1 Государственное учреждение Тульской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних 4». Выпуск 8 август 2015 г. В номере: Экскурсия. - презентация

1 1 Государственное учреждение Тульской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних 4». Выпуск 8 август 2015 г. В номере: Экскурсия на швейную фабрику – стр. 1 Книги – корабли мысли – стр. 2 Украденный полдник – стр. 3 Битва краснокожих – стр. 4 С Днём рождения, родное село – стр. 5 В «джунглях» под Гвардейским – стр. 6 Лето, ах, лето! – стр. 7 Дружим с животными – стр. 8 На субботнике – стр. 9 Волшебная бусинка – стр. 10 Оранжевое настроение - 11

2 1 6 августа нас пригласили на экскурсию, и мы отправились на швейную фабрику. Именуется она так: ОАО «БТК групп в п. Дубна». Эта компания относится к отрасли «одежда, обувь, текстиль». Её сфера деятельности – «Швейные изделия» и «Безопасность – средства индивидуальной защиты». В настоящее время фабрика специализируется на пошиве форменной одежды и выпускает элементы полевого обмундирования для Вооружённых сил Российской Федерации – всесезонного комплекта полевого обмундирования (ВКПО) по заказу Министерства обороны РФ. Встретила нас Гращенкова Татьяна Александровна – директор фабрики. Это очень добрый, гостеприимный и весёлый человек. Татьяна Александровна также помогает нам по мере своих возможностей. Она – наш социальный партнёр. Экскурсия началась с помещения охранника, где нас познакомили с оборудованием, позволяющим наблюдать с поста, что происходит в любом месте швейной фабрики. Затем нас провели в раскроечный цех, где познакомили с техникой раскроя форменной одежды, а так же рассказали о трёх слойности ткани, из которой шьют форму для наших военнослужащих. Затем мы пошли в пошивочный цех. Он такой большой и там очень шумно, потому что в этом цехе работают много швейных машин. В цехе, где проверяли сшитую форму на качество, нам разрешили померить её и почувствовать себя на некоторое время защитниками нашей Родины. Экскурсия нам очень понравилась. Мы поблагодарили директора Татьяну Александровну и пожелали ей и коллективу швейной фабрики успехов в их нелёгком труде. Воспитанник: Нассонов Сергей

3 2 Книги – корабли мысли «Книги» - корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению». Так сказал Фрэнсис Бэкон – английский философ, историк и политик. И действительно, благодаря книге, мы становимся умнее, взрослее. В ней мы находим ответы на множество вопросов. К сожалению, в наше время читать книги – это «не модно». Современные дети предпочитают компьютеры, телефоны и другие гаджеты. Поэтому педагогами нашего Центра было решено включить в программу летнего оздоровления «Босиком по радуге» помимо викторин, конкурсов и спортивных эстафет знакомство детей с художественными произведениями известных писателей. Так наши воспитанники познакомить с творчеством датского сказочника Г.-Х. Андерсена, который написал такие произведения, как «Снежная королева», «Огниво», «Дюймовочка», «Гадкий утёнок», «Платье короля». Так же воспитанники прочитали рассказы Н.Носова: «Фантазёры», «Огурцы», «Мишкина каша», «Живая шляпа», «Ступеньки». Особый интерес вызвало произведение А.Дюма «Три мушкетёра», с которым дети не только познакомились, но и с удовольствием показали театрализацию этого произведения. Ребята с интересом прочитали произведения этих авторов и пообещали, что будут читать книги, как можно чаще, так как поняли, что книги – это те ценные вещи, которые необходимы людям, так как играют важную роль в жизни человека. Они учат, дают советы, с помощью книг дети взрослеют и познают мир. Психолог: Незамайкина Н. В.

4 3 Украденный полдник 12 августа после тихого часа мы, как обычно заправили постели, оделись, умылись и спустились в столовую на полдник. Каково же было наше удивление, когда мы увидели пустые столы. Тогда мы отправили дежурного на пищеблок к поварам, чтобы тот узнал, когда будет полдник. Дежурный прибежал и с удивлением сказал, что… наш полдник УКРАЛИ!, а повара сидят связанные. И ещё дежурный принёс нам записку, в которой было написано, где наш полдник спрятан. Разделившись на группы, мы приступили к поиску. Следуя указанному маршруту в записке, нам пришлось спускаться в подвал, залезать на дерево, раскапывать песок, двигать мебель. Мы все были похожи на героев из книги «Остров сокровищ»,только пиратов не хватало. В результате наших поисков мы всё же нашли наш полдник. Он был теперь по праву наш, и мы его с большим аппетитом и с огромным удовольствием съели. А поваров мы развязали, и они обещали, что больше наш полдник не «потеряют». Воспитаница: Дёмина Екатерина

