Подготовила: Брайт Елена Николаевна Учитель ОБЖ МБОУ «СОШ 6» г Владимира. - презентация

1 Подготовила: Брайт Елена Николаевна Учитель ОБЖ МБОУ «СОШ 6» г Владимира.

2 Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трёхглазое На одной ноге. Где машины движутся, Где сошлись пути, Помогает улицу Людям перейти. Светофор

3 Для этого коня еда – бензин, и масло, и вода. На лугу он не пасется, по дорогам он несется. Автомобиль

4 Тянется нитка, среди полей петляя. Лесом, перелесками без конца и края. Ни порвать, ни в клубок смотать. Дорога

5 Две пары ног на мостовой, И две руки над головой. Что это? Троллейбус

6 Два брата убегают, а два догоняют. Что это? Колеса

7 Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги и бегут два колеса. У загадки есть ответ, это мой … Велосипед

8 Я по городу иду, Я в беду не попаду. Потому что твёрдо знаю - Правила я выполняю. Пешеход

9 По полоскам черно-белым Пешеход шагает смело. Кто из вас, ребята, знает, Знак о чем предупреждает? Дай машине тихий ход… Пешеходный переход

10 Пешеход - лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу. К пешеходам приравниваются лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателей, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл, везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляску.

11 Правила движения пешеходов 1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии - по обочинам.

12 2. По загородной дороге пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. 3. Пешеходы, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, а также ведущие рядом с собой велосипед, мопед или мотоцикл, должны следовать по ходу движения транспортных средств.

13 4. Проезжую часть дороги пешеходы могут пересекать по пешеходным переходам, а при их отсутствии - на перекрестках по линии тротуаров или обочин.

14 Это место где движение регулируется светофором или регулировщиком.

15 Светофору более 300 лет. Он начал свой путь на железной дороге. Сначала около светофоров должен был стоять человек, который менял стекла. Желтого стекла тогда еще не было, а вместо него сигналом к переключению цвета у светофора служил свисток человека, который менял стекла. Были светофоры со стрелками, похожие на часы. Там тоже были все цвета светофора, а стрелка перебегала и показывала определенный цвет. Сейчас светофоры на электронике, некоторые даже имеют счетчики и, учитывая количество машин, сами определяют, на каком перекрестке быстрее включить тот или иной цвет.

16 Надземный пешеходный переход

17 Подземный пешеходный переход

18 5. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на осевой линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений, или на «островке безопасности». Продолжать переход будет можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и если сигнал светофора (регулировщика) переход разрешает.

19 6. При приближении автомобиля с включенным синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналам пешеходы обязаны воздержаться от перехода проезжей части, а находящиеся на проезжей части - незамедлительно освободить ее (отступить назад или быстро перейти на нужную сторону), уступив дорогу такому автомобилю.

20 Может ли автомобиль моментально остановиться? Тормозной путь расстояние, которое проходит транспортное средство с момента срабатывания тормозной системы до полной остановки. От чего зависит тормозной путь?

21 Тормозной путь зависит от массы автомобиля. Трудно, например, остановить автобус. Существенное влияние на величину тормозного пути оказывают метеорологические условия. Машина тормозит, цепляясь за неровное дорожное покрытие, но когда асфальт мокрый, площадь соприкосновения уменьшается. Машине нужно метров для остановки.

22 НЕЛЬЗЯ!!! 1. Играть около дороги 2. Переходить дорогу на красный свет 3. Переходить дорогу разговаривая по телефону или слушая музыку 4. Перебегать проезжую часть в неположенном месте 5. Выходить на дорогу из-за препятствий: деревьев, строений, перекрёстков.

23 Причины наездов

24 Переход

25 Перекресток

26 Пешеход

27

28

29 Домашнее задание Параграф 2.2, вопросы и задания после параграфа. Ситуационная задача 1 для 1 варианта. Ситуационная задача 2 для второго варианта.

30

31

32 Использованная литература: Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: мультимедийное учебное пособие/ авт.-сост. Васнев И.А.. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: учебник для общеобраз. Учеб. Смирнов А.Т. / Хренников Б.О.,– 6 изд. – М.: Просвещение, html htm html