Урок истории России в 7 классе Учитель МОУ СОШ п.Первомайский Фомичева И.В. - презентация

1 Урок истории России в 7 классе Учитель МОУ СОШ п.Первомайский Фомичева И.В.

2

3 Вариант 1 1. Лжедмитрий начал военные действия против царя Бориса Годунова в: а)1601 г. б)1604 г. в)1607 г. 2.Василий Шуйский стал царем в: а) 1604 г. б) 1606 г. в) 1607 г. 3.«Тушинским вором» называли: а) Лжедмитрия I б) Лжедмитрия II в) И.Болотникова 4.Иван Болотников капитулировал в Туле в: а) 1607 г. б) 1608 г. в) 1609 г. 5.Военное вмешательство иностранных государств во внутренние дела другого госу­дарства называется: а) местничеством б) интервенцией в) Смутой Вариант 2 1. Клятву об «ограничении самовластья» при вступлении на престол давал: а) Борис Годунов б) Лжедмитрий I в) Василий Шуйский 2.Тушинский лагерь был создан в: а) 1606 г. б) 1607 г. в) 1608 г. 3.Польша объявила войну России в: а) 1608 г. б) 1609 г. в) 1610 г. 4.Обороной Смоленска от поляков в1609 г. руководил: а) Михаил Шеин б) Михаил Скопин-Шуйский в) Василий Шуйский 5.Войска поляков под командованием гетмана Станислава Жолкевского подступили к Москве в: а) 1609 г. б) 1610 г. в) 1611г.

4

5 Вспомните обстоятельства и время создания Тушинского лагеря. Перечислите основные направления политики Лжедмитрия II. Задание:

6

7

8 Цели урока: рассмотреть события периода завершения Смутного времени и его итоги; определить значение Смуты для исторического развития Российского государства; воспитывать уважение к героическому прошлому русского народа.

9 Основные понятия: «семибоярщина», ополчение, интервенция.

10 Смутное время в России в начале XYII века

11 БОРИС ГОДУНОВ русский царь (1598 – 1605) ЛЖЕДМИТРИЙ I русский царь ( ) Самозванец ВАСИЛИЙ ШУЙСКИЙ русский царь ( ) ВЛАДИСЛАВ IV Ваза (1610 – 1613) ЛЖЕДМИТРИЙ II («Тушинский вор») самозванец неизвестного происхождения. (1607 – 1610) Цари смутного времени

12 Работаем с документом: « Договор... о признании королевича Владислава русским царем, 17 августа 1610 г.»

13 Вопросы к документу: С какой целью бояре решили призвать на русский престол польского королевича? Какие условия были выдвинуты боярами? Почему духовенство было заинтересовано в призвании королевича, который был католиком?

14 Задание в группах: По тексту учебника ознакомиться с поведением поляков в Москве и с опорой на текст документа ответить на вопрос: К ак вы думаете, можно ли было ожидать от поляков соблюдения договора?

15 март 1611 г. отряд под руководством Д.М.Пожарского занял окраину Москвы; июнь 1611 г. поляки овладели Смоленском; март 1612 г. поход ополченцев на Москву; 22 октября 1612 г. взятие ополченцами Китай-города. Первое (1611) и Второе ополчения ( ) против поляков.

16 Князь Дмитрий Михайлович Пожарский принадлежал к знатному, но обедневшему роду князей Рюриковичей. Кузьма Минин очевидно был зажиточным горожанином, держал мясную лавку.

17 Работаем с документом: Вопросы к документу: 1.Как этот документ характеризует отношение населения различных городов к идее созыва Земского собора и укрепления власти московского государя? 2.Согласны ли вы с мнением Д.М. Пожарского, что «Московское государство без государя ничем не строится?» «Грамота Д.М. Пожарского о созыве Земского Собора. 31 декабря 1612 г.»

18 Земский собор. С рисунка 17 в.

19 Михаил Федорович Романов, русский царь с 1913 г.

20 «Большой наряд» царя Михаила Федоровича Романова

21 Какие черты Смутного времени вы можете выделить? Почему на российский престол в 1613 г. был избран сын «тушинского патриарха» Филарета (Федора Романова)?

22 Что нового вы сегодня узнали на уроке? Пригодятся ли вам эти знания в жизни?

23 М.И. Глинка за работой. Портрет работы И.Е. Репина

24 § 3, вопросы и задания в конце параграфа. Выполнить задания 1-4 в рабочей тетради, с Познакомиться с документом «РУССКИЙ ИСТОРИК В.О.КЛЮЧЕВСКИЙ О ЗЕМСКОМ СОБОРЕ»

25