Для тех, кто интересуется историей, культурой своего народа, фразеология – одна из самых увлекательных и занимательных сфер языка. Н.М.Шанский Учитель. - презентация

1 Для тех, кто интересуется историей, культурой своего народа, фразеология – одна из самых увлекательных и занимательных сфер языка. Н.М.Шанский Учитель Лебедева Евгения Игоревна, МКОУ Новлянская основная общеобразовательная школа

2 Фразеологизм (фразеологический оборот) – устойчивое сочетание слов, которое употребляется как целая единица речи Весь фразеологизм является одним членом предложения Будешь жить как у Христа за пазухой.

3 Типы фразеологизмов с точки зрения стилистической окраски Нейтральные – употребляемые во всех стилях речи: замкнутый круг, правое дело, доживать век, с замиранием сердца, знай себе цену, игра воображения, прийти в сознание Книжные – употребляются в книжных стилях, преимущественно в письменной речи: зондировать почву, пойти по стопам, искушать судьбу, исчезнуть с лица земли, египетская казнь, камень преткновения, авгиевы конюшни

4 Разговорные – используемые преимущественно в устной форме общения: жить припеваючи, за семью замками, глаз радуется, как на иголках, сквозь зубы, первый блин комом, семь пятниц на неделе. Просторечные – отличаются от разговорных сниженностью, грубостью: на кудыкину гору, дать промашку, дурить голову, плевое дело, дойти до ручки, заморить червячка, пустить слезу.

5 Хоть пруд пруди, тьма тьмущая, горе горевать, стенка на стенку, лицом к лицу, шаг за шагом, проще простого, с глазу на глаз, сводить концы с концами, камня на камне не оставить, старая истина, войти во вкус, жить чужим умом, уйти в небытие, считать дни, отдать концы, взять себя в руки, из рук вон плохо, валиться из рук, дать руку на отсечение, как без рук, рука не поднимается, сердце не на месте, заговаривать зубы, лезть на рожон.

6 1) Укажите предложение, средством выразительности в котором является ФРАЗЕОЛОГИЗМ. 1. Пронесся шум, подобный звуку упавшей головни. 2. И старалась она доплеснуть до луны серебристую пену волны. 3. Воздух там чист, как молитва ребёнка; И люди, как вольные птицы, живут беззаботно. (М.Ю. Лермонтов) 4. Хранил он подаренное колечко как зеницу ока всю свою долгую жизнь.

7 2) Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «Всё и так с утра шло просто из рук вон плохо, а тут ещё и это». 1. Ряд однородных членов 2. Метафора 3. Фразеологизм 4. Олицетворение

8 3) Найдите предложения, в которых встречаются фразеологические обороты. 1. Все заботы в семье лежали на плечах Гаврика. 2. Я перемахнул через забор в какой-то сад. 3. Игрушкой золотой он блещет на стене. 4. Она знала, что старуху ждут со дня на день. 5. Отец мой редко бывал в хорошем расположении духа.

9 4) Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологический оборот. 1. Верхушки стволов легонько покачивались – деревья казались живыми, даже и безлистые. 2. Иван Иваныч или просто смотрел вверх, или, потупившись, слушал тишину. 3. Вверху было светло, а здесь, внизу, становилось всё темнее и темнее. 4. Она летела в двух шагах от них, изредка выкрикивала так, будто это не птица, а зверёк, летит и харкает.

10 5) Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Я стоял в стороне у окна и, сдерживая дыхание, смотрел на маленький комок глины, из которого торчали заячьи уши. 2) Типичная русская игрушка из Сергиевского посада, – ответил пожилой 3) И вот сама собой получилась лягушка. 4) Когда я увидел багровые физиономии воров, нищих и бездомных, у меня сердце упало.

11 6) Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) На полу родимый лежит, не поднимаясь уже третий день, и говорит, что это у него… гиподинамия какая-то, которая не лечится… 2) Рядом, чтобы рукой можно было достать, стоял ковш с водой, а на газете лежали куски чёрного хлеба, начатая банка рыбных консервов, оловянная ложка, несколько картофелин в мундире. 3) Мы ломали головы над тем, что же это за болезнь такая и почему Женя на полу лежит… 4) Он отмахнулся от мухи-нахалки, которая норовила усесться на кончик носа, и, приподняв голову, отпил из ковша.

12 7. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) И по тому, как дружно грохнули окружающие, понял, что задавшему вопрос курсанту в привычку вызывать смех. 2) Гагарин пригляделся к парню внимательней: большое незагорелое лицо, нос картошкой, напряжённые и какие-то беспомощные глаза, ноги иксом. 3) И даже песню споёт в космосе, если надо, хотя ему медведь на ухо наступил. 4) Такому пустому, нулевому человеку нечего делать в скрещении мировых лучей.

13 8. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологический оборот. 1) В красильной мастерской у деда работал молодой широкоплечий подмастерье – Цыганок. 2) Я узнал от бабушки, что Цыганок – подкидыш; раннею весной, в дождливую ночь, его нашли у ворот дома на деревянной лавке. 3) Золотые руки у Иванка! Помяните моё слово: не мал человек растёт! 4) Кто мышей кормит, к тому и дед-домовик благоволит.