МОУ Удельнинская гимназия Проект на тему: «Презентация урока окружающего мира в четвёртом классе» учителя начальных классов Саенко Натальи Сергеевны, первая. - презентация

1 МОУ Удельнинская гимназия Проект на тему: «Презентация урока окружающего мира в четвёртом классе» учителя начальных классов Саенко Натальи Сергеевны, первая квалификационная категория г.

2 Тема урока: «Трудные послевоенные годы в Советском Союзе».

3 Проверочный тест. «Прошлое России». Выбери букву с правильным ответом. 1. Когда началась и закончилась Великая Отечественная война? а) 1812 – 1813 г.г.; б) 1941 – 1945 г.г.; в) 1914 – 1916 г.г.. в) 1914 – 1916 г.г..

4 Проверочный тест. «Прошлое России». Выбери букву с правильным ответом. 2. При каком императоре Санкт – Петербург стал столицей Российской империи? а) Екатерине II; а) Екатерине II; б) Александре I; б) Александре I; в) Петре Великом. в) Петре Великом.

5 Проверочный тест. «Прошлое России». Выбери букву с правильным ответом. 3. Как называлось наше государство в XIX веке? в XIX веке? а) Московское государство; а) Московское государство; б) Древняя Русь; б) Древняя Русь; в) Российская империя. в) Российская империя.

6 Проверочный тест. «Прошлое России». Выбери букву с правильным ответом. 4. Какой город стал русской столицей после нашествия монголо – татар? а) Киев; а) Киев; б) Москва; б) Москва; в) Новгород. в) Новгород.

7 ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 1. - Б; 2. - В; 3. - В; 4. - Б.

8 В каком состоянии находилось хозяйство страны после войны?

9 СССР в послевоенные годы разрушенное сельское хозяйство разрушенные города взорванные заводы и фабрики уничтоженные электростанции сожжённые библиотеки опустошённые музеи

10 - Какие же задачи стояли перед народом и правительством? - Кому пришлось строить дома, восстанавливать заводы и фабрики, восстанавливать заводы и фабрики, поднимать сельское хозяйство? поднимать сельское хозяйство? - Прочитайте статью в учебнике на стр. 111 на стр. 111 «Как восстанавливали хозяйство страны?» «Как восстанавливали хозяйство страны?»

11 Сегодня мы узнаем, как восстанавливали хозяйство страны в трудные послевоенные годы советские люди.

12 Как возникла угроза атомной войны?

13 6 и 9 августа 1945 года – Япония, города Хиросима и Нагасаки, – атомные бомбы США.

14 Все силы Советского государства были брошены на создание атомной и водородной бомб. Мы догнали США и стали обладателями этого нового вооружения.

15 Каких успехов добился Советский Союз? XX век – век научно – технической революции, подготовленной достижениями XIX столетия. XX век – век научно – технической революции, подготовленной достижениями XIX столетия. Развитие радио и телевидения, транспорта и связи, электрики и автоматики, Развитие радио и телевидения, транспорта и связи, электрики и автоматики, освоения космического пространства, освоения космического пространства, начало использования атомной энергии. начало использования атомной энергии.

16 Много разработано и создано самолётов и вертолётов. «ТУ» «ТУ» «ИЛ» «ИЛ» «ЯК» «ЯК» «ЛА» «ЛА» «МиГ» «МиГ» «КА» «КА» «СУ» «СУ» Это тысячи учёных, конструкторов, инженеров и рабочих.

17 Выдающийся вклад в ракетостроении и освоении космоса Начало космической эры – заложил основы теории полётов в космос. Начало космической эры – заложил основы теории полётов в космос. Первый в мире запуск на орбиту Земли искусственного спутника – 4 октября 1957 года. Первый в мире запуск на орбиту Земли искусственного спутника – 4 октября 1957 года. Первый космический корабль с человеком на борту запущен в космос – 12 апреля 1961 года. Первый космический корабль с человеком на борту запущен в космос – 12 апреля 1961 года. Константин Эдуардович Циолковский (1857 – 1935 г.г.) Юрий Алексеевич Гагарин (1934 – 1968 г.г.) Искусственный спутник Земли

18 Но среди несомненных успехов были и неудачи. Не хватало продовольствия, товаров народного потребления, мало строилось жилья. мало строилось жилья.

19 Причины отставания СССР: разрушенное хозяйство, разрушенное хозяйство, малочисленное мужское население, малочисленное мужское население, первостепенное развитие вооружённой техники и космической науки. первостепенное развитие вооружённой техники и космической науки.

20 Домашнее задание: Учебник, стр. 111 – 114. Учебник, стр. 111 – 114. Рабочая тетрадь, 41, 42. Рабочая тетрадь, 41, 42.

21 Используемая литература и информационные ресурсы: Поглазова О. П. Окружающий мир. Учебник в 2-х частях. – Ч. 2. М.: Ассоциация XXI век, Поглазова О. П. Окружающий мир. Учебник в 2-х частях. – Ч. 2. М.: Ассоциация XXI век, bender12hqpic.nnm.ru; bender12hqpic.nnm.ru; bender12hqpic.nnm.ru real.rusfan.ru ; real.rusfan.ru ; real.rusfan.ru art16.ru; art16.ru; art16. ru kv.k46. ru ; kv.k46. ru ; kv.k46. ru vostokmedia.com; vostokmedia.com; vostokmedia.com kl.shop.by; kl.shop.by; kl.shop.by clubs.ya.ru; clubs.ya.ru; clubs.ya.ru Поглазова О. П. Окружающий мир. Рабочая тетрадь в 2-х частях. – Ч. 2. М.: Ассоциация XXI век, ru board.ogame.ru; buran-in-cosmos.narod.ru; weblog.rc-mir.com; whassup.ru; pavelkekin.livejournal.com; igor-tambov.narod.ru.

22 Вот опять звенит звонок, Теперь окончен наш урок! Всемспасибо за внимание и работу!