Толстые?Тонкие? Объясните, почему...? Почему, Вы думаете...? Почему, Вы считаете...? В чем различие...? Согласны ли вы…? Что ? Когда ? Может..? Как...? - презентация

1 Толстые?Тонкие? Объясните, почему...? Почему, Вы думаете...? Почему, Вы считаете...? В чем различие...? Согласны ли вы…? Что ? Когда ? Может..? Как...? Какой..? Какие..?

2 Тема урока

3 Тень- это силуэт? Любая ли тень может быть силуэтом? Вывод: в силуэте главное – правдивое, точное, выразительное изображение, характеризующее форму объекта.

4 Чем отличаются крылья бабочек? Вывод: в силуэте нет детальной проработки, изображается лишь общая форма

5 ??? Представьте, каким будет силуэт мяча, апельсина, колеса? Вывод: Для силуэтного изображения нужно подбирать интересные выразительные образы.

6 СИЛУЭТ-ЭТО правдивое, точное, выразительное изображение, характеризующее форму объекта, предающее общую форму предмета в виде пятна или тени.

7

8 Е. Кругликова. Силуэтный портрет Б. Пастернака Е. Кругликова. Силуэтный портрет С. Есенина. А.Гусев. Иллюстрации к рассказам Е. Кругликова. Силуэтный портрет М. Цветаевой. Ф.Толстой Силуэтный портрет.Е.Кругликова. Силуэтный портрет

9 КАМЕЯ- это изображение темного или белого силуэта головы в профиль в круге или овале.

10 На обратной стороне черного листа нарисовать голову человека в профиль. Вырезать голову по контуру, начав сбоку. Красиво расположить профиль в овале или прямоугольнике приклеить. При наличии свободного времени можно дополнить композицию декоративным элементом- веточкой лавра, книгой, чернильницей, пером, и т.д.

11 Выразительность силуэта. Соблюдение пропорций в изображении головы человека. Аккуратность выполнения работы.

12 Синквейн- французский стихотворный жанр, не требующий рифмы. 1. Существительное (что) 2. Прилагательные (какой) 3. Глагол (что делает) 4. Связное высказывание о сути объекта 5. Свое отношение к объекту, чувства, ощущения.

13 Понравилась ли вам работа? Что нового узнали на уроке? Какие трудности у вас появились в процессе работы? Как вы их преодолевали? Какой опыт приобрели на уроке? Где мы можем применить полученный опыт? Какое у вас настроение сейчас?