1 м 2 м 2424 1212 Вывод: одну и ту же дробь можно записать несколькими способами У 308. 1) Ленту, длиной 1 м разрезали пополам, а ленту, длиной 2 м, разрезали. - презентация

Площадь прямоугольника равна а его длина – 2 м. Найдите ширину прямоугольника. Решение: 7 8 м 2,м 2, 7 8 7 8 2 :2== 7 16 Площадь прямоугольника равна а.

1 60 69 23 8 96 24 + Х : Х - Х * Х : Х молодцы!. 2 Какова длина стороны квадрата, если его площадь равна: а) 4 дм 2 ; б) 25 см 2 ; в) 81 м 2 ; г) 400.

Какие из флажков на рисунке равны? Найдите равные фигуры на рисунке. Сколько клеточек содержит каждая фигура на этом рисунке? Найти площадь каждой фигуры.

Дорогу осилит – идущий, Математику – мыслящий. Математику – мыслящий.

Вычислите устно 1) 42 : 6 = 7 2) 720 : 90 = 8 3) 360 : 4 = 90 4) 43 : 6 = 7 (1 ост.) 5) 721 : 90 = 8 (1 ост.) 6) 361 : 4 = 90 (1 ост.)

Обыкновенные дроби. Дробь как результат деления на натуральное число Задание. Кусок проволоки длиной 1 м разрезали на 2 равные части. Какова длина одной.

Математический диктант Длина отрезка AB равна a см. Запишите выражение для длины отрезка: 1) MN, который на 12 см длиннее AB; а + 12 см 2) HP, который.

Четырёхугольники ПрямоугольникиЧетырёхугольники У Г Л Ы.

Проверка домашнего задания 716 717 721(1) 1)65:5=13 (см) ширина прямоуг. 2)65 * 13 = 845 (см 2 ) площадь 136 : 8 = 17 (см) длина прямоугольника 3 м 5.

Урок математики 3 класс. с у м м ал л м и е м т п е р м е р т н а с м и и т т и р е д п л о щ а ь Результат действия сложения р Самая маленькая изученная.

Периметры фигур 4 класс. Ч.2.. Ребята решали задачи на нахождение периметра и сторон геометрических фигур. Проверьте правильность их рассуждений. Длина.

1 м 2 м AB CD 1616 1616 1616 1616 1616 1616 - каковы длины отрезков AB и CD? - на сколько частей разделен каждый из этих отрезков? - чему равна длина одной.

Сравнение дробей.. Числитель 5164 Знаменатель 5276 Какую часть поля вспахал тракторист?

12342 12343 43213 12341 12344 12433 12343 1234 ¬ ¬ 3.

P = a · 4 P = a · 2 + b · 2 P = a + b + a P = (a + b) · 2 P = a · 3 + b a a a a aa b b.

Задание1: Взять лист красного цвета, согнуть пополам и разрезать.

Сорви тюльпаны с числами, которые делятся на 8 и поставь их в вазу.

Площадь. Формула площади прямоугольника.. Цель: Актуализировать знания учащихся о площади, полученные в начальной школе; Дать понятие равных фигур; продолжить.

Устный счет. Пример 1. 1.Найти длину отрезка АС, если длины отрезков АВ и ВС равны 5 см и 1 см соответственно. 2.Найти длину отрезка АС, если длины отрезков.

22.07.2015 геометрия 9 1. Измерение площадей. Площадь прямоугольника Урок 1.