ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения / под общей редакцией проф. Чураковой Р.Г. - презентация

1 ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

2 Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения / под общей редакцией проф. Чураковой Р.Г. - М.: Академкнига/Учебник, с. - (Сер. Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) Методическое пособие разработано представителями пятнадцати регионов Российской Федерации. Пособие, разработанное на основе положений Федерального государственно­го образовательного стандарта начального общего образования с учетом требова­ний Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (начальная школа), предназначено для системы повышения квалификации педагогических работников, для педагогических вузов и колледжей, для разработчиков образовательных программ любого образовательного учреждения с целью внедрения в образовательный процесс Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

3 Программы по учебным предметам. Базисный план внеурочной деятельности [Текст]: 1-4 кл.: в 2 ч. / Сост. Р. Г Чуракова - М. : Академкнига/Учебник, Ч с. (Проект «Перспективная начальная школа»). Сборник программ разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и концепции комплекта «Перспективная начальная школа». Первая часть сборника включает программы по обучению грамоте, русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, которые отражают измененное содержание образования, и базисный план внеурочной деятельности.

4 Программы по учебным предметам. Программы внеурочной деятельности [Текст] : 14 кл. : в 2 ч. / Сост. Р.Г. Чуракова. М.: Академкнига/Учебник, Ч. 2 : 192 с. Во второй части сборника публикуется измененное содержание программ по таким предметным курсам, как «Технология» и «Ин­форматика», а также новая программа по курсу «Музыка». Впервые предлагаются программы внеурочной деятельности обучающихся по таким направлениям развития личности, как духовно- нравственное, художественно-эстетическое и научно- познавательное. В первую часть сборника вошли программы по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру.