Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области «Ленинградская область: образование для развития региона» С. В. Тарасов – председатель. - презентация

1 Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области «Ленинградская область: образование для развития региона» С. В. Тарасов – председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области 25 августа 2015 года

2 Особенности региона Богатое историческое и культурное наследие Многонациональный состав жителей, придерживающихся традиционных ценностей Активная реализация инвестиционных проектов Геополитическое положение

3 Задачи 2014/2015 учебного года 1 Обеспечение доступности и повышение качества образования 2 Реализация профессионально-личностного потенциала педагогов и учащихся 3 Повышение эффективности использования ресурсов для достижения оптимального результата

4 Доступность дошкольного образования – стабильное демографическое развитие региона

5 Создание мест в 2014 году Гатчинский район – 6 Всеволожский район – 2 Выборгский район – 1 Волховский район – 2 Кировский район – 1 Лодейнопольский район – 1 Приозерский район – 1 из них мест за счет приобретения, капитального строительства, реконструкции 14 зданий: 5

6 6

7 Показатель доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет составил 98,5% (Российская Федерация – 96%) Обеспечена 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в 17 муниципальных районах Показатель доступности

8 Альтернативные формы устройства Группы для детей раннего возраста (1,5 - 3 лет) Группы кратковременного пребывания Группы для детей со сложным дефектом - «особый ребенок» Группы, созданные индивидуальными предпринимателями 8

9 Создание мест в 2015 году Для детей дошкольного возраста будет создано более 4 тысяч мест за счет: строительства и реконструкции 6 зданий ДОУ; капитального ремонта 4 зданий ДОУ; выкупа 12 зданий ДОУ; альтернативных форм (554 места).

10 Повышение квалификации педагогов ДОО Сопровождение инновационной деятельности 43 ПИЛОТНЫХ ДОО 400 педагогов 4500 воспитанников 5300 родителей Повышение квалификации 207 руководителей ДОО 94 тьютора Пилотное введение ФГОС дошкольного образования 10

11 Задачи на новый учебный год 1 Полная ликвидация очереди для детей в возрасте от 3-х до 7-ми лет 2 Качественная реализация стандарта дошкольного образования 3 Формирование региональной системы оценки качества дошкольного образования 11

12 Качество образования - качество жизни

13 Мероприятия для объективного ЕГЭ Установлено 100 % видеонаблюдение за ходом проведения экзамена в режиме on-line; Все пункты проведения экзамена оснащены металлоискателями; Доставка экзаменационных материалов в пункты осуществлялась в день экзамена только сотрудниками специальной связи. 13

14 Результаты экзаменов 1 Экзамены прошли объективно и без нарушений 2 Наблюдается положительная динамика среднего тестового балла по всем предметам в сравнении с 2014 годом 3 Мы видим положительную динамику освоения образовательного стандарта 14

15 Мониторинги качества образования Федеральный проект по апробации и распространению моделей проведения процедур оценки качества начального образования (Институт стратегических исследований в образовании РАО) Национальные исследования по изучению состояния математического образования в контексте реализации Концепции развития математического образования в РФ Международные исследования качества граждановедческого образования ICCS (Международная ассоциация по оценке образовательных достижений) Апробация экзаменационных заданий базовой модели ЕГЭ по математике и диагностических работах Статграда 15

16 Пилотное освоение ФГОС основного общего образования 16

17 Задачи на новый учебный год 1 Развитие системы оценки качества образования 2 Дальнейшая работа по повышению объективности оценочных процедур 3 Обеспечение преемственности образования при переходе обучающихся из начальной школы в основную в соответствии с предметными концепциями 17

18 Воспитание детей – залог благополучного будущего

19 Концептуальная основа воспитания Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года 996-р) Концепция воспитания в Ленинградской области 19

20 20 Культурно-исторические центры – ленинградским школьникам

21 Мобильный образовательный центр Русского Музея 21

22 Федеральный проект по популяризации культурного наследия народов Российской Федерации 22

23 Мариинский театр – детям Ленинградской области 23

24 Сводный хор Ленинградской области 24

25 Проект «Письмо новому другу» «Нам было очень интересно узнать, как там живут наши сверстники. Со всей важностью мы приступили к работе. Многие вкладывали в письма картинки, магнитики, брелоки, значки, но самое главное - свою душу» 25

26 Патриотические проекты 26

27 Проект «Школьный спорт» 27

28 Задачи в новом учебном году 1 Поддерживать и наращивать достигнутый уровень детской активности, включать в реализуемые акции и проекты новых участников 2 Довести долю школьников, занимающихся по программам дополнительного образования до 72%, в том числе по программам научно-технической направленности увеличить с 9,5% до 11 % 3 Обеспечивать интеграцию общего и дополнительного образования на основе программ профильного обучения 4 Увеличить долю школьников, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время с 35,2 % до 36,4% 28

29 Поддержка талантливой молодёжи – залог инновационного развития региона

30 Мероприятия в центрах для одаренных детей Мероприятия в центрах для одаренных детей 30

31 Мероприятия в центрах для одаренных детей 31

32 Региональные меры социальной поддержки Стипендия Губернатора Ленинградской области для одаренных студентов - выпускников общеобразовательных организаций Ленинградской области, находящихся в трудной жизненной ситуации Именная стипендия Губернатора Ленинградской области для одаренных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также для лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях высшего образования, имеющих государственную аккредитацию Именная стипендия Губернатора Ленинградской области для студентов- инвалидов, обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования Ленинградской области, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования 32

33 Задачи на новый учебный год 1 Повышение качества подготовки обучающихся к участию в предметных олимпиадах регионального и заключительного этапов 2 Увеличение охвата школьников олимпиадным движением 3 Подготовка педагогов для работы с талантливыми детьми 33

