Урок технологии 5 класс Тема урока: «Построение основы чертежа фартука в масштабе 1:4 » Подготовил: учитель технологии МБОУ СОШ 10 г. Нижняя Салда Гатина. - презентация

1 Урок технологии 5 класс Тема урока: «Построение основы чертежа фартука в масштабе 1:4 » Подготовил: учитель технологии МБОУ СОШ 10 г. Нижняя Салда Гатина Н.Т.

2 Цель работы: Научиться строить чертеж основы фартука Оборудование: Учебник Рабочая тетрадь Линейка карандаш

3 Мерки для построения чертежа фартука 1. Ст - полуобхват талии 2. Сб – полуобхват бедер 3. Ди – длина изделия 4. Шг – ширина груди 5. Дтп – длина талии переда

4 Ход работы 1. Выше середины листа поставьте точку Т и проведите влево от нее горизонтальную линию. Это будет линия талии. Через ту же точку Т проведите вертикальную линию и отложить на ней вверх отрезок ТВ, равный длине нагрудника, а в низ – длину нижней части фартука ТН. ТВ = Дтп : 2 = ______ см. ТН = Ди = _______ см Линия талии В Т Н

5 Линия верха Линия талии Линия низа 2. Проведите горизонтальные линии из точек В и Н. Получились следующие конструктивные линии: Линию верха и линию низа фартука

6 В1В1 В Т Н 3. От точки В влево отложите половину ширины нагрудника и поставьте точку В1 ВВ1 = Шг : 4 = _ _________ см

7 В1В1 В Т Н Н1Н1 Т1Т1 4. Из точки В1 проведите вертикальную линию до линии низа фартука. На пересечении этой вертикали с линией талии поставьте точку Т1, а на пересечении низа – точку Н1. Полученный в результате построения прямоугольник ВВ1 Т1Т – нагрудник фартука.

8 5. По линии талии от точки Т влево отложите ширину нижней части фартука и поставьте точку Т2. Велечина отрезка ТТ2 определяется по формуле: ТТ2 = (Сб : 2) + Пб = ___См Из точки Т2 проведите вниз вертикальную линию до пересечения с линией низа. Обозначьте точку пересечения Н2. прямоугольник ТТ2 Н2Н – нижняя часть фартука В1В1 В Т Н Н1Н1 Н2Н2 Т2Т2 Т1Т1

9 Т2Т2 Н2Н2 Н1Н1 Н Т В В1В1 Т1Т1 К1К1 К2К2 К4К4 К3К3 6. Из точки Т1 отложите вниз отрезок Т1 К1, величину которого рассчитайте по формуле: Т1К1 = Дтп : 5 = ____см. Проведите через точку К1 горизонтальную линию, определяющую положение линии входа в карман 7. Из точки К1 отложите глубину кармана К1К2: К1К2 = 15 см. От точки К1 отложите влево 15 см и поставьте точку К3, достройте квадрат К1К2К3К4.

10 8. Обведите контур чертежа нагрудника и нижней части фартука основной линией, а месторасположение кармана – штриховой линией

11 ПП2П2 П1П1 П3П3 Б Б1Б1 Б2Б2 Б3Б3 9. Постройте чертеж пояса в форме прямоугольника шириной ПП1 = 6 см и длиной ПП2: ПП2 = 2* Ст + Пт = ___см 10. Постройте чертеж бретелей в форме прямоугольника шириной ББ1 = 6 см и длиной ББ2: ББ2 = Дтп + Пбр = ______см

12 ЗАДАНИЕ НА ДОМ Кто не успел построить чертеж, доделать дома. На следующий урок принести цветную бумагу, ножницы, клей, линейку. Знать мерки для построения чертежа фартука

13