«Раннее Взросление». «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно» А.Макаренко. - презентация

1 «Раннее Взросление»

2 «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно» А.Макаренко

3 1. Подростковый возраст характеризуется высоким уровнем тревожности, озабоченности и неудовлетворенности своей внешностью. 2. В этот период жизни к нелюбимым чертам характера ребята относят физические характеристики % мальчиков и 20% девочек в возрасте 11–13 лет испытывают беспокойство по поводу своего роста % девочек в возрасте 11–13 лет испытывают беспокойство по поводу лишнего веса. В действительности лишь 16% от этого числа склонны к ожирению и тучности. 5. Мальчики и девочки, достигшие раньше других физической зрелости, обладают более высоким социальным статусом в детском коллективе. 6. Девочки, у которых позднее физическое созревание, часто страдают заниженной самооценкой в коллективе сверстников и попадают в группу изолированных детей по результатам социометрии. 7. Сексуальные установки младших подростков больше подвержены влиянию семейных и социальных установок. 8. По материалам статистики, опыт первой влюбленности девочек –11 лет – 60%, опыт первой влюбленности мальчиков – 13 лет. 9. В этот период времени девочки больше стремятся к личной свободе и независимости. Начиная с 11 лет, увеличивается конфликтность подростков. 10. Большинство детей в этот период времени отдаляется от родителей, предпочитая группу сверстников.

4 Как вести себя с подростком: 1. Дайте свободу. 2. Никаких нотаций 3. Идите на компромисс. 4. Уступает тот, кто умнее. 5. Не надо обижать. 6. Будьте тверды и последовательны.

5 Принципы общения с подростком: 1. Безусловно принимать его. 2. Активно слушать его переживания и потребности. 3. Бывать (читать, заниматься) вместе. 4. Не вмешиваться в те его занятия, с которыми он справляется сам. 5. Помогать, когда просит. 6. Поддерживать успехи. 7. Делиться своими чувствами (значит доверять). 8. Конструктивно решать конфликты. 9. Использовать в повседневном общении приветливые фразы. Например: Мне хорошо с тобой..., Мне нравится, как ты..., Ты, конечно, справишься..., Как хорошо, что ты у нас есть... и другие. 10. Как можно чаще обнимать его, но не затискивать.

6 Факты 13-летние подростки выше на 6- 7 см,тяжелее на 6-7 кг; 2 млн абортов:10%-до 18 лет В 2006 –до 14 лет-более 200 абортов Свыше 30% девочек-подростков- гинекологические заболевания

7 1. В последнее время тебе больше нравится проводить время: А) в кругу своей семьи-6 Б)с друзьями-13 В)в одиночестве-2 Результат анкетирования детей

8 2. Изменения твоей внешности, роста и веса: А)радуют-15 Б)Огорчают-3 В)Раздражают и злят-3

9 3. Тебе больше всего хотелось бы быть: А)умным-7 Б)красивым-8 В)общительным-8

10 4. Если бы ты был в центре внимания, благодаря своей внешности, тебя бы это: А)радовало-6 Б)огорчало-0 В)безразлично-14

11 5. Если бы ты привлекал внимание противоположного пола, то тебя бы это: А)радовало-16 Б)огорчало-0 В)безразлично-5

12 Результат анкетирования родителей 1. Можете ли вы подтвердить или опровергнуть с помощью ответов «да» или «нет», что ваш ребенок стал больше интересоваться: А) своей внешностью-7 Б) своим весом и ростом-7 В) гигиеной собственного тела-4 Г) противоположным полом-1

13 2)Что он стал больше делать: А)общаться с друзьями по телефону-8 Б)проводить время с друзьями вне дома- 3 В)проводить время у зеркала-3 Г)обращать внимание на свою одежду-6

14 3. В личностном плане он стал: А)более скрытым-5 Б)менее реагирующим на родительскую ласку и внимание-2 В)чутко реагирующим на замечания в свой адрес-4 Г)менее ответственным в учебной деятельности-3

15 Спасибо за внимание!