Приобщение старших дошкольников к устному народному творчеству - презентация

1 Приобщение старших дошкольников к устному народному творчеству «Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок» (А.С.Пушкин) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития воспитанников 31 «Сказка» Саров, 2015 г.

2 В современном мире, с появлением компьютерных игр и современных сказок, детей дошкольного возраста не интересует народное творчество, они не знают русские народные сказки и сказки народов мира, которые учат добру, честности, труду.

3 Цель Вызвать интерес детей к народному творчеству, к изучению русских - народных сказок и сказок разных писателей

4 Задачи 1. Содействовать умению детей различать волшебные сказки, знать их особенности, авторов. Способствовать умению узнавать сказку по предметам, по отрывку 2. Развивать умение использовать знание сказок в новой ситуации, развивать мышление, воображение, память, быстроту реакции, объяснительную речь, внимание. 3. Воспитывать интерес к сказкам, воспитание добрых чувств к старшим, воспитание нравственных качеств.

5 Формы работы Создание театрально – музыкальной среды Чтение сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам. Дидактические игры. Просмотр спектаклей по сказкам. Драматизация сказок для родителей и малышей. Рисование любимых сказок и их героев. Кружок «По волнам художественной литературы»

6 Создание театрально музыкальной среды

7

8 Чтение сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам

9 Дидактические игры

10 Просмотр спектаклей по сказкам

11

12 Драматизация сказок для родителей и малышей. «Волк и семеро козлят»

13 «Гуси-лебеди»

14 «Муха-Цокотуха»

15 «Щелкунчик»

16 «Принцесса на горошине»

17 «Чиполлино»

18 «Двенадцать месяцев»

19 Инсценировка сказок для малышей

20 «Цветы маленькой Иды»

21

22 Рисование любимых сказок и их героев.

23

24

25

26 Кружок «По волнам художественной литературы»

27 Результат В результате проведенной работы дети получили обширные знания о сказках, сформировалось понимание добра и зла. Ребята научились оценивать поступки положительных и отрицательных героев. Узнали много пословиц о добре и зле, о дружбе, научились составлять загадки. У воспитанников проявляется интерес к устному народному творчеству.