34 Разные возможности – равные права на образование

35 Участие в федеральной программе «Доступная среда» 35

36 Задачи на новый учебный год 1 Подготовка педагогов для работы в соответствии с новыми специальными стандартами 2 Разработка адаптированных программ и подготовка к их реализации 36

37 Профессиональное образование – развитию региона 37

38 Созданы условия для усиления системы профессионального образования, как за счет бюджетных средств, так и за счет привлечения дополнительных инвестиций из разных источников Повысилась привлекательность программ профессионального образования: численность студентов, принятых на первый курс в этом году, увеличилась на 270 человек, вводятся новые профессии Ленинградская область занимает одно из первых мест в Российской Федерации по востребованности выпускников, уровень трудоустройства составляет 99,7% Взаимодействие образования и бизнес-сообщества 38

39 Многофункциональный центр представляет собой единое пространство, предназначенное для профессиональной подготовки и последующего трудоустройства инвалидов Мультицентр социальной и трудовой интеграции 39

40 Задачи на новый учебный год Главной задачей по повышению уровня подготовки в образовательных организациях профессионального образования является реализация идей федерального проекта по подготовке квалифицированных кадров для социально-экономического развития Ленинградской области 40

41 Сиротам – жизнь в семьях

42 Сокращение банка данных детей-сирот 42

43 Областной закон 59-оз от 16 июня 2015 года «О постинтернатном сопровождении детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Ленинградской области» Постинтернатное сопровождение 43

44 Приобретение жилья 44

45 Задачи на новый учебный год 1 Сокращение на 30% регионального банка данных детей-сирот 2 Приобретение жилых помещений для не менее 211 детей-сирот 3 Реализация Постановления Правительства Российской Федерации от 24 мая 2014 года 481 «О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей» 45

46 Ленинградский педагог как стратегический ресурс развития региона

47 Основные направления деятельности Привлечение в систему образования молодых педагогов Внедрение новых механизмов мотивации педагогов к непрерывному профессиональному развитию и повышению качества деятельности Повышение престижа педагогической профессии 47

48 Развитие кадрового потенциала 48

49 Победители Всероссийского конкурса «Учитель года 2014» 49

50 Победители Всероссийских конкурсов Рочев Денис Игоревич, учитель немецкого языка НОУ «Гатчинская гимназия «Апекс», победитель конкурса «Учитель года России – 2014», обладатель приза «Хрустальный пеликан» Загорская Юлия Николаевна, музыкальный руководитель МДОБУ «Детский сад комбинированного вида «Южный», г. Всеволожск, победитель конкурса «Воспитатель года России – 2014», обладатель приза «Хрустальная жемчужина» 50

51 Повышение квалификации 51

52 1 Создание инновационных форм повышения квалификации педагогических работников с учетом внедрения профессионального стандарта педагога 2 Совершенствование системы оценки качества деятельности педагогов 3 Вовлечение предметных ассоциаций педагогов, советов молодых учителей, профессиональных объединений в работу по повышению престижа педагогических профессий Стратегические задачи развития кадрового потенциала 52

53 Современные условия образования – инвестиционная привлекательность региона

54 Новые объекты строительства Пристройка к школе 8 в г. Волхов (350 мест); Школа в п. Вознесенье Подпорожского района (350 мест). Начато: строительство пристройки к школе в п. Толмачево Лужского района (350 мест); реконструкция и строительство пристройки к школе в п. Сельцо Волосовского района (300 мест).

55 Ликвидация второй смены Ведется строительство 2-х новых школ в г. Шлиссельбурге и д.Колтуши Всеволожского района В рамках проекта «Соцобъекты в обмен на налоги» будет произведен выкуп построенных инвестором двух зданий школы на 600 и 1600 мест в п. Кудрово Всеволожского района Будет произведен выкуп здания школы находящегося в собственности ООО «Российские железные дороги» в п. Мга Кировского района В Выборгском, Киришском и Тихвинском районах принимаются меры по оптимизации имеющихся площадей в действующих образовательных организациях 55

56 Повышение эффективности управления финансами в отрасли «Образование»

57 Программа «Эффективный рубль» На заседании Правительства Ленинградской области 25 декабря 2014 года Губернатором Ленинградской области инициирована программа «Эффективного рубля» Задача - сделать бюджетный рубль эффективным Каждый рубль, вложенный в систему образования должен давать максимальный результат 57

58 Объем средств 58

59 1 Провести анализ услуг, оказываемых образовательными организациями: исключить невостребованные услуги, непрофильные услуги перевести на аутсорсинг 2 Ввести форму материального поощрения руководителей образовательных организаций, исходя из того, насколько эффективно в натуральном выражении будут расходоваться энергоресурсы организации Задачи на новый учебный год 59

60 Комплекс мер по модернизации дошкольного образования Пилотный проект с Российской академией образования по обеспечению психологической безопасности образовательной среды Проект «Школьный спорт» Взаимодействие с Рособрнадзором по повышению качества образования Федеральная Стажировочная площадка по развитию государственно- общественного управления образованием Инновационные проекты и программы 60

61 Проект детские сады и школы в обмен на налоги Частно-государственное партнерство в области дошкольного образования Реновация старых школ и детских садов Модернизация системы профессионального образования Проекты в области воспитания детей Региональные инициативы 61

62 89,6% респондентов уровень получаемых в школах области знаний оценивают как достаточно высокий 82,3% - отмечают соответствие качества школьного образования современным социально-экономическим условиям жизни российского общества 87,1% - удовлетворены отношениями между педагогами и обучающимися 93,3% - отмечают высокую степень доступности информации об образовательных организациях Результаты социологических исследований 62

63

64 С днем знаний и началом нового учебного года! 64