Проект «Зная правила дорожного движения по дороге мы шагаем смело». Воспитатель: Флерко Елена Николаевна. - презентация

1 Проект «Зная правила дорожного движения по дороге мы шагаем смело». Воспитатель: Флерко Елена Николаевна

2 Актуальность С каждым годом ДТП с участием детей не уменьшается, а остается на прежнем уровне или увеличивается.

3 Задачи Научить детей различать знаки дорожного движения для водителей и пешеходов Познакомить с новыми дорожными знаками: –предупреждающие знаки: железнодорожный переезд со шлагбаумом, двустороннее движение, дорожные работы, пересечение с велосипедной дорожкой, дети; –запрещающие знаки: движение пешеходов запрещено, движение на велосипедах запрещено,, стоянка запрещена; въезд запрещен –предписывающие знаки: движение направо или налево движение круговое, велосипедная дорожка, пешеходная дорожка; –информационные знаки: подземный пешеходный переход, надземный пешеходный переход; –знаки сервиса: больница, пункт питания, телефон, полиция.

4 Изучить разновидности и назначения транспорта. Научить детей правильно обходить транспорт. Активизировать детей к беседе «Как правильно вести себя в транспорте» Познакомить детей с предназначением тротуаров, проезжей части, перекрестков. Закреплять представления о предназначении светофора его и сигналах, а также знания о значении сигналов регулировщика. Довести до сознания детей к чему может привести не соблюдение правил дорожного движения. Пропаганда знаний о правилах дорожного движения среди родителей.

5 ТИП ПРОЕКТА ПОИСКОВО - ТВОРЧЕСКИЙ СРЕДНЕЙ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ГРУППОВОЙ

6

7

8 Дорожные знаки своими руками

9

10 Лепим светофор

11 «Транспорт», «Как устроен транспорт?»

12 Работаем с коробками

13

14 Сюжетно – ролевые игры

15 Настольные игры

16

17 Образовательная область художественная литература: Чтение стихотворений (А. Усачев «Домик у пешехода»;А. Иванов «Азбука безопасности; А. Северный «Светофор»; Андрей Тюняев «Дорожные знаки»); Чтение сказок («Как лиса нарушала правила дорожного движения»; «Сказка про убежавшие велосипеды» О. Камакин); Чтение рассказов (Н. Носов «Автомобиль»).

18 Коллаж «Моя улица»

19 Совместная работа детей с родителями: Рисование на тему «Соблюдение правил дорожного движения», затем создание альбома. Наблюдение детей с родителями за движением пешеходов и водителей на дороге возле площади, составить рассказ. Просмотр мультфильмов дома.

20 Взаимодействие воспитателей с родителями: Беседы с родителями о правилах дорожного движения: «О значении обучения детей дошкольного возраста ПДД»; Консультации: а) «Безопасное поведение дошкольника». б) «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах». Памятка для родителей: «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». Анкетирование родителей: «Я и мой ребенок на улицах города». Рекомендации для родителей (при движении по тротуару; готовясь перейти дорогу; при выходе из дома; при переходе проезжей части; при движении автомобиля).

21 Родительский уголок

22 Рисуем вместе с родителями

23 Взаимодействие со специалистами: МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: РАЗУЧИВАНИЕ ПЕСНИ «НАШ АВТОБУС ГОЛУБОЙ» МУЗЫКАЛЬНО – ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ВЕСЕЛЫЙ СВЕТАФОР»

24 Заключение проекта С ИНСТРУКТОРОМ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ: ПРОВЕДЕНИЕ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ: «ТЫ И ДОРОГА»

25

26

27 Спасибо за внимание!