5 4 20 августа к нам приезжали наши друзья из фонда «Расправь крылья» и «Единая Россия». Они привезли нам огромное количество подарков и предложили поиграть с нами в индейцев. Наши воспитанники с удовольствием согласились. Для проведения игры «Битва за тотем» ребята разделились на 2 команды, придумали девиз и индейское имя для каждого участника. Это были красивые и мелодичные имена. Например, Быстрая Лань, Яркая Звезда, Тихий дождь, Мудрый Олень и так далее. Победившая команда получала тотем, но для того, чтобы его завоевать, нужно пройти несколько испытаний в виде различных заданий и конкурсов. Задания были интересные и необычные. Самым интересным и захватывающим была стрельба из лука. Промахов было много, но азарт и желание попасть в цель захватили ребят полностью. Даже когда это испытание подошло к концу, нашим индейцам не хотелось расставаться со своим оружием. Хорошие знания ребята показали на испытании «Чьи следы?». Анализируя изображения звериных следов и, сравнивая их с животными, ребята верно отгадывали, чьи следы. Но были и ошибки. Соревнуясь, команды шли почти вровень по очкам, но побеждает ведь всегда сильнейший. Победила команда «Умный Змей», которой и был вручён желанный тотем. Проигравшей команде были вручены поощрительные призы. Соц. педагог: Калистратова А.В.

6 5 21 августа в посёлке Гвардейский, где расположен наш Центр, был организован праздник села. Нас пригласили на это мероприятие и мы с большим удовольствием согласились. Но когда нам предложили ещё и принять участие в культурной программе – радости нашей не было предела. Одев самые лучшие наряды, мы отправились на праздник, который решено было провести возле местного Дома культуры. Импровизированная сцена была оформлена декорациями сельского быта. Была здесь и копна сена, и трактор с женщинами, ехавшими с покоса, и национальные костюмы, и караваи с пирогами и многое другое. На праздник собрались все жители села. Артистов приветствовали бурными аплодисментами. В их репертуаре были задорные русские народные песни, залихватские частушки и, конечно же, игры и танцы. До позднего вечера продолжался праздник. С Днём рождения, Гвардейский! Соц. педагог: Сагитова Г. Ш.

7 6 В «джунглях» под Гвардейским 16-ого августа воспитанники средней и старшей групп совершили экскурсию на заброшенные фермы в посёлке Гвардейский. Оказавшись на месте, мы увидели, что пришли в совершенно дикие места, куда, кажется, давно не ступала нога человека. Всё заросло огромными, в человеческий рост сорными растениями. На плодородной почве вокруг ферм росли лопухи, осот, крапива в человеческий рост Ребята в зарослях скрывались с головой. В низине, куда вела дорога, в зарослях не было видно даже неба. Создавалось полное ощущение, что мы идём по бамбуковому лесу или джунглям. Еле выбравшись на открытое место, мы осмотрели заброшенные фермы, удивившись, каким огромным был наш аграрный комплекс не так давно. Прихватив с собой несколько огромных экземпляров нашей бамбуковой рощи, мы отправились назад в центр, где сфотографировались со своими реликтами. Экскурсия очень понравилась, подтвердив слова: « Удивительное – рядом ». Воспитатель: Никитин О. В.

8 7 Незабываемые дни лета … Дни, прогретые золотым солнцем, обдуваемые лёгким ветерком, увлажнённые тёплыми дождиками. Дни зелёной травы, сладких фруктов и ярких цветов. Лето – самое замечательное время для удовольствий и развлечений. Когда жара достаёт своим зноем и просто невмоготу сидеть в помещении, единственный выход – это прямиком к воде. Так мы и поступаем вместе с детьми и отправляемся на небольшой пруд, расположенный в д. Якшино. Свежий воздух на этом водохранилище действует очень ободряюще и совсем не хочется сидеть на берегу. Поэтому ребята, быстро раздевшись, с разбега прыгают в воду. Вода в водоёме тёплая, ласковая и очень приятная. Прпотивоположный берег окаймлён кустарниками и камышами. Смотря на эту красоту, так и хочется спеть: « Я так хочу, чтобы лето не кончалось …». Соц. педагог: Сагитова Г.Ш.

