Г.С.Батищев Человека нельзя сделать, произвести, вылепить как вещь, как продукт, как пассивный результат воздействия извне, но можно только обусловить. - презентация

1 Г.С.Батищев Человека нельзя сделать, произвести, вылепить как вещь, как продукт, как пассивный результат воздействия извне, но можно только обусловить его включение в деятельность, вызвать его собственную активность и исключительно через механизм этой его собственной (совместно с другими людьми) деятельности он формируется в то, что делает его эта деятельность.

2 Мастер-класс на тему: «Системно- деятельностный подход при проведении внеурочных занятий, в преподавании уроков с использованием регионального компонента»

3 Цель мастер - класса: познакомить слушателей с опытом работы школы по социальному проектированию в рамках метапредметного проекта, требующего одновременно исторического, литературоведческого, культурологического, краеведческого, психологического и социологического подходов.

4 Проект « Не померкнет никогда» Цель проекта: создание условий для формирования активной творческой личности, знающей историю своего края, района, станицы, патриота и созидателя. Этапы работы над проектом Подготовительный: ( Целеполагание, организация работы над проектом, формирование групп для проведения исследовательской работы, сбор и анализ информации, встречи с ветеранами, посещение музеев, комнат боевой славы, экскурсия по памятным местам района) Основной. Проектный день.( Разработка мини- проектов, подведение промежуточных результатов, подготовка к презентации общего проекта). Заключительный.( Оценка результатов проектной деятельности, защита проекта, практическое использование результатов работы)

5 1 урок- История: «Кубань в годы Великой Отечественой войны» Результаты проектной деятельности: Викторина для учащихся Знаете ли вы и ваши родители, какое самое значимое и трагичное событие было в XX веке? Участвовали ли твои родственники в боевых действиях во время Великой Отечественной войны? Знаешь ли ты героев-земляков? Какие обелиски, памятные места в станице, связанные с ВОВ, ты знаешь? Информационная газета МБОУСОШ 11 Ветераны, ветераны, Вам нескладно в новом мире. Ваши души наполняет Вечный бой и гром атак. Ветераны, ветераны, В тишине в пустой квартире Вы с печалью сознаете Отгремели боевые грозы На родной Советской стороне, 65 лет снятся и кровь и слезы всем тем, Кто выжил в той страшной войне.

6 2 урок –Кубановедение «Помним и гордимся» Отрадненский район в период оккупации, жители района – защитники Отечества Результат проектной деятельности – альбом памяти «Помним и гордимся»

7 . 3 урок-Литература «Слово о войне» Обзор и обсуждение книги« Не померкнет никогда» Станислава Филиппова, Отрадненского писателя, члена союза журналистов России, дважды лауреата журналисткой премии «Золотое перо Кубани», заслуженного работника культуры Кубани, Результат проектной деятельности – презентация книги Станислава Филиппова: «Не померкнет никогда»

8 4 урок -Русский язык. «Письма, опалённые войной» Результат проектной деятельности – Благодарственное письмо С.К.Филиппову автору книги «Не померкнет никогда»

9 5 урок- Основы безопасности и жизнедеятельности- экскурсия по памятным историческим местам района «Святые места»

10 Результат проектной деятельности – буклет – путеводитель по памятным местам района

11 Внеурочное занятие «ПОМНИТЕ! Через века, через года. ПОМНИТЕ!» Подготовка к презентации проекта «Не померкнет никогда» Результат проектной деятельности – выпуск информационно- агитационного плаката

12 Творческие группы: « Историки» -проект « Кубань в годы Великой Отечественной войны» « Регионоведы» -проект« Помним и гордимся» « Литераторы»-проект « Слово о войне» « Языковеды» проект « Письма, опалённые войной» «Следопыты»-проект «Святые места»

13 Информационно- агитационный плакат Цель информационно-агитационного плаката - изменить отношение публики к какой-либо проблеме, привлечь внимание людей к конкретным социальным проблемам, а в перспективе выработать новые социальные ценности.