«Повышение качества выполнения графических работ учащимися 5 классов через использование ИКТ и комбинирование известных алгоритмов технического и технологического. - презентация

1 «Повышение качества выполнения графических работ учащимися 5 классов через использование ИКТ и комбинирование известных алгоритмов технического и технологического творчества» «Повышение качества выполнения графических работ учащимися 5 классов через использование ИКТ и комбинирование известных алгоритмов технического и технологического творчества» Исследовательский проект выполнил учитель технологии Лучникова Вера Владимировна МАОУ СОШ 14, г.Березники, 2014 г.

2 Актуальность проекта Изучение технологических процессов с целью изготовления объектов труда требует от учащихся умение чтения и работы с чертежной документацией. С переходом из начальной школы в среднее звено учащиеся 5 классов, на основе полученных технологических знаний и недостаточного опыта трудовой деятельности, испытывают трудности при выполнении графических работ

3 Проблема Как создать условия для лучшего погружения учащимися в данную тему, что поможет им научиться понимать и выполнять графические работы, а значит - в полной мере сформирует умение использовать эти навыки в удовлетворении своих бытовых и профессиональных потребностей

4 Выявить уровень навыков работы чертежными инструментами учащихся 4 классов через анкетирование; Подготовить для учащихся алгоритм выполнения графических работ; Создать условия учащимся 5 классов для перехода от начальных навыков к технологическим умениям выполнения графических работ; Разработать тематическое планирование раздела «Элементы черчения»; Подготовить вводный, текущий и итоговый тесты для контроля знаний и умений учащихся данного раздела; Подготовить карту самооценки графических работ учащихся; Использовать ИКТ для более наглядного понимания изучаемого раздела; Проанализиро- вать результаты исследования проекта через качество работ учащихся. Задачи исследования

5 Этапы реализации проекта Подготовительный этап (анкетирование, составление алгоритма выполнения графических работ, подготовка тестов) Основной этап (разработка планирования уроков раздела) Заключительный этап (анализ результатов исследовательской деятельности)

6 Предмет исследования Необходимость увеличения объема учебных часов для изучения графической документации Составление планирования уроков и объединение их в отдельный раздел «Элементы черчения» Влияние полученных знаний, умений и навыков на развитие понимания технологических процессов и объемного мышления учащихся

7 Вводная анкета Как созданы окружающие нас предметы ? Что обозначает слово «Технология»? Можно ли изготовить какой-нибудь предмет, не имея перед собой его изображения? Что такое эскиз детали? Что такое чертежные инструменты?

8 Результаты анкетирования Из 46 учащихся: 15%- знают ответ на вопрос, 21%- не знают ответ на вопрос, 64%- имеют только представление о теме вопросов

9 Алгоритм выполнения графической работы 1 Подготовь все необходимое для выполнения графических работ (чертежная бумага А4, хорошо наточенный карандаш ТМ, резинка, линейка 30 см) Определи положение листа в зависимости от чертежа (горизонтально или вертикально) С левой стороны листа вверху и внизу, приложив линейку, отметь 20 мм и поставь точки Справой стороны листа, приложив линейку, отметь 5 мм и поставь точки Полученные точки соедини линиями, при этом сильно не нажимай на карандаш С верхней и нижней стороны листа также отметь точкой 5 мм Все полученные точки соедини линиями Проверь точность рамки чертежа

10 Графические работы учащихся 5 классов

11 Критерии оценки графических работ учащихся Критерии Количество баллов Самооценка Оценка учителя 1. Точность построения 1 2. Качество линий 1 3. Четкое соблюдение технологии 1 4. Аккуратность работы 1 5.Самостоя- тельность и качество работы 1 Итого:5

12 Ожидаемая практическая значимость Улучшение знаний, умений и навыков работы чертежными инструментами, что сформирует целостное представление о технологических процессах в «Технологии»; повышение качества обучения учащихся 5 классов; подготовить учащихся к осознанному выбора индивидуального пути последующего профессионального образования; воспитание у учащихся внимания, ответственности за качество выполнения работы и познавательного интереса технической деятельности.

13 Научная новизна Выявлены методические условия для повышения качества и улучшения выполнения учащимися графических работ и работы чертежными инструментами, что является важным фактором в изучении образовательной области «Технология»

14 Спасибо за внимание!