Урок развития речи Cочинение по картине Васильева Ф.А. Болото в лесу. Осень. © Н.П. Виноградова, Гимназия 157, 2007 г. - презентация

1 Урок развития речи Cочинение по картине Васильева Ф.А. Болото в лесу. Осень. © Н.П. Виноградова, Гимназия 157, 2007 г.

2

3 Викторина для внимательных Что на картине – смешанный лес или березовая роща?

4 Викторина для внимательных Обитаемо болотце или нет? или нет?

5 Викторина для внимательных Идет ли дождь?

6 Подготовительные упражнения Вопросы по содержанию: Какая осень изображена на полотне: ранняя или поздняя? 2.Вспомним строчки А.С. Пушкина: «Унылая пора, очей очарованье» Какие из них больше подходят к этой картине: унылая пора или очей очарованье? 3.Что находится на переднем плане? 4.Что представляют собой средний и задний планы? 5.Как выписаны дубы и березы с осинами? 6.Мешает ли такая манера письма художника восприятию картины? 7.Какую роль на картине играет небо? 8.Писатель Иван Сергеевич Соколов- Микитов говорил, что хорошо в осеннем лесу, но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нем. 9. Созвучна ли картина Федора Васильевича этим словам?

7 Подготовительные упражнения Вопросы по содержанию. 1. Какая осень изображена на полотне: ранняя или поздняя? 2.Вспомним строчки А.С. Пушкина: «Унылая пора, очей очарованье» Какие из них больше подходят к этой картине: унылая пора или очей очарованье? 3.Что находится на переднем плане? 4.Что представляют собой средний и задний планы? 5.Как выписаны дубы и березы с осинами? 6.Мешает ли такая манера письма художника восприятию картины? 7.Какую роль на картине играет небо? 8.Писатель Иван Сергеевич Соколов-Микитов говорил, что хорошо в осеннем лесу, но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нем. 9. Созвучна ли картина Федора Васильевича этим словам?

8 Продолжите ряд однокоренных слов: Золото,… Золото,… Грусть,… Грусть,… Настроение,… Настроение,… Стоять,… Стоять,…