9 8 Дружим с животными 14 августа 2015 г в очередной раз наши ребята посетили фермерское хозяйство «Чекрыгин»- это место, куда дети едут с большим удовольствием. От директора этого хозяйства мы узнали, что на сегодняшний день наиболее распространенной сферой применения лошадей является спорт. Однако, лошади пригодны не только для получения эстетического удовольствия. Огромное количество вакцин и противоядий было создано благодаря лошадям. Надо, продолжал он, сказать огромное спасибо лошади за ее преданное, бескорыстное служение человеку! Неоценимы полезные и целебные свойства кобыльего молока. Кумыс ценили прежде всего за высокое содержание белков, жиров, витамина С и антибиотиков. С его помощью лечили многие болезни. Он рассказал о том, что во многих странах рабочим лошадям посвящены специальные праздники, во время которых их наряжают, кормят, дают им отдохнуть, воздают им должные почести! Сегодня все больше людей предпочитают проводить свой отдых верхом на лошадях. Это связано, прежде всего, с постоянно возрастающим желанием людей приобщиться к природе. А ведь мало кто себе представляет, продолжал он, что лошадь это уникальный, живой, естественный тренажер, который обладает целым рядом лечебных свойств. Верховая езда не только искусство управления лошадью, но и лечебное занятие, которое получило название иппотерапия. С ее помощью люди с тяжелыми травмами, с физическими и умственными недостатками проходят эффективный курс реабилитации, после чего у них наблюдаются значительные улучшения в здоровье с медицинской точки зрения. Размеренная езда, плавные движения лошади отвлекают человека от грустных, темных мыслей, и вызывают у него положительные и веселые эмоции. Лошадь, закончил он свой рассказ спаситель человека. Соц.педагог: Сагитова Г.Ш.

10 9 30 августа наши воспитанники вместе с сотрудниками Центра приняли участие во Всероссийском экологическом субботнике «Зелёная Россия», посвящённом 70-тилетию Победы в Великой Отечественной войне. Своими силами мы облагородили памятник погибшим воинам п. Гвардейский. Вооружившись граблями, мётлами, вёдрами, лопатами и другим уборочным инвентарём мы выдвинулись на обозначенный фронт работы. Работы было много: убрать листву, мусор, подбелить бордюры Листву сгребали в кучи ребята из средней группы, малыши из дошкольной группы грузили её в вёдра и мешки, а старшие выносили за территорию мемориального комплекса. После все дружно привели в порядок сам памятник: убрали опавшие ветви, листву, смыли грязь. После уборки ребята и воспитатели возложили цветы в память о погибших земляках. В центр мы возвращались уставшие, но довольные своей работой, своим маленьким, но очень важным вкладом в общее дело. А ещё тем, что ещё раз отдали дань памяти солдатам, отдавшим свои жизни, чтобы дети могли учиться, да и просто жить. Воспитатель: Никитин О.В.

11 10 Волшебная бусинка В нашем Центре функционирует детское творческое объединение по интересам «Бусинка». Цель этого объединения – активизация познавательной и творческой деятельности воспитанников через знакомство с основами бисероплетения. На занятиях происходит органичное слияние, полное совпадение четырёх основных видов человеческой деятельности: познавательной, социальной, ценностноориентированной и коммуникативной. Бисероплетение – один из видов декоративно-прикладного искусства, который как нельзя лучше развивает в детях не только творческие способности, но и ручную моторику, которая у наших воспитанников развита плохо. Работа с бисером обеспечивает хорошую тренировку пальцев и подготовку мышц руки к письму. Кроме того, это оказывает неспецифическое тонизирующее влияние на функциональное состояние мозга и развития речи детей, неизменно вызывая у них эмоциональный подъём и разрядку нервно-психического напряжения. Кроме развития ручной моторики бисероплетение развивает в детях эстетические чувства, учит детей терпению, усидчивости. На занятиях дети знакомятся с историей возникновения бисероплетения,с инструментами и материалами, плетут украшения и различные поделки. Занимаясь с бисером, наши воспитанники получают огромное удовольствие от выполненных работ, многие из которых участвуют в районных выставках. А что у нас получается – смотрите сами! Воспитатель: Назарова Н.В.

12 11 Абрамкин Дмитрий Если 17 тебе только лет, Все по плечу – невозможного нет! Тебе мы желаем удачи без меры, Радости, счастья, надежды и веры, Пусть тебя любят все безгранично, И проживи свою жизнь на «отлично»! Адрес редакции: , п.Гвардейский, ул.Молодежная,11., тел. З Главный редактор: Назарова Н.В. Газета издается 1 раз в месяц