«ПОДЗЕМНЫЙ МИР» Выполнил: Краснов Максим, ученик 4»б» класса. Руководитель: С.Б.Наследова. - презентация

1 «ПОДЗЕМНЫЙ МИР» Выполнил: Краснов Максим, ученик 4»б» класса. Руководитель: С.Б.Наследова

2 ЦЕЛЬ – изучить особенности подземного мира. ЗАДАЧИ: - выявить особенности происхождения пещер; - определить причину образования подземных дворцов; - проделать опыт по выращиванию сталактитов и сталагмитов; - изучить пещеры, которые расположены рядом с нами.

3 Спелеология - наука, изучающая подземный мир.

4 Самая большая пещера в мире - Мамонтова Ледяная пещера

5 КАМЕННЫЕ УКРАШЕНИЯ ПОДЗЕМЕЛЬЯ

6

7 Проведение эксперимента

8 Образование сталактита и сталагмита

9 Изучение Каскадной пещеры

10 ВЫВОДЫ: Пещеры образуются: Пещеры образуются: - в результате размыва водой пород; - при извержении вулкана; - в результате деятельности морских волн; - ледяные пещеры. Подземные украшения образуются в результате испарения насыщенной минералами воды, что подтверждено мною опытным путем. Подземные украшения образуются в результате испарения насыщенной минералами воды, что подтверждено мною опытным путем. Пещеры, изученные мною образовались в результате деятельности подземных вод. Пещеры, изученные мною образовались в результате деятельности подземных вод.