«Непрерывное профессиональное развитие педагогических кадров как механизм обеспечения стандарта педагогической деятельности» - презентация

1 «Непрерывное профессиональное развитие педагогических кадров как механизм обеспечения стандарта педагогической деятельности»

2 Трудовая деятельность профессионала «Компетентность» «Профессионализм» «Квалификация»

3 Трудовая деятельность профессионала Компетентность характеризует определенные области трудовой деятельности. Специальная, социальная, личностная, индивидуальная компетентности Профессионализм характеризует трудовую деятельность человека в целом Квалификация наиболее близка к понятию «профессионализм» и может быть использована как синоним Квалификация – нормативные требования профессии к личности человека, его профессиональные знания и умения, то есть компетентности Профессионализм – насколько специалист ими обладает

4 Профессионализм(А.К. Маркова) 1. Допрофессионализм 2. Профессионализм 3. Суперпрофессионализм 4. Послепрофессионализм 5.Непрофессионализм

5 Уровни профессионализма Допрофессионализм: ( от 5 до 8 лет) Первичное ознакомление с профессией Адаптация в профессии Самоактуализация, осознание себя как индивидуальности, развитие способностей к самодиагностике, определение своих возможностей и своего предназначения в профессии Профессионализм (с 20 до 45 – 50 лет) Свободное владение профессией Могут наблюдаться скачки и остановки в профессиональном развитии под воздействием возрастных противоречий и кризисов (28-34 года,40-45 лет,50-55 лет, после 75 лет) Характеризуются потерей чувства нового, отставанием от жизни, снижением уровня профессионализма и др.

6 Мастерство и супер профессионализм Суперпрофессионал проявляется как творец в педагогической деятельности, универсал, профессионал, способный к дальнейшему собственному само проектированию Непрофессионализм Педагоги, которые независимо от стажа, выполняют работу по собственным или чужим профессионально искаженным нормам

7 Профессионализм Профессионализм не просто приходит с опытом, он зависит еще и от многого другого: мотивации учителя содержания работы интереса к делу личных способностей