Структура управления образовательным учреждением (СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ) Директор МКОУ Покровская СОШ Заместитель директора по воспитательной работе. - презентация

1 Структура управления образовательным учреждением (СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ) Директор МКОУ Покровская СОШ Заместитель директора по воспитательной работе Педсовет Общешкольное родительское собрание Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Заместитель директора по административно- хозяйственной части Учителя Секретарь Лаборант Вспомогательный персонал Рабочие по обслуживанию и ремонту здания Совет школы Общее собрание трудового коллектива Профсоюзный комитет Родительские комитеты классов Помощник директора по информатизации Технический персонал Системный администратор Связь с ПФРГлавный Бухгалтер МУ ЦБ МУО Бухгалтер МУ ЦБ МУО Лаборант Преподаватель ОБЖ Охрана прав несовершеннолетних Заведующий библиотекой (ТАКТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ) (ОПЕРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ)

2 Наши достижения Развитие системы поддержки талантливых детей. Направления работы и перспективы развития. Обучение по индивидуальным программам Создание собственной мини типографии для трансляции научно-исследовательских, творческих работ учащихся Создание банка открытий учащихся Развитие системы каникулярных лагерей (тематических, спортивных, разновозрастных) Создание системы персональных стипендий лауреатам и победителям конкурсов, конференций, спортсменам Создание системы персональных стипендий лауреатам и победителям конкурсов, конференций, спортсменам

3 ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ – БЕЗОПАСНАЯ ШКОЛА -Осознает себя жителем РФ, который знает и ценит ее культурно-историческое наследие, уважает традиции, любит свой край, готов в нем жить и работать -Стремиться строить будущее, создавать новые культурные ценности -Умеет находить нестандартные решения проблем -Умеет адекватно реагировать на различные жизненные ситуации Воспитанник: -Обладает целостным социально-ориентированным взглядом на мир -Умеет выбирать профессиональный путь - Умеет обучаться в течение всей жизни -Умеет самостоятельно ставить и достигать цели -Участие в программах дистанционного обучения -Модульные курсы -Работа и обучение в информационно- насыщенной среде -Реализация дополнительных образовательных программ -Участие в работе органов государственно-общественного управления -Участие в реализации социальных проектов -Волонтерская деятельность Образовательная компетентность Коммуникативная компетентность Информационная компетентность Общекультурная компетентность САМОПОЗНАНИЕ – САМООПРЕДЕЛЕНИЕ – САМООБРАЗОВАНИЕ – САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ – САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -Интеграция основного и дополнительного образования -Система сетевого взаимодействия и партнерства школы, -Реализация модели культурно творческой школы -Развитие музейно-образовательного комплекса - Готов к жизни в высокотехнологичном мире (конкурентоспособность ученика) -Способен ориентироваться и применять приобретенные умения отбора, анализа информации -Осознанно применяет универсальные учебные действия - Организация образовательного процесса с учетом субъективно значимых целей ученика -Внедрение элементов ИУП -Проектно-исследовательская деятельность -Реализация модели культурнотворческой школы - Реализация программы «Одаренные дети» ЧЕРЕЗ

4 Школьная инфраструктура и укрепление здоровья воспитанников В программе развития МКОУ Покровская СОШ на гг. отражены основные положения президентской инициативы «Наша новая школа». Новая школа – это институт, соответствующий целям опережающего развития Новая школа – это школа для всех. Новая школа – это новые учителя, открытые ко всему новому. Новая школа – это центр взаимодействия с родителями и местным сообществом. Новая школа – это центр творчества и досуга. Новая школа – это современная инфраструктура. Новая школа – это современная система оценки качества образования. Тренажерный зал Мультимедийная библиотека Система безопасности школы Музейно-образовательный комплекс Социально-психологическая служба Электронный документооборот -Занятия по индивидуальным оздоравливающим программам -Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата у учеников, учителей, родителей. -Электронный каталог «Фолиант» -Электронный читальный зал на 10 мест -Консультационный пункт для оказания информационных и дополнительных сервисных услуг -Установка «тревожной кнопки» -Расширение спектра предоставления медицинских услуг обучающимся, установка оборудования Создание малых проектных мастерских Обеспечение учащихся чистой питьевой водой -Расширение картинной галереи -Подготовка новых музейных экспозиций -Детская художественная школа на базе картинной галереи -Создание мультимедийных музейно-образовательных ресурсов - Создание службы психологического маркетинга (совместно с ОО) -Создание системы индивидуальной социальной и психологической помощи в режиме on-line -Разработка и апробация программы «Моя информационная карта» с использованием мультимедийных ресурсов -Электронный дневник -Электронная учительская