Портфолио Бондаренко Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы первой категории МБОУ НГО «ООШ 11» п. Лобва. - презентация

1 Портфолио Бондаренко Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы первой категории МБОУ НГО «ООШ 11» п. Лобва

2 Каждый человек – творец собственного успеха. Р. Стил Пять составляющих успеха: 1. Труд преодолевается трудом (Екатерина II) 2. Трудолюбие – душа всякого дела и залог благосостояния (Ч.Диккенс) 3. Сознание плодотворности труда есть одно из самых лучших удовольствий (Л.де К.Вовенарг) 4. Хорошее употребление времени делает время еще более драгоценным (Ж.-Ж.Руссо) 5. Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд – даже самый грубый – возвышается до творчества (М.Горький)

3 Общие сведения Образование Свердловский государственный педагогический институт 1975 г. Специальность Учитель русского языка и литературы Место работы МБОУ НГО «ООШ 11» посёлок Лобва Свердловской области Занимаемая должность учитель русского языка и литературы, социальный педагог, классный руководитель 9 класса Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя. Петроний

4

5 Деловая карьера Каждый должен считать, что его работа самая важная. П.Л.Капица Учитель русского языка и литературы Лобвинской восьмилетней школы 11 Новолялинского района Свердловской области Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Лобвинской восьмилетней школы 11 Новолялинского района Свердловской области Директор Лобвинской восьмилетней школы 11 Новолялинского района Свердловской области Учитель русского языка и литературы Лобвинской восьмилетней школы 11 Новолялинского района Свердловской области Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 12 Учитель русского языка и литературы, организатор детского досуга, социальный педагог, классный руководитель МБОУ НГО «ООШ 11»

6 Цель педагогической деятельности создание условий для формирования успешной личности, обладающей коммуникативной компетенцией и стремящейся к максимальной реализации своих возможностей

7 Задачи - изучить и внедрить на уроках русского языка формы и методы работы с текстом, способствующие развитию речи учащихся; - подобрать тематический текстовый материал, разработать алгоритмы работы с текстом, направленные на развитие навыков анализа, синтеза, обобщения и систематизации языковых и текстовых единиц; - разработать контрольно-измерительные материалы по оценке качества знаний по русскому языку и литературе; - вовлечь во внеклассную работу обучающихся с целью развития их творческих способностей

8 Работа с текстом как средство развития коммуникативной компетенции обучающихся Виды работы с текстом Смысловое чтение

9

10

11 Результаты ГИА форму ГИА по русскому языку выбрали 14 обучающихся (77,8% выпускников) сдали экзамен на «4» и «5» - 76,9% выпускников средняя отметка – 4,1(по району – 3,9) выбрали устный экзамен по русскому языку – 3 человека (средний балл – 4,7)

12 В.Игнатович – губернаторский стипендиат

13 Участвуем в различных научно- практических конференциях, конкурсах

14 Проводим конкурсы чтецов

15 Учимся, соревнуемся, выступаем на сцене

16 сотрудничаем

17 Районные педагогические чтения 2012

18

19 Повышение квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения»(120 ч., ИРО, 2012 г.) «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения». Вариативный модуль для учителей русского языка и литературы. (120 ч., ИРО, 2012 г.) Семинар- практикум «Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования средствами УМК по русскому языку и литературе издательства «Просвещение» (10 ч., г.Серов, 2014 г.) «Работа со школьной теорией русского языка при подготовке к сочинению на лингвистическую тему» (6 ч., ИРО, 2014 г.) Семинар «Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования во внеурочной деятельности по русскому языку и литературе» (г.Екатеринбург, ИРО, 2014 г.) «Социализация обучающихся на уроках русского языка и литературы» (ИРО, 8 ч., 2014 г.)

20 Задачи на межаттестационный период изучить и внедрить технологию Web 2.0 для организации индивидуальной работы с обучающимися по работе с текстом

21 Контактная информация Бондаренко Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы, социальный педагог Адрес основного места работы: Свердловская область,Новолялинский район, п.Лобва, ул. Чехова 11, МБОУ НГО «ООШ 11» Телефон: 8 (34388) Эл. почта:

22