ГБОУ СО ЦПМСС «Речевой центр» Использование принципа Биологической Обратной Связи для формирования связного речевого высказывания у детей с заиканием Перехода. - презентация

1 ГБОУ СО ЦПМСС «Речевой центр» Использование принципа Биологической Обратной Связи для формирования связного речевого высказывания у детей с заиканием Перехода Марина Анатольевна учитель-логопед 2015 г.

2 Заикание - это нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата.

3 Биоуправление – направленное изменение физиологических функций организма в нужном для оздоровительных и тренировочных целей. Биоуправление – направленное изменение физиологических функций организма в нужном для оздоровительных и тренировочных целей.

4

5 Физиологические параметры частотой сердечных сокращений частотой сердечных сокращений периферической температурой периферической температурой степенью напряжения мышц степенью напряжения мышц показателями дыхания показателями дыхания

6 Программа позволяет обучить детей, правильному «речевому» дыханию. Программа позволяет обучить детей, правильному «речевому» дыханию. Происходит снижение психоэмоционального и мышечного напряжения. Происходит снижение психоэмоционального и мышечного напряжения. Улучшается общее состояние организма. Улучшается общее состояние организма. Формируется правильное речевое поведение. Формируется правильное речевое поведение.

7

8 Что даёт диафрагмальное дыхание? Уравновешиваются процессы торможения и возбуждения в центральной нервной системе. Уравновешиваются процессы торможения и возбуждения в центральной нервной системе. Снижается избыточная нагрузка на организм. Снижается избыточная нагрузка на организм. Активизируется обмен веществ. Активизируется обмен веществ. Улучшается кровоснабжение головного мозга. Улучшается кровоснабжение головного мозга.

9

10 Речевой тренинг обеспечивает: формирование и развитие удлинённого, плавного выдоха; формирование и развитие удлинённого, плавного выдоха; поэтапное формирование и тренировку новых навыков артикуляции, фонации; поэтапное формирование и тренировку новых навыков артикуляции, фонации; овладение просодическими компонентами речи; овладение просодическими компонентами речи; преодоления коммуникативных барьеров, повышение самооценки; преодоления коммуникативных барьеров, повышение самооценки; развитие и повышение стрессоустойчивости, адаптации и социализации. развитие и повышение стрессоустойчивости, адаптации и социализации.

11 Программа «Комфорт ЛОГО» обеспечивает: диагностику функционального состояния ребёнка при речевых нагрузках; диагностику функционального состояния ребёнка при речевых нагрузках; коррекцию: расстройств фонации; нарушения темпа речи; логоневрозов, алалии; дизартрии и дислалии; ринолалии и ринофонии; заикания; коррекцию: расстройств фонации; нарушения темпа речи; логоневрозов, алалии; дизартрии и дислалии; ринолалии и ринофонии; заикания; развития высших психических функций и волевых качеств; развития высших психических функций и волевых качеств; преодоление коммуникативных барьеров, улучшение социализации; преодоление коммуникативных барьеров, улучшение социализации; профилактику заболеваний речеголосового и дыхательного аппарата и совершенствование навыков речи. профилактику заболеваний речеголосового и дыхательного аппарата и совершенствование навыков речи.

12 Спасибо за внимание!