24 августа 2012 О задачах по комплексной модернизации образования Алтайского края Августовская педагогическая конференция. - презентация

1 24 августа 2012 О задачах по комплексной модернизации образования Алтайского края Августовская педагогическая конференция

2 «Регион, в котором вопросы образования решаются по принципу «и так сойдет», обречен. У него нет будущего. Поэтому одним из ключевых направлений социальной политики краевой власти стало в буквальном смысле возрождение системы образования». А.Б. Карлин «Право созидать»

3

4 Чел. Федеральная стажировочная площадка «Достижение нового качества общего образования через развитие инновационной инфраструктуры Алтайского края» Базовые площадки ФСП Показатели повышения квалификации на базе ФСП (за 1,2 кварталы) Городские – 21 Сельские - 17 ДОУ – Всего - 42 Слушатели курсов повышения квалификации на базе ФСП из 51 региона РФ

5 В первую очередь нам надо изжить, освободиться от всего того, что мешает развиваться всей нашей стране, краю, а следовательно, и образованию: коррупцию, финансовые нарушения, черствость, равнодушие, волокиту, волевые ничем не обоснованные решения, которые ущемляют права и достоинство жителей края, искажения действительности.

6 Цель: обеспечить современное качество образования Основные факторы, влияющие на качество Кадровый потенциал Качество образовательных программ и технологий Эффективность управления Готовность детей к обучению Условия в образовательном учреждении РыночныеАдминистративныеЭкономические Механизмы «Управление –целенаправленное воздействие, необходимое для согласования совместной деятельности людей» Эксклюзивное управление школой. М.М. Поташник, 2012 г.

7 +1,2% по Алтайскому краю

8 Оставаясь в вопросах развития образования низовым звеном вертикали управления, именно муниципальные органы управления образованием занимаются «привязкой» инновационных проектов к особенностям своей территории, обеспечивают реализуемость нововведений. Именно на муниципальном уровне можно наиболее успешно обеспечить комплексность мер по модернизации образования за счет максимальной консолидации всех ресурсов из всех уровней бюджета и внебюджетных источников.

9 Директор школы Новые механизмы финансирования Дополнительные компетенции Переподготовка Дополнительные усилия Новые требования к качеству Новые стандарты Новая система оплаты труда Новая организационно- правовая форма Сертификация

10 Все передовые школьные системы твердо придерживались трех принципов: Надо, чтобы учителями становились подходящие для этого люди. Превращать этих людей в эффективных педагогов Создавать систему и обеспечивать адресную поддержку таким образом, чтобы каждый ребенок имел доступ к высококвалифицированному преподаванию 10

11 « Пока это не привело к заметному для народа улучшению качества образования и здравоохранения. По всей видимости, потому, что из рассмотрения регулярно выпадало самое важное - мотивация людей, которые работают в этих отраслях» « Строительство справедливости. Социальная политика для России» ( г.) 11

12 Соотношение динамики повышения заработной платы и удовлетворенности качеством школьного образования

13 Аттестация Стимулирование к улучшениям Повышение квалификации Внутришкольный и внешний контроль ** НСОТ Результаты равны или выше заданным? да нет Привлечение муниципальных методкомиссий, экспертов* Уровень освоения * готовить для каждой школы, стимулирование **Обязателен при прохождении аттестации и направлении на ПК Есть замечания, рекомендации? Показатели качества нет Представление руководителя Задание на повышение квалификации высокий Внедрено ?

14 « И во что превращается школа, когда образование вырывается из института семьи, института средств массовой коммуникации? В козла отпущения за все грехи других институтов» 14 Асмолов А.Г

15 Нам надо менять подходы и взгляды на дополнительное образование: оно не только для одаренных, талантливых увлеченных детей, но и основное направление обеспечения непрерывности образования. В крае есть программы по развитию дошкольного, общего, профессионального образования. Необходимо такую же программу разработать и для дополнительного.

16 Портрет Портрет будущего выпускника гражданина России Патриот, носитель ценностей гражданского общества, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины Уважающий ценности иных культур, конфессий и мировозренний, осознающий глобальные проблемы современности, свою роль в их решении Креативный, мотивированный к познанию и творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни Разделяющий ценности безопасного и здорового образа жизни Уважающий других людей, готовый сотрудничать с ними для достижения совместного результата Осознающий себя личностью, способный принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность

17 Президентом РФ В.В. Путиным подписан Указ «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» 7 мая 2012 года, 16:00

18 Дошкольное образование Проблемные муниципальные территории Муниципальные территории - лидеры

19 19 Наша новая школа -сохраняет и укрепляет здоровье школьников; -полностью открыта для общества, является действующим социально- культурным центром территории. *Учителя: владеют современными технологиями обучения и воспитания *Выпускники: -подготовлены к сознательному и обоснованному выбору жизненной и профессиональной карьеры; - понимают необходимость и умеют постоянно пополнять и обновлять свои знания, умения и навыки; -осознают себя гражданами России, понимают личную ответственность за свою жизненную и профессиональную карьеру, настоящее и будущее малой и большой Родины, обладают навыками жизни в сложном, противоречивом мире *Обеспечивает : -высокое качество образования с точки зрения удовлетворенности личности, государства и общества; -эффективное расходование бюджетных средств.

20 Три вопроса: -что и как для достижения каждой из этих целей должен делать каждый учитель, сотрудник, руководитель, родитель ученика конкретной школы? -как оценить вклад и эффективность каждого из них? -как убедительно продемонстрировать обществу, что мы движемся в заданном направлении? Как каждая школа должна информировать общество, родителей о том, как идет формирование такой школы, какие цели уже достигнуты, а над какими надо совместно усиленно работать?

21 * В соответствии с Указом Президента РФ В.В. Путина проводится оценка эффективности ОУ НПО, СПО, ВПО Срок: декабрь 2012 года. Цель: выявить неэффективные ОУ, реструктуризировать, а высвобождающиеся средства направить на повышение зарплаты педагогам и сотрудникам. * В рамках ФЦПРО на годы реализуется проект по созданию и вводу в эксплуатацию Системы прогнозирования потребности в кадрах, необходимых для социально-экономического развития РФ и субъектов РФ. В настоящее время такой прогноз составлен и для Алтайского края * ФИРО разработаны «Предложения по основным направлениям развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций до 2015 года» и разработан план мероприятий по их реализации. Профессиональное образование

22 Отличительной особенностью края является высокая доля сельского населения – 46,4 % ( РФ - 27%). Доля занятых в образовании -10% ( сельское хозяйство -20%, здравоохранение -8%). -Профессиональное образование имеют 68% занятого населения, в т.ч., 21% -НПО, 25% -СПО, 22%- ВПО. При инерционной структуре выпуска в течение г.г. дисбаланс кадровой потребности будет находиться в положительной обрасти, что характеризует относительную недостаточность рабочих мест, а после 2015 г. дисбаланс переместится в отрицательную область, что свидетельствует о дефиците рабочей силы, наибольший – с СПО (с НПО и ВПО – сильного недостатка не будет). На протяжении г.г. численность выпускников 9-х и 11-х классов будет характеризоваться нестабильным ростом, сменяющимся в отдельные годы падением.

23 Главной целью и главным результатом нашей работы в уч. году должно стать повышение качества всей нашей работы, качества предоставления образования. Важнейшим индикатором достижения этой цели является удовлетворенность результатами нашей работы жителей края, педагогических работников, родителей, учащихся. 23

24 *Творчество ничто, если оно не приводит к новшеству» С юбилеем Алтайского края, с началом нового учебного года! с началом нового учебного года!