Урок информатики в 4 классе тема: Модель объекта Автор: Таюрская Вера Геннадьевна, Учитель информатики МОУ СОШ 6. г. Усть-Кут, 2012 г. - презентация

1 Урок информатики в 4 классе тема: Модель объекта Автор: Таюрская Вера Геннадьевна, Учитель информатики МОУ СОШ 6. г. Усть-Кут, 2012 г.

2 Что такое моделирование?

3 Что это такое?

4 Тема урока «Модель объекта»

5 План урока 1. Что такое модель? 2. Цели создания моделей. 3. Свойства моделей. 4. Виды моделей. 5. Что такое моделирование?

6 Часть 1. Работа с учебником Учебник стр 98 – 99 – 100 Обратите внимание как правильно пишутся слова: М _ ДЕЛЬ П _ ДОБИЕ М _ ДЕЛИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: МОДЕЛЬ, ПОДОБИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ

7 Что такое МОДЕЛЬ? фотография рисунок скульптура текст Кошка – хищное млекопитающее семейства кошачьих. МОДЕЛЬ – упрощенное подобие реального объекта игрушка

8 Свойства моделей некоторыми свойствами МОДЕЛЬ обладает не всеми, а только существенными свойствами реального объекта Цель описания объекта

9 Работа с рабочей тетрадкой Задания 1 – 7 (время выполнения 5 минут) Самопроверка

10 Самооценка этапа Критерии самооценки: - все задания выполнены правильно – «5» - есть одна ошибка, или два задания выполнены с недочетами – «4» -допущено три ошибки – «3» -допущено четыре ошибки и более – «2» Физминутка

11 Часть 2. Работа с учебником Учебник стр 100 – 104 Найдите ответы на вопросы: Какие бывают модели (виды моделей)? Какие бывают цели моделирования?

12 ВИДЫ МОДЕЛЕЙ фотография рисунок скульптура текст Кошка – хищное млекопитающее семейства кошачьих. игрушка МАТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФОРМЦИОННЫЕ

13 ВИРТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ это это образы объектов в нашем сознании образы объектов в нашем сознании естественные искусственные возникают сами в процессе жизни возникают сами в процессе жизни создаются человеком на компьютере создаются человеком на компьютере

14 Цели создания моделей сохранить передать показать изучить, испытать изучить, испытать решить задачу решить задачу

15 Работа с рабочей тетрадкой Задания 9 – 13 (время выполнения 5 минут) Самопроверка

16 Самооценка этапа Критерии самооценки: - все задания выполнены правильно – «5» - есть одна ошибка, или два задания выполнены с недочетами – «4» -допущено три ошибки – «3» -допущено четыре ошибки и более – «2» Физминутка

17 выводы 1. МОДЕЛЬ – это 2. Модели создают чтобы - 3. Свойства моделей. 4. Виды моделей.

18 Домашнее задание 1. Выполнить задание в рабочей тетради: стр. 7 8, стр

19 Компьютерный практикум

20 Нарисуй елочку с помощью автофигур и укрась ее

21 Собери снеговика из составных частей

22 Итог урока МОДЕЛИРОВАНИЕ - это Сложный процесс создания модели, состоящий из простых действий

23 Итоговая оценка за урок

24 Присвоить звание «Профессор науки «Модель»».

25 Спасибо за внимание!