Урок-зачет Действия с натуральными числами ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ ТУТАЕВА ТАМАРА ВИКТОРОВНА МОУ «СОШ 3» Г. САРАНСК. - презентация

1 Урок-зачет Действия с натуральными числами ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ ТУТАЕВА ТАМАРА ВИКТОРОВНА МОУ «СОШ 3» Г. САРАНСК

2 Цели урока 1. Систематизировать знания по теме. 2. Проверить уровень усвоения темы.

3 План проведения зачета а) устная работа б) терминологический диктант в) работа с теорией г) самостоятельная работа д) подведение итогов

4 Разминка Для языка: Для языка: Тащу, не дотащу, боюсь, что выпущу. Тащу, не дотащу, боюсь, что выпущу. Для ума Для ума Поймали рыбаки – окуня, ерша, щуку. Щуку поймали раньше, чем окуня, окуня поймали раньше, чем ерша. Какую рыбу поймали первой? Поймали рыбаки – окуня, ерша, щуку. Щуку поймали раньше, чем окуня, окуня поймали раньше, чем ерша. Какую рыбу поймали первой?

5 Устная работа В-1 В – – : : – х = – х = : а = : а = а : 12 = а : 12 = х = х = х – 241 = х – 241 = х = х = а + 11 а 9. 5 а + 11 а а а а а В-2 В – – : : х = х = х = х = : а = : а = а : 14 = а : 14 = х = х = х = х = х + 5 х х + 5 х х х х х

6 Проверяем ответы а х а х

7 Оцениваем себя сами 0 ошибок - «5» 0 ошибок - «5» 1-2 ошибки – «4» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3» 3-4 ошибки – «3» 5 и более ошибок – «2» 5 и более ошибок – «2»

8 Терминологический диктант

9 Сумма, умножение, произведение, слагаемые, распределительный, сочетательный, переместительный, множитель, уравнение, единица, деление, миллион, частное, остаток, расстояние.

10 Оцениваем себя сами 0 ошибок - «5» 0 ошибок - «5» 1-2 ошибки – «4» 1-2 ошибки – «4» 3-5 ошибок – «3» 3-5 ошибок – «3» более 5 ошибок – «2» более 5 ошибок – «2»

11 Теоретическая работа Работа парами: Работа парами: учащиеся задают друг другу по 3 любых вопроса и оценивают ответ товарища учащиеся задают друг другу по 3 любых вопроса и оценивают ответ товарища

12 Самостоятельная работа Средний уровень-оценка «4» Средний уровень-оценка «4» Высокий уровень-оценка «5» Высокий уровень-оценка «5»

13 Самостоятельная работа 1. Выполнить действия: : · : ·99 2. Упростить выражения: 49 ·а·800 ·15 с 49 ·а·800 ·15 с m+m+m+62+m m+m+m+62+m 70 а - 25 а+1+15 а 70 а - 25 а+1+15 а 3. Решить уравнения: а)200 + х = 3650 а)200 + х = 3650 б) 2 х + 15 = 85 б) 2 х + 15 = 85 в) 40 · (30+х) = 1600 в) 40 · (30+х) = Решить уравнение: 32 х - 17 х + 4 х = х - 17 х + 4 х = Выполнить действия: 2. Упростить выражения: 54 х · 600 ·13 у 54 х · 600 ·13 у 2x + 47y + 32x - 19y 2x + 47y + 32x - 19y 14 а в - 8 а + 13 в а в - 8 а + 13 в Сравнить выражения, не выполняя действий: 598·91+427·91 и ( ) ·91 598·91+427·91 и ( ) ·91 ( ) ·105 и 724· ·105 ( ) ·105 и 724· · Решить задачу: на приготовление вишневого варенья берут 3 части вишни, 1 часть воды, 5 частей сахара. Сколько потребуется сахара для приготовления 8 кг 100 г варенья? на приготовление вишневого варенья берут 3 части вишни, 1 часть воды, 5 частей сахара. Сколько потребуется сахара для приготовления 8 кг 100 г варенья?

14 Подведение итогов

15 До свидания ! Спасибо за Спасибо за урок

16 Используемая литература 1. Математика 5, Виленкин Н.Я. и др. 1. Математика 5, Виленкин Н.Я. и др. 2. А.И. Ершова, В.В. Голобородько «Самостоятельные и контрольные работы для 5 класса» 2. А.И. Ершова, В.В. Голобородько «Самостоятельные и контрольные работы для 5 класса» 3. А.С.Чесноков, К.И. Нешков, Дидактические материалы по математике для 5 класса 3. А.С.Чесноков, К.И. Нешков, Дидактические материалы по математике для 5 класса