«Знатоки ФГОС дошкольного образования» (деловая игра) Подготовил: старший воспитатель МДОУ – детского сада 16 г. Маркса Солод Елена Викторовна. - презентация

1 «Знатоки ФГОС дошкольного образования» (деловая игра) Подготовил: старший воспитатель МДОУ – детского сада 16 г. Маркса Солод Елена Викторовна

2 Подберите синонимы к слову «Стандарт»

3 Задачи определённые стандартом ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

4 1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. 2. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями

5 «Вертолина цифр» ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

6 п/п Нормативно-правовые документы регламентирующие деятельность ДОО Дата принятия документа и номер 1. Постановление об утверждении СанпиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» г Приказ Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» г Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» г. 273-ФЗ 4. Комментарии Минобрнауки России к ФГОС дошкольного образования г

7 Знание целевых ориентиров ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

8 Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте Целевые ориентиры образования в дошкольном возрасте Ребёнок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними; эмоционально вовлечён в действия с игрушками и другими предметами, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий Ребёнок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты Владеет активной речью, включённой в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых; знает названия окружающих предметов и игрушек У ребёнка развита крупная и мелкая моторика; он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими Проявляет интерес к сверстникам; наблюдает за их действиями и подражает им Ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; ребёнок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам Использует специфические, культурно фиксированные предметные действия, знает назначение бытовых предметов (ложки, расчёски, карандаша и пр.) и умеет пользоваться ими. Владеет простейшими навыками самообслуживания; стремится проявлять самостоятельность в бытовом и игровом поведении Ребёнок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены

9 «Паутинка ФГОС» ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

10 Амплификация Интеграция

11 ООП ДО ФГОС ДО «Заморочки из бочки»

12 ООП ДО 10 Назовите основные разделы, из которых состоит ООП ДО ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

13 1. Целевой раздел. 2. Содержательный раздел. 3. Организационный раздел.

14 ООП ДО 20 Что является дополнительным разделом ООП ДО? ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

15 Текст её краткой презентации

16 ООП ДО 30 В ООП ДО результаты освоения Программы представлены в виде которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования. ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

17 целевые ориентиры дошкольного образования

18 ООП ДО 40 Что должен содержать «Организационный раздел» ООП ДО? ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

19 Материально – техническое обеспечение Учебно – методическое обеспечение Режим дня Традиционные события, праздники, мероприятия Развитие предметно – развивающей среды учреждения

20 ООП ДО 50 Назовите соотношение обязательной части Программы и части формируемой участниками образовательных отношений? ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

21 Обязательная часть не более 60% Часть формируемая участниками образовательных отношений не менее 40%

22 ФГОС ДО 10 Какие требования включает в себя Стандарт? ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

23 структуре Программы и ее объему; условиям реализации Программы; результатам освоения Программы.

24 ФГОС ДО 20 Сколько образовательных областей предусматривает ФГОС ДО? Перечислите их ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

25 Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие

26 ФГОС ДО 30 Какой должна быть развивающая предметно- пространственная среда согласно ФГОС ДО? ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

27 Содержательно-насыщенной Трансформируемой Полифункциональной Вариативно Доступной Безопасной

28 ФГОС ДО 40 На основе каких документов разработан ФГОС ДО? ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

29 Конституция РФ Законодательства РФ Конвенция ООН о правах ребёнка

30 ФГОС ДО 50 Назовите дату и номер приказа Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»? ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

31

32