Состав методической комиссии 18 человек, из них: Председатель методической комиссии – Мисюнене Н.А. Председатель методической комиссии – Мисюнене Н.А. - презентация

1

2 Состав методической комиссии 18 человек, из них: Председатель методической комиссии – Мисюнене Н.А. Председатель методической комиссии – Мисюнене Н.А. 12 мастеров производственного обучения 12 мастеров производственного обучения старший мастер – Щербаков П.С. старший мастер – Щербаков П.С. 5 преподавателей спец.дисциплин 5 преподавателей спец.дисциплин

3 Уровень квалификации членов методической комиссии

4 Задачи методической комиссии на гг. Повышение качества профессионального обучения в соответствии с требованиями Государственного стандарта; Повышение качества профессионального обучения в соответствии с требованиями Государственного стандарта; разработка рабочей учебно-программной документации; разработка рабочей учебно-программной документации; внесение предложений по изменению группировки профессий внесение предложений по изменению группировки профессий и соответствующей учебно-программной документации с учетом потребностей предприятий и организаций; и соответствующей учебно-программной документации с учетом потребностей предприятий и организаций; изучение и использование в учебном процессе новых педагогических и информационных технологий; изучение и использование в учебном процессе новых педагогических и информационных технологий; разработка недостающих средств обучения (учебно- методические пособия, конспекты лекций, дидактические материалы, методические рекомендации и т.д.); разработка недостающих средств обучения (учебно- методические пособия, конспекты лекций, дидактические материалы, методические рекомендации и т.д.); разработка текстовых заданий для контроля качества профессионального обучения; разработка текстовых заданий для контроля качества профессионального обучения; выявление, изучение и информирование передового педагогического опыта; выявление, изучение и информирование передового педагогического опыта; оказание помощи начинающим педагогическим работникам в подготовке и проведении уроков и внеурочных мероприятий, организация взаимопосещения занятий, открытых уроков и их обсуждение; оказание помощи начинающим педагогическим работникам в подготовке и проведении уроков и внеурочных мероприятий, организация взаимопосещения занятий, открытых уроков и их обсуждение; участие в проведении конкурсов по спецдисциплинам, семинарах – практикумах, в конференциях, в конкурсах профессионального мастерства. участие в проведении конкурсов по спецдисциплинам, семинарах – практикумах, в конференциях, в конкурсах профессионального мастерства.

5 Годовой отчет В течение данного отчетного периода проведено 10 заседаний методической комиссии и проделана следующая работа: В течение данного отчетного периода проведено 10 заседаний методической комиссии и проделана следующая работа: 1. Составлен и утвержден план методической комиссии; 2. Утвержден график проведения заседаний; 3. Рассмотрены и утверждены планы индивидуальной методической работы членов методической комиссии;

6 4. Разработаны программы учебных дисциплин НПО на основе ФГОС–3 поколения; 5. Рассмотрены и утверждены дневник производственной практики и структура письменной экзаменационной работы для обучающихся в группах по специальности «Автомеханик»; 6. Принято участие в выставке профессий «Балт-Экспо»; 7. Составлены и утверждены темы выпускных квалификационных работ по специальности «Бухгалтер»

7 8. Подготовлены и заслушаны доклады на тему: «Разработка дистанционного курса: особенности, возможности, трудности»; «Разработка дистанционного курса: особенности, возможности, трудности»; «Методические рекомендации по созданию курса дистанционного обучения через Интернет»; «Методические рекомендации по созданию курса дистанционного обучения через Интернет»; «Методы педагогики здоровья»; «Методы педагогики здоровья»; «Применение информационных технологий в образовательном процессе»; «Применение информационных технологий в образовательном процессе»; «Деятельность мастера производственного обучения по формированию профессиональных компетенций обучающихся»; «Деятельность мастера производственного обучения по формированию профессиональных компетенций обучающихся»;

