Презентация без фона и выделенных цветом блоков. Что произошло сегодня на семинаре Гр.1 -Определение территории взаимодействия -Занятия были обучающие. - презентация

1 Презентация без фона и выделенных цветом блоков

2 Что произошло сегодня на семинаре Гр.1 -Определение территории взаимодействия -Занятия были обучающие (традиционные) и консультирующие; требования к авторам должны быть сформулированы четче, необходима определенность -Оценки первого тура и получение критериев на второй тур; -Возникли новые понятия -Профессиональная радость, что архитектура (дизайн) побеждает! -Радость узнавания Гр.2 -Нас пытались учить -Произошло знакомство с преподавателями -Обобщение и критика прошлого -Подготовка к следующему этапу Гр.3 -Ожидание, что нас вдохновят на трудовые подвиги оправдалось, но частично -Произошло расслоение материала, которые вынесен на семинар -Произошло уточнение подходов к разработке и предъявляемых требований Гр.4 -Мы услышали разные точки зрения (и это хорошо). -Не было времени на дискуссии (и это плохо, желательно предусмотреть на это время) -С педагогами (нами) не всегда говорили на нашем языке и стало понятно о чем идет речь только из примеры (надо больше примеров к предлагаемым теориям)

3 Какие выводы я могу сделать Гр.1 -Сократить время на монологи -Увеличить интерактивность занятий (вопросы) -Конкретизировать требования к ИУМК -Проецировать требования ПД на школьную ситуацию -Точки соприкосновения мнений экспертов и наших – есть! -Удалось выделить моменты, на которые надо обратить внимание в дальнейшем Гр.2 -Надо работать -Произошла проекция сказанного на собственный опыт -Часть лекций можно пропустить -Задача по силам -Определились акценты -Мы пытались понять экспертов -Риск непонимания снизился, но не исчез (ушли недалеко) -Получили много информации -Выяснили, что ситуацию можно описывать другими словами Гр.3 -Не надо повторять то, что есть в раздаточных материалах -Нужна коррекция заявок и требований, но частичная Гр.4 -Мы поняли, что нет единства между плюрализмом общих докладов и единого шаблона, который дали на практическом занятии в конце дня -Мы не увидели готовых образцов ИУМК, на что сначала рассчитывали -Многие из примеров инновационности, которые нам приводили, были хорошо известны -Хотелось бы увидеть больше таких периметров