Урок технологии 4 класс «Малахитовая шкатулка» Выполнила: учитель Усачева Н.Г. МБОУ ВерхнепашинскойСОШ 2. - презентация

1 Урок технологии 4 класс «Малахитовая шкатулка» Выполнила: учитель Усачева Н.Г. МБОУ ВерхнепашинскойСОШ 2

2 Полезные ископаемые, которые нужны нам для того чтобы украсить нашу жизнь, подарить нам хорошее настроение, конечно это драгоценные и поделочные камни. Люди, которые превращают полезные ископаемые в предметы необыкновенной красоты называются по профессии мастера по камню. Работа этих людей трудна, требует огромного терпения, аккуратности. Это настоящие художники, создающие произведения искусства из камня.

3 аметист

4 Горный хрусталь

5 янтарь

6 гранат

7 нефрит

8 яшма

9 коралл

10 лазурит

11 жемчуг

12 серпентин

13 изумруд

14 бирюза

15

16 музыкальная малахитовая берестяная ш к а т у л к а

17 Малахитовая шкатулка

18 Мозговой штурм: 1. Какие полезные ископаемые человек использует для изготовления предметов искусства? 2. Что такое имитация? 3. В каком веке стал известен малахит? 4. Что изобрели русские мастера? 1. Какие полезные ископаемые человек использует для изготовления предметов искусства? 2. Что такое имитация? 3. В каком веке стал известен малахит? 4. Что изобрели русские мастера?

19 Изделия из малахита

20 Этапы работы 1.Начертим, вырежем, склеим коробочку из картона. 2. Изготовим плитки, имитирующие кусочки малахита, прикрепим их на коробочку. 3. Оценим результат работы. 1.Начертим, вырежем, склеим коробочку из картона. 2. Изготовим плитки, имитирующие кусочки малахита, прикрепим их на коробочку. 3. Оценим результат работы.

21 1 этап: 1 этап: Коробочка 20 см 5 см 20 см 5 см 10 см 5 см 10 см

22 Крышка 5 см 15 мм 105 мм 15 мм 105 мм 15 мм

23 2 этап: 2 этап: Украшаем коробочку Что нам нужно для украшения: 1. Коробочка 2. Пластилин (зелёный, белый, чёрный) 3. Ниточка 4. Учебник с Что нам нужно для украшения: 1. Коробочка 2. Пластилин (зелёный, белый, чёрный) 3. Ниточка 4. Учебник с.26-27

24 Порядок выполнения плиточек

25 Наша коробочка

26 3 этап: 3 этап: оцениваем результат 1. Оцени работу 1-го этапа (изготовление коробочки) 2. Оцени работу 2-го этапа (украшение изделия в технике «русской мозаики») 3. Оцени всю работу в целом (доволен ли ты своей работой) 1. Оцени работу 1-го этапа (изготовление коробочки) 2. Оцени работу 2-го этапа (украшение изделия в технике «русской мозаики») 3. Оцени всю работу в целом (доволен ли ты своей работой)

27 Рефлексия 1.Расскажи, как создаются изделия из малахита. 2. Что такое имитация? 3. Какой новый способ работы с пластилином мы освоили? 1.Расскажи, как создаются изделия из малахита. 2. Что такое имитация? 3. Какой новый способ работы с пластилином мы освоили?

28