Урок-путешествие по теме Учитель математики высшей квалификационной категории МБОУ «Савалеевская СОШ» Заинского района Республики Татарстан Кудряшова Любовь. - презентация

1 Урок-путешествие по теме Учитель математики высшей квалификационной категории МБОУ «Савалеевская СОШ» Заинского района Республики Татарстан Кудряшова Любовь Ивановна Идентификатор:

2 Цели урока: закрепить навыки вычисления квадрата и куба числа; повторить действия с натуральными числами при решении упражнений и задач; развивать математическое мышление; с помощью игровых форм работы повысить активность учащихся на уроке; пробудить интерес к предмету.

3

4 Пункт 4 Пункт 5 Пункт 6 Пункт 2 Пункт 1 Чай I сорт Пункт 3 Пункт 7 Пункт 8

5 Пункт 1. ШКОЛА. 1. Среди выражений выберите верные: 7) 12 · 2 = 22 1) 9 · 9 = 81 2) 8 · 9 = 64 8) 5 · =10 3) 1 дм = 100 см 5) 7 · 9 = 63

6 2. Ответьте на вопросы: Что такое квадрат числа? Что такое куб числа? Как вычисляем значение числового выражения, если в него входят квадраты и кубы чисел? Чему равны значения выражений:

7 Пункт 2. Рыбалка. 1-я рыбка: 7 х + 2 х = 918; х = 102 у – 28 = 260 у = я рыбка: 5m – 3m = 222 т = 111 (3x + 5x) · 3 = 144 х = 6 3-я рыбка: 9 х – х + 14 = 94 х = 10 (х – 65) · 5 = 400 х = я рыбка: х + 6 х – 5 = 72 х = 11 8 · (36 + х) = 1288 х = я рыбка: х + 17 х + 68 = 572 х = (a – 85) = 105 a = 146

8 Пункт 3. Мост. Найдем длину моста, который нам нужно перейти. Для этого нам нужно составить выражение и найти его значение при х = 2: 3 х м 5 х м Ответ: 16

9 Пункт 4. Родник.

10 = п 2 п = 11 п 2 = 196 п = 14 п 2 = п = = п 3 п = 5 п 3 = 512 п = 8

11 Пункт 5. Зеленая тропинка. Дальше идем по тропинке, вдоль которой растут березы и яблони. Всего 40 деревьев, причем яблонь в 3 раза больше, чем берез. Сколько яблонь и сколько берез растут вдоль тропинки? Решить задачу, составив уравнение. Ответ: 10 берез, 30 яблонь

12 Повторяй за мной

13 Пункт 6. Цветочная поляна. Вы решили отдохнуть на поляне и нарвать цветы. Но цветы на ней необыкновенные. На каждом лепестке цветка задание.

14 4. Квадрат какого числа равен 81? 3. Увеличьте число 28 на Куб какого числа равен 8?. 1. Число 7 возвести в квадрат. 2. Уменьшите 126 в 42 раза 5. Делимое равно 45, частное 15. Найдите делитель 6. Найдите произведение чисел 24 и 3 7. Вычислить значение выражения: 9. Запишите ответы в один ряд по порядку и прочитайте полученное число

15 Пункт 7. Коробка. Ребята, на нашей дороге коробка валяется. На каждой грани коробки написано задание. Представьте произведение в виде квадрата или куба числа и прочитайте полученное выражение: 1) 2 · 2 = 2 2 2) 3 · 3 · 3 = 3 3 3) 46 · 46 · 46 = ) 501 · 501 = ) 200 · 200 · 200 = ) 7 · 7 = 7 2 Чай I сорт

16 Пункт 8. Вершина горы. Вот мы и дошли до нужной точки, т.е. до вершины горы, где лежит камень. Чтобы узнать, что лежит под ним, нам нужно сыграть в «Лото». Перед вами лежат примеры и ответы к ним. Вы должны решить эти примеры и закрыть данный пример ответом. Затем переворачивать ответы и прочитать волшебное слово, которое было спрятано под камнем.

17 Игра «ЛОТО» М О Л О Д Ц Ы !

18

19 668, 670

20 1. Виленкин Н.Я.и др. Математика. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Изд. «Мнемозина» М., Фотографии достопримечательностей с.Савалеево из личного архива. 3.Рисунки, сделанные мной с помощью программы «Paint» и «Живая математика» 4. Анимашки для зарядки: 5. Портрет М.В.Ломоносова: 8ca2-973f05ba3446/01_04.jpg