8 «Социальная, профессиональная адаптация и интеграция обучающихся – сирот и обучающихся с коррекционными образовательными особенностями 7-8 вида»; «Социальная, профессиональная адаптация и интеграция обучающихся – сирот и обучающихся с коррекционными образовательными особенностями 7-8 вида»; «Профессиональная и педагогическая подготовка педагога для работы в группах коррекции»; «Профессиональная и педагогическая подготовка педагога для работы в группах коррекции»; «Индивидуальный подход при проведении производственного обучения с обучающимися коррекционных групп»; «Индивидуальный подход при проведении производственного обучения с обучающимися коррекционных групп»; «Презентация по курсам арматурщиков»; «Презентация по курсам арматурщиков»; «Внеурочная деятельность обучающихся групп по специальности «Автомеханик», «Сварщик»; «Внеурочная деятельность обучающихся групп по специальности «Автомеханик», «Сварщик»;

9 «Декоративная отделка стен внутренних помещений»; «Декоративная отделка стен внутренних помещений»; «Педагогическое сопровождение обучающихся в процессе социальной и профессиональной ситуации»; «Педагогическое сопровождение обучающихся в процессе социальной и профессиональной ситуации»; «Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей»; «Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей»; «Система специального (коррекционного) образования»; «Система специального (коррекционного) образования»; «Самостоятельная методическая работа преподавателей и мастеров. Педагогическое самообразование и самосовершенствование»; «Самостоятельная методическая работа преподавателей и мастеров. Педагогическое самообразование и самосовершенствование»; «Презентация каменно-бетонных работ»; «Презентация каменно-бетонных работ»; «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках». «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках».

10 Проведены открытые уроки: «Технологическая последовательность операций при выполнении монолитной штукатурки» «Технологическая последовательность операций при выполнении монолитной штукатурки» преподаватель Луцик Т.В. «Косметический ремонт помещений» мастер производственного обучения Иванова О.Б.

11 Проведен открытый урок «Облицовка стен синтетическими материалами (сайдингом)» Проведен открытый урок «Облицовка стен синтетическими материалами (сайдингом)» мастером ПО Кристовой Ю.М. мастером ПО Кристовой Ю.М. 9. Рассмотрены и утверждены экзаменационные билеты по всем предоставляемым профессиям. 10. Участие в разработке и утверждение положения об выпускной квалификационной работе. 11. Рассмотрена и утверждена программа производственной практики по профессии «Бухгалтер» 12. Подведены итоги проведения гос.экзаменов в выпускных группах

12 13. Проведены недели профмастерства по профессиям: «Автомеханик» «Автомеханик» подготовили и подготовили и провели провели мастер ПО мастер ПО Симаков С.П. и Симаков С.П. и преподаватель преподаватель Рожков А.С. Рожков А.С.

13 Неделя профессионального мастерства по профессии "Бухгалтер" В рамках недели проведены игра «Экономический аукцион» Мисюнене Н.А. игра «Экономический аукцион» Мисюнене Н.А. и Проскуриной Н.К.; и Проскуриной Н.К.; урок по производственному обучению на тему: «Операции по кассе в программе 1С: Бухгалтерия 8» Бердалиной А. Б.; урок по производственному обучению на тему: «Операции по кассе в программе 1С: Бухгалтерия 8» Бердалиной А. Б.; бинарный урок на тему: «День открытых возможностей» бинарный урок на тему: «День открытых возможностей» Мисюнене Н. А. и Евдокимовой М. А. Мисюнене Н. А. и Евдокимовой М. А.

14 Неделя профессионального мастерства по профессии «Строитель" В рамках недели проводились конкурсы: «Лучший штукатур», «Лучший плиточник», «Лучший маляр». В рамках недели проводились конкурсы: «Лучший штукатур», «Лучший плиточник», «Лучший маляр».

15 Неделя профессионального мастерства по профессии «Сварщик" В течение недели проводились мероприятия, которые позволили ребятам узнать ценность своей профессии, развить интерес к ней. В течение недели проводились мероприятия, которые позволили ребятам узнать ценность своей профессии, развить интерес к ней. Подготовила и провела Рафальская С.Н. Подготовила и провела Рафальская С.Н.

