ее защите, чувство гордости за свою Родину, «свой народ, уважение к ее великим свершениям», достойным страницам прошлого.

14 Темы работы с родителями по гражданско- правовому воспитанию: «Праздник родственных сердец» (по страницам семейного альбома, сентябрь, 1 класс); «Родной дом. Семья. Моя родословная» (семейное сочинение, 4 класс); «О родине и семье – поэтической строкой» (конкурс чтецов родителей и детей, 4 класс); «Роль родителей в воспитании экологической культуры (час общения – дети и родители, на материалах РХ, 4 класс); «Законы жизни: семьи, законы класса, школы» (круглый стол, 2 класс)

15 Библиографический список: 1. И.А. Атапов, М.А. «Мы патриоты!», Москва «Вако» Д.А. Алгазин «Воспитание юных патриотов», изд. «Просвещение», Казаева Е.А. «Воспитание основ гражданственности у детей дошкольного и старшего возраста», Екатеринбург, Н.А. Максимов «Спутник классного руководителя», Волгоград, Учитель, Субботина М. «Формирование ценностей отношений: авторский подход» Учитель 2002, 2, с Журналы: «Классный руководитель: , , , »