Игра Подготовили студентки 2 курса, группы э 121 б Редок Полина и Витебская Татьяна. - презентация

1 Игра Подготовили студентки 2 курса, группы э 121 б Редок Полина и Витебская Татьяна

2 Вопросы

3 Вопрос 1. Где и когда были положены начала современной науки? Ответ: Начала современной науки были положены в Европе в период ХV-XIIвв. Ответ: Начала современной науки были положены в Европе в период ХV-XIIвв. назад

4 Вопрос 2. Назовите основные концепции науки. Ответ: Наука как знание Наука как деятельность Наука как социальный институт Ответ: Наука как знание Наука как деятельность Наука как социальный институт назад

5 Вопрос 3. Назовите цель и назначение науки как социального института Ответ: Производство и распространение научного знания, разработка средств и методов исследования, воспроизводство ученых и обеспечение выполнения ими своих социальных функций Ответ: Производство и распространение научного знания, разработка средств и методов исследования, воспроизводство ученых и обеспечение выполнения ими своих социальных функций назад

6 Вопрос 4. Кому принадлежат эти слова: Как и искусство, наука не есть просто культурное занятие человека. Наука это способ, притом решающий, каким для нас предстает все, что есть. Поэтому мы должны сказать: действительность, внутри которой движется и пытается держаться сегодняшний человек, все больше определяется тем, что называют западноевропейской культурой. Ответ: М. Хайдеггер Ответ: М. Хайдеггер назад

7 Вопрос 5. Чем служит уровень науки? (каким показателем) Ответ: Уровень науки служит одним из основных показателей экономического и культурного развития современного общества Ответ: Уровень науки служит одним из основных показателей экономического и культурного развития современного общества назад

8 Вопрос 6. Кем и когда был зафиксирован и проанализирован процесс превращения науки в непосредственную производительную силу? Ответ: К. Марксом, в середине XIX века, когда синтез науки, техники и производства был не столько реальностью, сколько перспективой Ответ: К. Марксом, в середине XIX века, когда синтез науки, техники и производства был не столько реальностью, сколько перспективой назад

9 Вопрос 7. Перечислите основные функции науки Ответ: Познавательная Мировоззренческая Производственная Культурно – образовательная Ответ: Познавательная Мировоззренческая Производственная Культурно – образовательная назад

10 Вопрос 8. Наука как знание относится к одной из основных концепций современной науки. Что вы можете рассказать о этой концепции. Ответ: Наука как знание – это система знаний с опорой только на достоверные проверенные факты и знания, без социальной определенности научной деятельности. Ответ: Наука как знание – это система знаний с опорой только на достоверные проверенные факты и знания, без социальной определенности научной деятельности. назад

11 Вопрос 9. О какой функции идет речь: Главная цель – разработка научного мировоззрения и научной картины мира, исследование рационалистических аспектов отношения человека к миру, обоснование научного миропонимания Ответ: Мировоззренческая функция Ответ: Мировоззренческая функция назад

12 Вопрос 10. В чем заключается культурно – образовательная функция науки? Ответ: Культурно – образовательная функция науки заключается в том, что наука является феноменом культуры, важным фактором культурного развития людей и образования Ответ: Культурно – образовательная функция науки заключается в том, что наука является феноменом культуры, важным фактором культурного развития людей и образования назад

13