16 Конкурс по профессии «мастера технического обслуживания МТП» Мастера технического обслуживания и ремонта машинно – тракторного парка под руководством мастера производственного обучения Сизова Вячеслава Анатольевича отработали практические навыки

17 14. Участие в областном семинаре. В рамках семинара «Развитие творческих способностей обучающихся в курсе «Бизнес-практикум» проведены открытые уроки «Использование элементов бизнес-планирования при открытие бизнеса» Коробкиной И.В.; «Экономический аукцион» Мисюнене Н.А. Проскуриной Н.К. В рамках семинара «Развитие творческих способностей обучающихся в курсе «Бизнес-практикум» проведены открытые уроки «Использование элементов бизнес-планирования при открытие бизнеса» Коробкиной И.В.; «Экономический аукцион» Мисюнене Н.А. Проскуриной Н.К.

18 Участие в областной олимпиаде «Предприниматель XXI века», Участие в областной олимпиаде «Предприниматель XXI века», которая проходила в Калининградском которая проходила в Калининградском бизнес-колледже бизнес-колледже Участие в областном конкурсе бухгалтеров, Участие в областном конкурсе бухгалтеров, который проходил в Калининградском областном институте развития образования. который проходил в Калининградском областном институте развития образования.

19 Участие во II Международной научно- практической конференции «Проблемы формирования экономического мышления и развития предпринимательской культуры молодёжи», которая проходила в Калининградском областном институте развития образования. Участие во II Международной научно- практической конференции «Проблемы формирования экономического мышления и развития предпринимательской культуры молодёжи», которая проходила в Калининградском областном институте развития образования.

20 15. Проведен анализ взаимопосещения уроков членами методической комиссии во втором полугодии.

21 16. Проведен круглый стол, где были представлены следующие методические разработки: Декоративная отделка стен – Кристова Ю.М.Декоративная отделка стен – Кристова Ю.М. Разработка дневника производственной практики для группы АМ-14 – Рожков А.С.Разработка дневника производственной практики для группы АМ-14 – Рожков А.С. Разработка структуры выпускной квалификационной работы для групп, обучающихся по специальности «Автомеханик» - Рожков А.С.Разработка структуры выпускной квалификационной работы для групп, обучающихся по специальности «Автомеханик» - Рожков А.С. Тема: «Учет МПЗ» - Коробкина И.В.Тема: «Учет МПЗ» - Коробкина И.В. Тема: «Учет кассовых операций» - Проскурина Н.К.Тема: «Учет кассовых операций» - Проскурина Н.К.

22 17. Заслушаны отчеты членов методической комиссии о проделанной работе. 18. Определены задачи и основные направления работы методической комиссии на учебный год.

23 Из вышеизложенного можно сделать вывод, что методическая работа направлена на совершенствование процесса образования, повышение профессиональной компетентности педагогических работников, развитие педагогического творчества. Из вышеизложенного можно сделать вывод, что методическая работа направлена на совершенствование процесса образования, повышение профессиональной компетентности педагогических работников, развитие педагогического творчества. Вместе с тем остаются задачи, над которыми необходимо Вместе с тем остаются задачи, над которыми необходимо продолжить работу по: продолжить работу по: - обновлению нормативно-программное обеспечения учебного процесса в связи с введением стандартов нового поколения; - выявлению, обобщению и распространению положительного опыта творчески работающих педагогов; - совершенствованию педагогического мастерства педагогов по овладению методикой системного анализа результатов образовательного процесса; - повышению образовательного уровня педагогических работников, в связи с реализацией ФГОС-3 В целом, вся методическая работа педагогического коллектива ГБОУ НПО КО ПЛ -21 направлена на организацию многоуровневой подготовки высококвалифицированных рабочих и специалистов, необходимых для данного региона. В целом, вся методическая работа педагогического коллектива ГБОУ НПО КО ПЛ -21 направлена на организацию многоуровневой подготовки высококвалифицированных рабочих и специалистов, необходимых для данного региона.

24