In der Welt der Poesie. Das Treffen mit Loreley. Integrierte Lektion: die Deutsche Sprache + Weltliteratur Klasse 10. - презентация

1 In der Welt der Poesie. Das Treffen mit Loreley. Integrierte Lektion: die Deutsche Sprache + Weltliteratur Klasse 10

2 Das Motto "Zusammenkommen ist ein Beginn, zusammen bleiben ist ein Prozess, zusammen zu arbeiten ist ein Erfolg." Henry Діорд

3 Ziel des Unterrichts: Praktisch:Vertiefen der Kenntnisse der Schüler über das Leben und Werk von G. Heine;analysieren Poesie G. Heine("Лорелея");formung краеведческую Kompetenz. Eine anregende:Entwickeln Sie die Aufmerksamkeit,das Gedächtnis,die schöpferische Phantasie;verbessern die Fähigkeiten der künstlerischen Lesen,hören,sprechen;lehren präsentieren kreatives Projekt. Die Erziehungs:Виховути die Liebe zur deutschen Dichtung,die Lust zu Lesen, die Deutsche Literatur im Original.

4 Das Motto der Stunde: Denken zusammen, wir arbeiten schnell, ich Wette nachvollziehbar- es ist für alle ein muss!

5 -Multimedia-Projektor; -Computer; -Folien(Porträt von G. Heine,der fels Лорелеи,Denkmal Лорелеи); -ein Lied über die Лорелею; -Kreide; -das Brett. Ausrüstung:

6 Der Verlauf der Lektion 1.Початок Unterricht: -Nachricht Themen und Ziele уроку.Мотивація-learning- Aktivitäten; -фонетина aufladen.

7 2.Основна Teil der Lektion Heinrich-Heine - Romantiker der deutschen Dichtung. а) Hört bitte den Text zu! Schon in früher Jugend interessierte sich Heine für Märchen und Volkssagen. Am Rhein gibt es viele alte Sagen. Dort hörte Heine auch die Sage von der Loreley – das ist der Name einer Nixe, die im Rhein wohnt. Wie die Sage berichtet, sitzt die Loreley manchmal am schönen Sommerabenden hoch oben auf einem Berg über der Rhein. Sie singt wundervolle Lieder. Viele Fischer schauten zu ihr nach oben, hörten den Gesang der Loreley, führen mit ihren Schiffen auf ein Riff auf und fanden im Wasser den Tod. Diese alte Sage von der Loreley hat Heine in Gedichtsform niedergeschrieben. b) Hört das Gedicht zu!

8 Karte 1 c)die Aussagen von Heinrich Heine. d) Setzt die Sätze fort! Karte 1(fragen für die schriftliche Antwort). 1)Wann und wo wurde Heinrich Heine geboren? 2)Welche Universitäten besuchte er? 3)Was studierte und wofür interessierte sich Heinrich Heine? 4)Wann erschien Heines erste Gedichtssamlung? 5)Wohin emigrierte und wie lange lebte Heine dort?

9 Karte 2 2.Die Begegnung mit Лорелеєю. а) Hört bitte den Text zu! Schon in früher Jugend interessierte sich Heine für Märchen und Volkssagen. Am Rhein gibt es viele alte Sagen. Dort hörte Heine auch die Sage von der Loreley – das ist der Name einer Nixe, die im Rhein wohnt. Wie die Sage berichtet, sitzt die Loreley manchmal am schönen Sommerabenden hoch oben auf einem Berg über der Rhein. Sie singt wundervolle Lieder. Viele Fischer schauten zu ihr nach oben, hörten den Gesang der Loreley, führen mit ihren Schiffen auf ein Riff auf und fanden im Wasser den Tod. Diese alte Sage von der Loreley hat Heine in Gedichtsform niedergeschrieben. b) Hört das Gedicht zu!

