1.Дайте характеристику предложения по цели, по интонации, по наличию второстепенных членов предложения. 2.Найдите главные члены предложения и подчеркните. - презентация

1

2

3

4

5

6

7

8 1.Дайте характеристику предложения по цели, по интонации, по наличию второстепенных членов предложения. 2.Найдите главные члены предложения и подчеркните их. Определите, какими частями речи выражены главные члены предложения. 3.Дайте письменно характеристику подлежащего и двух сказуемых как частей речи. Выделите в них окончания, а в одном из сказуемых – ещё и примету прошедшего времени.

9 4.К какой части речи отнесёте первое слово? Поставьте над его словом-командиром и дайте ему характеристику как части речи. 5.Выпишите словосочетания с второстепенными членами предложения, ставя вопросы от слова-командира к слову подчинённому. 6.Найдите одно самостоятельное слово, которое вы пока не можете отнести ни к одной известной части речи. Поставьте над ним вопрос. 7.Определите, есть ли в предложении служебные части речи? Какой они части речи?

10 У. стр. 195 упр. 545 (последний абзац)

11 У. стр. 196 упр. 546

12

13 Запереляли на манутных клокарах усорнявые перекульки.

14

15 Нарисуйте рисунок к загадочному предложению о глокой куздре. Придумайте своё загадочное предложение, у слов которого будет только грамматическое значение. У. стр упр. 547

16