Министерство образования и науки Республики Бурятия ГОУ «Кижингинская школа-интернат среднего (полного) общего образования» Цыдендамбаев Жамьян Дашиевич, - презентация

1 Министерство образования и науки Республики Бурятия ГОУ «Кижингинская школа-интернат среднего (полного) общего образования» Цыдендамбаев Жамьян Дашиевич, учитель бурятского языка и литературы, лауреат республиканского конкурса «Буряад ороной «Эрхим Багша»-2007 победитель I Всероссийского конкурса учителей родных языков в номинации «Учитель-новатор»-2008 Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе

2 Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Актуальность проблемы: Язык-это средство сохранения и трансляции национальной культуры в полиэтническом обществе Цель проекта: Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в условиях двуязычия и диалога культур в образовательном пространстве школы

3 Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Учебная деятельность: Технология критического мышления Вызов актуализация знаний интерес к теме Осмысление новые идеи Информация понятия Размышление Рефлексия личное мнение и отношение Технология проблемного обучения: создание проблемной ситуации обучение-исследование-творчество

4 Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Внеучебная деятельность Индивидуальная программа «Бурятские народые традиции» Человек и его духовный мир в культурном пространстве народа Человек среди людей в культурном пространстве народа Человек и окружающий мир в культурном пространстве народа

5 Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Ожидаемые результаты: 1.Знание: -необходимых языков, -способов взаимодействия с окружающими и удаленными людьми и событиями 2.Умения: -представить себя, -задать вопрос, -вести дискуссию и др. 3.Навыки: -работы в группе, -владения различными социальными ролями в коллективе Коммуникативные компетенции обучаемых

6 Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Республиканская олимпиада по творчеству Х.Намсараева - Диплом IV степени-1 чел. Республиканская НПК «Шаг в будущее» - Диплом III степени – 1 чел. Районная олимпиада по бурятскому языку – Диплом III степени-1 чел Районный конкурс национальной одежды – Диплом I степени-1 чел Районный конкурс «Предания старины глубокой» - Грамота – 1 чел Районная олимпиада по бурятскому языку (электронный учебник) – IV место – 1 чел Достижения обучаемых таковы:

7 Формирование коммуникативных компетенций обучаемых в системе интеллектуально-духовной культуры личности в процессе обучения бурятскому языку и литературе Перспективы проекта: - диалог культур этносов в образовательном пространстве школы, - формирование билингвистических компетенций обучаемых.