Автор работы: Иноземцева Е.А. учитель географии и классный руководитель МОАУ «Лицей 6» имени З.Г. Серазетдиновой г. Оренбург. - презентация

1 Автор работы: Иноземцева Е.А. учитель географии и классный руководитель МОАУ «Лицей 6» имени З.Г. Серазетдиновой г. Оренбург

2 Школа и семья: конфронтация или союз?

3 Семья – институт родительского воспитания Школа – институт социального воспитания Любовь Социальная норма

4 Семья Школа Два субъекта воспитания Формирование личности ребенка

5 Цель взаимодействия семьи и школы Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе 1. беспокойство о степени развития ребенка; 2. проявление заботы о счастье ребенка

6 Принципы взаимодействия школы и семьи принцип согласия; принцип сопряжения; принцип сопереживания; принцип сопричастности; принцип содеянности.

7 Функции взаимодействия классного руководителя с родителями ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса; психолого-педагогическое просвещение; вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми; корректировка воспитания в семьях отдельных учащихся; взаимодействие с общественными организациями родителей: родительскими комитетами школы и класса, школьными Советами и т.д.

8 Типы семей По количеству детей: многодетная; малодетная; однодетная; бездетная. 2. По составу: одно поколенная; двухпоколенная; межпоколенная; неполная; внебрачная. 3. По характеру взаимоотношений: «благополучная»; «формально-благополучная»; «неблагополучная»; семья «новых русских».

9 Дифференциация – основной характер взаимодействия классного руководителя с семьей.

10 Формы взаимодействия с родителями (семьей) Индивидуальные Групповые

11 Индивидуальные формы: беседы; консультации; посещение семьи; и др.

12 Групповые формы: психолого-педагогическое просвещение; конференции по обмену опытом семейного воспитания; вечера вопросов и ответов; диспуты; встречи с администрацией, педагогами, специалистами (медиками, психологами, юристами); совместно проводимые творческие дела; родительские собрания; и др.

13 Функции родительского комитета: Учебно-воспитательная; Культурно-массовая; Профориентационная; Хозяйственно-бытовая; Коррекционная.

14 Структура родительского комитета: председатель; казначей; ответственный за учебную работу; ответственный за культмассовую работу; ответственный за хозяйственную работу.

15 Факторы успешного взаимодействия Благо для ребенка; Достойная человека Жизнь; Человек как жизненная ценность; Деятельность как способ жизни; Творчество как способ изменения жизни.

16

17 Спасибо за внимание!