Урок – семинар «Разговорный стиль речи» урок русского языка в 11 классе Составила: Климова Александра Владимировна, учитель русского языка и литературы, - презентация

1 Урок – семинар «Разговорный стиль речи» урок русского языка в 11 классе Составила: Климова Александра Владимировна, учитель русского языка и литературы, МАОУ «СОШ 20»

2 Цели урока: обобщить и углубить знание по теме «Разговорный стиль речи»; выработать умение анализировать особенности и колорит устно-разговорной речи; воспитывать любовь к русскому языку, стремление к совершенствованию своей речевой практики.

3 План урока-семинара 1. Характеристика особенностей разговорного стиля. 2. Звуковая сторона речи разговорного стиля. 3. Лексика разговорного стиля. 4. Словообразовательные особенности разговорного стиля. 5. Синтаксис разговорной речи.

4 Разговорный стиль речи Разговорный стиль выполняет основную функцию языка – функцию общения, его назначение – непосредственная передача информации преимущественно в устной форме (исключение составляют частные письма, записки, дневниковые записи). Языковые черты разговорного стиля определяют особые условия его функционирования: неофициальность, непринужденность и экспрессивность речевого общения, отсутствие предварительного отбора языковых средств, автоматизм речи, обыденность содержания и диалогическая форма.

5 Группа 1. Характеристика особенностей разговорного стиля Устная речь характеризуется особыми признаками: 1) отсутствие предварительного обдумывания высказывания и отбора языкового материала; 2) непосредственность речевого общения между участниками; 3) непринужденность речевого акта, отсутствие официальности в отношениях между говорящими.

6 Группа 2. Звуковая сторона речи разговорного стиля В разговорном стиле, для которого устная форма является исконной, важнейшую роль играет звуковая сторона речи, и прежде всего интонация: именно она создает впечатление разговорности. Непринужденная речь отличается резкими повышениями и понижениями тона, удлинением, «растягиванием» гласных, скандированием слогов, паузами, изменениями темпа речи.

7 Группа 3. Лексика разговорного стиля Лексика разговорного стиля делится на две большие группы: 1. Общеупотребительные слова (день, работать, рано, хороший); 2. Разговорные слова (картошка, читалка, примоститься).

8 Группа 4. Словообразовательные особенности разговорного стиля Словообразование разговорной речи характеризуют черты, обусловленные ее экспрессивностью и оценочностью: здесь употребительны суффиксы субъективной оценки со значениями ласкательности, неодобрения, увеличитель насти и др., а также суффиксы с функциональной окраской разговорности,

9 Группа 5. Синтаксис разговорной речи Черты разговорного синтаксиса: - Употребление местоимения, дублирующего подлежащее. - Вынесение в начало предложения важного по смыслу слова из придаточной части. - Употребление слов – предложений - Использование вставных конструкций, вносящих добавочные, дополнительные сведения, поясняющих главное сообщение - Активность вводных слов: может быть, кажется, к счастью, как говорится, так сказать, скажем так, знаете. - Широкое распространение лексических повторов: так- так, вот-вот, далеко-далеко, быстро-быстро и т.п.

10 Тренировочные упражнения Группа 1 – упр Выписать фразеологизмы, относящиеся к разговорному стилю. Группа 2 – упр Выписать слова, относящиеся к разговорному стилю. Группа 3, 4 - упр Выписать из отрывка повести А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка» разговорные и просторечные слова. Группа 5 – упр. 479.

11 Тренировочные упражнения - Замените приводимые ниже предложения синонимическими разговорными конструкциями. Вариант 1. Пытаясь информировать каждого человека о достоинствах науки, популяризаторы, с одной стороны, выполняют благородную задачу, с другой стороны – порождают опасное ощущение благополучия. Вариант 2. Заинтересовавшись историей инквизиции, я выучил испанский язык.

12 Итог урока Разговорный стиль в большей степени, чем все другие стили, обладает ярким своеобразием языковых черт, выходящих за рамки нормированного литературного языка. Он может служить убедительным доказательством того, что стилистическая норма принципиально отличается от литературной.