10 Loreley Lest bitte das Gedicht! c) Heines Gedicht Loreley wurde von vielen Dichtern übersetzt.

11 Ich weiß nicht, was soll es bedeuten, Dass ich so traurg bin; Ein Märchen aus alten Zeiten, Das kommt mir nicht aus dem Sinn. Die Luft ist kühl, und es dunkelt, Und ruhig fließt der Rhein; Der Gipfel des Berges funkelt Im Abendsonnenschein. Die schönste Jungfrau sitzet Dort oben wunderbar, Ihr goldnes Geschmeide blitzet, Sie kämmt ihr goldenes Haar. Sie kämmt es mit goldenem Kamme Und singt ein Lied dabei; Das hat eine wundersame, Gewaltige Melodei, Den Schiffer im kleinen Schiffe Ergreift es mit wildem Weh; Er schaut nicht die Felsenriffe, Er schaut nur hinauf in die Höh. Ich glaube, die Wellen verschlingen Am Ende Schiffer und Kahn; Und das hat mit ihrem Singen Die Loreley getan. Не знаю, що стало зо мною, Сумує серце моє, Мені ні сну, ні спокою Казка стара не дає. Повітря свіже смеркає, Привільний Рейн затих; Вечірній промінь грає Ген на шпилях гірських. Незнана красуня на кручі Сидить у самоті, Упали на шати блискучі Коси її золоті. Із золота гребінь має, І косу розчісує ним, І дикої пісні співає, Не співаної ніким. В човні рибалку в цю пору Проймає нестерпний біль, Він дивиться тільки вгору Не бачить ні скель, ні хвиль. Зникають в потоці бурхливім І човен, і хлопець з очей, І все це своїм співом Зробила Лорелей.

12 d) Beantwortet die Fragen! 1)Wo liegt Loreley – Felsen? (Am Rhein, zwischen den Städten Bingen und Koblenz in Deutschland, steht ein Felsen. Er heißt der Loreley-Felsen. Hier ist der Fluss besonders eng und für die Schiffe gefährlich). 2)Warum heißt dieser Felsen so? (Mit diesem Felsen sind viele Märchen von der Jungfrau Loreley verbunden. Sie war sehr schön. Loreley kam auf den Felsen setzte sich hin und sang Lieder). е) Schreibt ein Partner-Diktat.

13 Karte 3a (Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Texte die Auslassungen von Wörtern. Bilden Text)

14 Karte 3b Text: Loreley heißt ein hoher Felsen am rechten Ufer des Rheins. Früher war es an diesen Stelle für die Schiffe gefährlich, weil es Felsen im Fluß gab und viele Schiffer ertranken. Im Laufe der Zeit entstand eine Sage: Auf dem Loreley-Felsen sitzt eine Wassernixe, ein Mädchen mit langen, goldenen Haaren. Sie kämmt ihr goldenes Haar und singt dabei so schön, dass die Schiffer ganz verzaubert werden, nicht mehr auf den Fluss achtgeben, auf die Klippen fahren und ertrinken. f) Und jetzt noch eine selbstständige Arbeit. Sind folgende Sätze richtig oder falsch? Kreuzt an.

15 Karte 4 g) Heines Gedicht Loreley gehört zu den besten Werken der deutschen Lyrik. Die Sprache dieses Gedichtes ist sehr melodisch. Friedrich Silcher komponierte Musik zu Heines Gedicht. Als Lied ist das Werk in aller Welt bekannt. Hört mal dieses Lied! к) Jetzt sehen wir uns die Präsentation an. Karte 4 Der Loreley-Felsen steht am Rhein in Deutschland. Mit diesem Felsen sind viele Märchen von der schönen Jungfrau Loreley verbunden. Loreley war nicht schön. Sie hatte blondes Haar. Loreley sang sehr schlecht. Sie kam auf den Felsen am Morgen. Loreley war freundlich. Sie half nicht den Fischern.

16 III. Der Letzte Teil der Lektion 1. Zusammenfassung der Lektion - War die Stunde interessant? Hat euch die heutige Stunde gut gefallen? Wir haben heute sehr gut gearbeitet. Alle Schüler waren aktiv und fleißig. 2. Hausaufgaben Die Hausaufgabe für das nächste Mal, Lernt das Gedicht Loreley auswendig!