ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЁМЫ РАБОТЫ СО СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ В 1- 4 КЛАССАХ. - презентация

1 ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЁМЫ РАБОТЫ СО СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ В 1- 4 КЛАССАХ

2 «Бедность словаря учащихся тормозит усвоение ими орфографии». М.Р.Львов

3 « Чем богаче словарь ребенка, тем точнее понимает и употребляет он слова в своей речи, чем больше родственных связей он видит между словами, тем выше уровень его орфографической грамотности» Н. С. Рождественский

4 Составные части словарно- орфографической работы представление нового слова из словаря формулирование лексического значения освоение орфографии введение нового слова в активный словарь детей

5 Е : В :: М. Ь :::. Д ::: Е :.: Д :.

6 Ь Л Е Т И Ч У

7 О З А Б В Т Е Р А Д К завтрак, обед

8 1 слово : 3,1,11,6,12,13,1. 2 слово: 3,1,5,13,4,7,10,9, А Г К О Р У Ф Ь Л Е П С Т КАПУСТА КАРТОФЕЛЬ

9 П Ф Б К Т Х Е Ш С Р Ч Е Щ З Ц А БЕРЁЗА

10 вид…вить, охр…снять, б…лезнь кр…ситель, зн…чтение, мун…жать, аб….жур л…малая, л…скажет ВОКЗАЛ

11 скалистая местность пожарная служба, морская глубина, вагонная дверь, обтачная ткань,багряная рябина, окаменелая почва, далекая деревня, дорогое украшение, акварельная краска СВОБОДА

12 солома песок вернуть север яблоко МЕТРО

13 Ь ОТ Г Р Е

14 Г О Р Е Т Ь

15 М А К Б О Й Н КОМБАЙН

16 М…Г…ЗИН - ПРОД…ВЕЦ Б…ЛЬНИЦА - ВРАЧ Т…АТР - …КТЕР КОСМИЧЕСКИЙ К…РАБЛЬ- ?

17 В…СНА ГОРОД Н…РОД ТР…ВА УГОН ?

18 Загадка Стоит Алёна, Платок зелёный, Тонкий стан, Белый сарафан.

19

20 берёза

21 ТОЛКОВАНИЕ Лиственное дерево с тонкими розовато- коричневыми веточками, с гладкой белой корой, покрытой тёмными полосками.

22 Однокоренные слова берёзка берёзонька березняк берёзовый подберёзовик

23 Фразеологизм Дать берёзовой каши. наказать розгами, выпороть, высечь.

24 Пословицы Берёзой обогреешься, а не оденешься. Каковы берёзки, таковы и отростки. И у берёзы слёзки текут, когда с неё кору дерут.

25 Для развития у детей умения объясснять значтение слов предлагаются такие задания: Расскажи дома о том, что ты узнал о значении слова. Представь, что ты художник. Тебе поручили нарисовать молоток. Расскажи, как ты будешь рисовать этот предмет. Тебе поручили составить рассказ о лисице. Составь его так, чтобы мы представили лисицу такой, как в жизни. Объясни значтение слова «пенал» человеку, который никогда не видел этот предмет. Составь загадку,в которой по одному или нескольким признакам можно узнать это дерево. Составь кроссворд на тему» Растения»

26 Учебные вещи Россия Завод карандаш тетрадь пенал ученик учитель дежурный Родина Москва город деревня фамилия народ машина завод работа рабочий лопата вдруг

27 Огород КлассПтицы капуста ягода урожай берёза осина класс ребята девочка товарищ русский язык сорока ворона воробей петух соловей

28 Звери МагазинЗимой собака корова медведь лисица заяц посуда молоко одежда пальто платок коньки хорошо ветер суббота сапоги

29 понедельник Ознакомление с новым блоком слов, орфографическое проговаривание, запись слов с постановкой ударения, виделение орфограмм, выяснение значения слова, озаглавливание блока

30 вторник Запись слов в тетрадях, деление на слоги или для переноса с орфографическим проговариванием

31 среда Составление словосочетаний, предложений, подбор однокоренных слов(где можно)

32 четверг Составление связного рассказа с данными словами

33 пятница Словарный диктант, выборочный диктант, диктант по памяти (по выбору), работа по карточкам

34 Такой подход к работе над словарными словами повышает интерес к родному языку обеспечивает наилучший развивающий эффект и мотивацию учения снимает тормозящие факторы

35