Лекция 1 Общественная сущность языка Введение в языкознание Перевод в сфере профессиональной коммуникации Центр иностранных языков ст.преп. Василенко М.С. - презентация

1 Лекция 1 Общественная сущность языка Введение в языкознание Перевод в сфере профессиональной коммуникации Центр иностранных языков ст.преп. Василенко М.С.

2 ЧТО ТАКОЕ НАУКА О ЯЗЫКЕ? z Языковедение (языкознание, лингвистика) наука, изучающая языки (в принципе все существующие, когда-либо существовавшие и могущие возникнуть в будущем), а тем самым и человеческий язык вообще.

3 Частное языковедение занимается отдельным языком или группой родственных языков zсинхроническое, описывающее факты языка в какой-то момент его истории zдиахроническое (историческое), прослеживающее развитие языка на протяжении определенного отрезка времени

4 z Синхронический (от др.-греч. syn 'вместе с' и chronos 'время') значит относящийся к одному времени z Диахронический (от dia 'через, сквозь' и chronos) относящийся к изменению во времени

5 В рамках общего языковедения выделяется типологическое языковедение, осуществляющее сопоставление между собой как родственных, так и неродственных языков, сопоставление, направленное на выяснение общих закономерностей языка.

6 языковые универсалии zабсолютные универсалии положения, действительные для всех языков мира zстатистические универсалии для значительного большинства языков

7 Абсолютные универсалии z1) во всех языках существуют гласные и согласные звуки; z2) на всех языках люди говорят предложениями; z3) во всех языках есть имена собственные.

8 z Статистические универсалии z почти во всех языках в местоимениях различается не менее двух чисел

9 Прикладное языковедение zсоздание и усовершенствование письма; zобучение письму, чтению, культуре речи, неродному языку; zсоздание систем автоматического перевода, автоматического поиска, аннотирования и реферирования информации, создание систем, обеспечивающих общение человека с машиной на естественном языке.

10 СУЩНОСТЬ ЯЗЫКА: ЕГО ОБЩЕСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ И ЕГО ВНУТРЕННЯЯ СТРУКТУРА zЯЗЫК ВАЖНЕЙШЕЕ СРЕДСТВО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ОРУДИЕ ФОРМИРОВАНИЯ И ВЫРАЖЕНИЯ МЫСЛИ

11 z Общение языковое и неязыковое два плана: z выражение, точнее, способ, или форма выражения zстоящее за этим выражением содержание передаваемой информации

12 z Языковое общение выступает как качественно особый обмен информацией не просто сооб­щение каких-то фактов или передача связанных с ними эмоций, но и обмен мыслями по поводу этих фактов.

13 невербальное общение людей zпредставленное прежде всего непроизвольными проявлениями эмоций в форме смеха, плача, некоторых телодвижений, а далее уже сознательной имитацией подобных проявлений и условными или ставшими во многом условными (и разными у разных народов) мимикой и жестикуляцией.

14 Функции языка zкоммуникативная (от лат. соmmunicatio 'общение) zмыслеформирующая zконстатирующую zвопросительную zапеллятивную zэкспрессивную zметаязыковую zэстетическую

15 Язык и речь Речь (внутренняя речь) Речевой акт Речевая деятельность Текст

16 ЯЗЫК СВОЕОБРАЗНАЯ ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА z Что такое знак? z1. Все знаки обладают материальной, чувственно воспринимаемой «формой», которую иногда называют «означающим» - «экспонентом знака»

17 z2. Материальный, чувственно воспринимаемый объект (или материальное «событие» только в том случае является экспонентом какого-то знака, если с этим объектом связывается в сознании общающихся та или иная идея, то или иное «означаемое» - содержание знака

18 z3. Очень важным свойством знака является его противопоставленность другому или другим знакам в рамках данной системы. z Противопоставленность предполагает чувственную различимость экспонентов.

19 z4. Установленная для каждого данного знака связь между его экспонентом и содержанием является условной, основанной на сознательной договоренности.

20 z5. Содержание знака есть отражение в сознании людей, использующих этот знак, предметов, явлений, ситуаций действительности, причем отражение обобщенное и схематичное.

21 Членение речевого высказывания (текста) и основные единицы языка z Выделение единиц языка связано с членением речевого высказывания, с членением текста и самого потока речи. z Отдельное высказывание составляет основную единицу речевого общения. –

22 в высказывании различают две стороны: z1) «план выражения» z2) «план содержания»

23 План выражения zзвуковая, материальная сторона высказывания, воспринимаемая слухом (а при письменной передаче высказывания материальная последовательность начертаний, воспринимаемая зрением)

24 План содержания zвыраженная в высказывании мысль, содержащаяся в нем информация, те или иные сопровождающие эту информацию эмоциональные моменты

25 Парадигматические отношения zэто отношения взаимной противопоставленности в системе языка между единицами одного уровня, так или иначе связанными по смыслу

26 z На этих отношениях основываются парадигматические ряды (парадигмы) типа ворон ворона ворону (грамматическая падежная парадигма, в которой противопоставлены друг другу морфемы окончания разных падежей)

27 Синтагматические отношения zэто отношения, в которые вступают единицы одного уровня, соединяясь друг с другом в процессе речи или в составе единиц более высокого уровня

28 z Каждый язык пользуется для выражения мысли звуками, произносимыми человеком. z Каждый язык членоразделен: нормальное высказывание на любом из языков членится на элементы, повторяющиеся в других комбинациях в составе других высказываний. z Каждый язык обладает обширным набором таких повторяющихся элементов и гибкой системы правил, по которым эти элементы соединяются в осмысленные высказывания.