Игры для поддержки детской инициативы. Игровые приемы с сенсорной юбкой «Дифференциация по цвету» Ребенку предлагается разложить разноцветные геометрические. - презентация

1 Игры для поддержки детской инициативы

2 Игровые приемы с сенсорной юбкой «Дифференциация по цвету» Ребенку предлагается разложить разноцветные геометрические фигуры по карманам, соответствующего цвета. В зеленый кармашек – зеленые предметы, в желтый – желтые, в красный – красные,в синие - синие. «Что в мешочках?» Наполните кармашки гречкой, ватой, орехами, фасолью, шишками и предложите детям на ощупь найти одинаковые. "Какой овощ, фрукт…" Наполните кармашки юбки муляжами овощей (фруктов), фигурками животных, маленькими игрушками и т. д. Предложите детям их обследовать, а затем угадать, кто или что спряталось в кармашке. После этого вместе с детьми сочинить историю, где главным героем будет угаданный предмет.

3

4

5

6

7

8 Вот и еще один сюрприз– развивающие кубики. Никакие специальные навыки и умения для изготовления этих кубиков не потребуются. Времени затратите минимум, а удовлетворенность результатом гарантирую.

9 Итак, начнем. Нам понадобятся пустые коробки из-под молока, чая, сока, влажных салфеток и т.д. разного размера. Вставляем две одинаковые коробки друг в друга, предварительно набив их рваными газетами, либо насыпав вовнутрь горох, желуди, пшено, скрепки (все, что угодно, лишь бы звучание кубиков было парное). После этого оклеиваем наши кубики цветной бумагой или самоклеящейся пленкой. Как мы видим, технология изготовления самих кубиков проста, и, скорее всего, многим известна. А вот какую информацию будут они нести, сколько знаний ребенок получит в процессе игры, зависит от нашей фантазии. Я предлагаю Вам некоторые из своих вариантов: Кубик «Сенсорный»: стороны кубика оклеены кусочками ткани разной фактуры – бархат, шелк, мешковина, мех, и т.д. Ощупываем поверхность и описываем свои ощущения. Ищем с закрытыми глазками шершавую, гладкую и др. поверхность. Кубик «Счет», Кубик «Цвет», по прямому назначению,как строительный материал.

10

11

12 Песочная терапия один из методов психотерапии.Это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, что повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития. Дети с удовольствием занимаются, ведь это помогает им реализовать свои представления в творчестве, освободиться от напряжения и беспокойства, развить коммуникативные навыки, то есть умения общаться.

13 Песочная терапия дает возможность прикоснуться к глубинному, подлинному «Я», восстановить свою психическую целостность, собрать свой уникальный образ, картину мира. Данная техника, под названием «Песочная арт-терапия» удивительна тем, что предлагает использовать песок и технику рисования песком, как основу для творчества и самопознания.

14

15 Родители и дети приносили разные мелкие фигурки из под Киндер- сюрпризов. Мы играем с ними в серию игр "Умелые ладошки (ручки) "- типа: оставь пальчиком след на песке, найди спрятанную игрушку, нарисуй пальчиком букву и др. Пескотерапия часто соединяется у нас со сказкотерапией и музыкотерапией. Ведь в это время каждый ребенок -ТВОРЕЦ и маленький ВОЛШЕБНИК, который маленькими шажками входит в мир взрослых.

16

17 Игра «Футбол-мини»

18

19

20