Всё для фронта, всё для Победы ! Если ты фашисту с ружьём Не желаешь на век отдать Дом, где жил ты, жену и мать, Всё, что Родиной мы зовём, - Знай : никто. - презентация

1 Всё для фронта, всё для Победы ! Если ты фашисту с ружьём Не желаешь на век отдать Дом, где жил ты, жену и мать, Всё, что Родиной мы зовём, - Знай : никто её не спасёт, Если ты её не спасёшь, Знай, никто его не убьёт, если ты его не убьёшь. ( К. Симонов )

2 План урока. I. « Магнитогорск победил Рур ». II. « Кто, если ни я !» III. Партизанское движение. Задача урока : выделить источники Великой Победы советского народа в войне.

3 1. Магнитогорск победил Рур 1) Оцените масштаб потерь, которые понёс СССР в первые месяцы войны. 2) Каким отраслям народного хозяйства был нанесён наибольший ущерб ? 3) Как экономические потери первых месяцев войны повлияли на боеспособность РККА ?

4 Совет по эвакуации образован 24 июня 1941, председатель – Шверник. 4) Сколько предприятий и людей всего было эвакуировано ? 5) В какие районы проходила эвакуация ? Почему именно туда ?

5 Производство вооружения в СССР и Германии в 1941 – 1945 г. г. ( в тысячах единиц.) Виды продукции СССР Германия Танки , 8 46, 3 Боевые самолёты , 5 Орудия и миномёты , 8 6) По каким видам вооружения превосходство Германии в 1941 году было наибольшим ? 7) Что позволило СССР увеличить выпуск военной продукции в условиях оккупации значительной территории ? 8) По каким видам вооружения к 1945 году превосходство СССР стало наибольшим ?

6 Т -34 – лучший танк времён Великой Отечественной войны.

7 2. « Кто, если не я ?!» «Из дневников тружеников тыла». «В цехе холодно. Стёкла фонарей кое- где разбиты. Сверху падает серебристый снег. Люди топчутся у станков, изредка подносят руки ко рту, дышат на них, греются. Чуть-чуть обогревшись и стиснув зубы, работают, работают. При таких условиях рабочие дают большие проценты выработки … Замечаю в себе другое отношение к субботникам. Раньше – просто не хотелось, теперь – понимаю, что делать всё это необходимо, больше делать некому, иду и делаю…» Многие труженики тыла после войны получили медаль « За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны ». Определите, что такое доблестный труд ? Какое значение он имел для победы над врагом ?

8 В Берёзовский райком Комсомола От уч. 6 кл. Межевалова Геннадия Васильевича. Заявление Мне 14 лет, но я очень прошу вас послать меня на защиту родного города Сталина. И зачислить меня в разведку. Я обязуюсь бить врага до последней капли крови. 10 ноября 1941 г. Мать согласна.

9 Чем дети помогали взрослым во время войны ? Интервью Сарычевой Е. И.

10 3. Партизанское движение. Учебник, стр

11 Коллективное обсуждение результатов работы. Назовите источники Великой Победы, которые были рассмотрены на этом уроке.

12 П. 31, составить тезисный конспект « Вклад деятелей науки и культуры в Великую Победу ». Домашнее задание.