Тема: Декоративное искусство в современном мире. Бумажные фантазии. Техника «квиллинг». (5 класс, по программе Б.М.Неменского ) Учитель: Говорова Ирина. - презентация

1 Тема: Декоративное искусство в современном мире. Бумажные фантазии. Техника «квиллинг». (5 класс, по программе Б.М.Неменского ) Учитель: Говорова Ирина Николаевна, МКОУ «Голубоченская СОШ 20» 2013 – 2014 учебный год

2 Задачи: Обучающая: способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге; ознакомить учащихся с техникой выполнения квиллинга. Развивающая: развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук. Воспитывающая: воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе. всестороннее, интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники квиллинга, как художественного способа конструирования из бумаги. Цель:

3 Инструменты и материалы: - - двусторонняя цветная бумага; - - канцелярский нож (или ножницы); - - линейка с шаблонами окружностей разного диаметра; - - зубочистки с расщиплённым концом; - - пинцет; - - клей ПВА; - - салфетки; - - резиновые коврики, на которых можно резать.

4 Правила работы с инструментами: обращайся с инструментами осторожно; не держи инструменты острием вверх; передавай ножницы кольцами вперед; клади ножницы сомкнутыми острыми концами от себя; канцелярский нож храни в определённом месте; клади нож в сложенном виде.

5 Бумагокручение (также квиллинг англ. quilling от слова quill (птичье перо)) искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Декоративно-прикладное искусство – создание художественных изделий, имеющих практическое применение. Декоративный – служащий для украшения, красочный, эффектный. Словарная работа.

6 Квиллинг ещё называют «бумажной филигранью». Это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Изделия из бумажных лент можно использовать также как настенные украшения или даже бижутерию. Из бумажных спиралей создают цветы и узоры, которые затем используют обычно для украшения открыток, альбомов, подарочных упаковок, рамок для фотографий.

7 Бумага. Бумага должна быть цветной с двух сторон. Нарезанную бумагу можно купить в специализированном магазине или нарезать самому. Ширина полосок не должна превышать 3 – 7 мм. Стандартные полоски считаются длиной 27 см., шириной 3 мм. Если нет возможности приобрести специализированную бумагу, то её можно заменить белой бумагой для принтера (не слишком тонкой) или цветной бумагой для оригами. Цветную надо подбирать по плотности и смотреть целиком ли она прокрашена, т.е. нет ли на срезе белой полосы. Резать можно ножницами по разметке или канцелярским ножом по металлической линейке. Бумага. Бумага должна быть цветной с двух сторон. Нарезанную бумагу можно купить в специализированном магазине или нарезать самому. Ширина полосок не должна превышать 3 – 7 мм. Стандартные полоски считаются длиной 27 см., шириной 3 мм. Если нет возможности приобрести специализированную бумагу, то её можно заменить белой бумагой для принтера (не слишком тонкой) или цветной бумагой для оригами. Цветную надо подбирать по плотности и смотреть целиком ли она прокрашена, т.е. нет ли на срезе белой полосы. Резать можно ножницами по разметке или канцелярским ножом по металлической линейке.

8 Искусство пришло в Россию из Кореи. Как хобби также популярно в Германии, Англии и Америке. Немного из истории.

9 В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества. Корейская школа квиллинга (называют бумагокручением) несколько отличается от европейской. Современные европейские работы, как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки.

10 Считается, что искусство возникло в средневековой Европе (по другим сведениям на Ближнем Востоке и в Древнем Египте), где монахини создавали медальоны, обрамление для икон и обложки для книг, закручивая на кончике птичьего пера бумажные полоски с позолоченными краями, что создавало имитацию золотой миниатюры (особенно часто использовалось в бедных церквях).

11 В XVXVI веке квиллинг считался искусством, в XIX веке дамским развлечением (и чуть ли не единственным рукоделием, достойным благородных дам). Большую часть XX века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия квиллинг снова стал превращаться в искусство. В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне.

12 Восточные же мастера создают сложные произведения, больше похожие на шедевры ювелирного искусства. Тончайшее объёмное «кружево» сплетается из сотен мелких деталей.

13 План работы: 1. Подготовка материала и необходимых инструментов для работы. 2. Ознакомление с техникой плетения. 3. Обсуждение вариантов работы. 4. Выполнение деталей для композиции. 5. Начало сборки изделия. Желаю творческих успехов !

14 Техника плетения: 1. Возьмите полоску двумя пальцами. 2. Оттяните с нажимом другой конец полоски двумя пальцами другой руки, проводя по нему ногтем так, чтобы его конец немного изогнулся. Это нужно, чтобы кончик легче наматывался на шило ли зубочистку. 3. Плотно накрутите несколько витков бумаги на шило. 4. Когда диаметр валика станет мм., его можно снять с шила и продолжить крутить его вручную.

15 5. Скручивайте плотный диск двумя руками, всё время перехватывая его пальцами, чтобы бумажная лента не распустилась. 6. Сверните всю полоску в диск. 7. Когда вся бумага свёрнута, расслабьте пальцы и позвольте бумажной спирали немного распуститься. 8. Конец полоски приклеить клеем ПВА.

16 Основные формы деталей (образцы скрученных полосок)

17 Тугая спираль. В щель зубочистки или иглы вставляют конец полоски и накручивают «улиткой». Затем приклеивают кончик, чтобы лента не распустилась и снимают заготовку с иглы. Если выполняют тугую спираль большого диаметра (из большого количества полосок), то полоски не склеивают, а в процессе кручения просто подкладывают конец последующей под предыдущую. Свободная спираль. Скручивают полоску в тугую спираль, снимают её с иглы и дают в пальцах раскрутиться до необходимого диаметра. Затем приклеивают конец. Для получения элементов одинакового размера можно воспользоваться линейкой с круглыми отверстиями разного диаметра. Сняв спираль с иглы, её укладывают в нужное отверстие линейки и, придерживая пальцами, чтобы не выскочила, дают свободно раскрутиться. Конец спирали подклеивают клеем ПВА.

18 Капля. Выполняют свободную спираль и сжимают её с одной стороны, чтобы она приобрела форму капли. Глаз. Выполняют свободную спираль и сжимают противоположные стороны, придав ей форму глаза.

19 Работы учащихся Финькова Ирина, 7 класс Печникова София, 7 класс

20 Источники информации: htm l html Кочнева О. А. – педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Бумажные кружева» МОУ ДОД «ДДТ» р.п.Екатериновка Саратовской области.