Вопросы: Классификация праздников в нач. школе. Классификация праздников в нач. школе. Виды детской творческой деятельности, включаемые на празднике Виды. - презентация

1

2 Вопросы: Классификация праздников в нач. школе. Классификация праздников в нач. школе. Виды детской творческой деятельности, включаемые на празднике Виды детской творческой деятельности, включаемые на празднике Функции праздничного мероприятия Главная задача праздника. Значение праздника

3 В настоящее время в начальной школе отмечаются государственные праздники: Новый год, Международный женский день 8 марта, День защитника Отечества, День Победы. Кроме государственных праздников проводятся календарные, связанные с определенным временем года: Осенний праздник, Праздник весны. Отмечаются в начальной школе и так называемые бытовые праздники: Прощание с букварём, Дни рождения и т.д. Классификация праздников

4 Музыка объединяет все виды искусства (художественное слово, изобразительное искусство, театрализация), весь сценарий, создает основной настрой праздника, вызывает положительные эмоции и у детей, и у взрослых, объединяя всех участников общими переживаниями. Виды детской творческой деятельности, включаемые на празднике

5 Большую роль в процессе подготовки к празднику играет изобразительная деятельность - праздничное оформление зала, которое меняется в зависимости от содержания самого праздника. Детские костюмы - так- же важная деталь праздника.

6 создать у ребенка радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный настрой, сформировать представления о праздничной культуре, познакомить с традициями праздников, их организацией, приобщить к общечеловеческой культуре. Главная задача праздника

7 Значение праздника как одного из средств эстетического воспитания определяется не только воздействием музыки, а также сочетанием в нем различных видов искусств, которые дополняют друг друга в решении одной темы, что дает возможность наиболее полно ее выразить.

8 Значение праздника Праздник занимает особое место в жизни ребенка, будь то малыш или подросток. Положительные эмоции нужны каждому. Неслучайно педагоги, врачи и физиологи отождествляют хорошее настроение, радость и веселье с физическим здоровьем человека.

9 Считается, что ребенок, с раннего возраста погруженный в атмосферу радости, вырастает более устойчивым ко многим неожиданным ситуациям и будет менее подвержен стрессам и разочарованиям. Именно поэтому детям необходимы праздники и развлечения.

10 Праздничное мероприятие имеет свои функции: – обучающая функция; – воспитательная функция; – развивающая функция; – коммуникативная функция; – эстетическая функция; – просветительская функция; – развлекательная функция; – релаксационная функция.

11 Этапы подготовки праздника: 1. Предварительная работа. 2. Обсуждение и планирование 3. Коллективная подготовка праздника 4. Проведение праздника. 5. Подведение итогов праздника