Разработала учитель математики Лоскутова С.Г. для учащихся 8 класса 2014 г. - презентация

1 Разработала учитель математики Лоскутова С.Г. для учащихся 8 класса 2014 г

2 1 ТУР

3 Вопросы для 1 участника 1. Результат сложения? 2. Сколько цифр вы знаете? 3. Сотая часть числа?

4 Вопросы для 2 участника 1. Наименьшее простое число? 1. Наименьшее простое число? 2. Прямоугольник, у которого все стороны равны? 2. Прямоугольник, у которого все стороны равны? 3. Угол меньше прямого? 3. Угол меньше прямого?

5 Вопросы для 3 участника 1. Когда произведение равно нулю? 1. Когда произведение равно нулю? 2. Величина развернутого угла? 2. Величина развернутого угла? 3. Сколько дней в году? 3. Сколько дней в году?

6 Вопросы для 4 участника 1. Треугольник с прямым углом. 1. Треугольник с прямым углом. 2. Модуль числа Модуль числа Чему равна площадь прямоугольника? 3. Чему равна площадь прямоугольника?

7 Вопросы для 5 участника 1. Угол, градусная мера которого 180 градусов. 1. Угол, градусная мера которого 180 градусов. 2. Какая цифра в переводе с латинского означает ничего? 2. Какая цифра в переводе с латинского означает ничего? 3. Сколько градусов содержит угол, если он содержит половину развернутого угла? 3. Сколько градусов содержит угол, если он содержит половину развернутого угла?

8 Вопросы для 6 участника 1. Число, на которое делят. 1. Число, на которое делят. 2. В обыкновенной дроби число, записанное над чертой. 2. В обыкновенной дроби число, записанное над чертой. 3. Число десятков в тысяче. 3. Число десятков в тысяче.

9 Вопросы для 7 участника 1. Сколько биссектрис в треугольнике? 1. Сколько биссектрис в треугольнике? 2. Какую часть числа составляют 25%? 2. Какую часть числа составляют 25%? 3. Сумма противоположных чисел. 3. Сумма противоположных чисел.

10 Вопросы для 8 участника 1. Сколько вершин у куба? 1. Сколько вершин у куба? 2. Треугольник, у которого два угла равны. 2. Треугольник, у которого два угла равны. 3. Неизвестное в уравнении. 3. Неизвестное в уравнении.

11 Вопросы для 9 участника 1. В каком числе столько же цифр, сколько букв в написании? 1. В каком числе столько же цифр, сколько букв в написании? 2. Дробь, меньшая Дробь, меньшая % от 1000 рублей. 3.1% от 1000 рублей.

12 Вопросы для 10 участника 1. Наименьшее натуральное число. 1. Наименьшее натуральное число. 2. Как найти неизвестное делимое? 2. Как найти неизвестное делимое? 3. Как называется вторая координата точки? 3. Как называется вторая координата точки?

13 Вопросы для 11 участника 1. Как называется функция вида у = кх + b? 1. Как называется функция вида у = кх + b? 2.Отрезок, соединяющий противоположные вершины четырехугольника. 2.Отрезок, соединяющий противоположные вершины четырехугольника =25, 6 2 =36. Чему равен угол в квадрате? =25, 6 2 =36. Чему равен угол в квадрате?

14 Вопросы для 12 участника 1. Как найти неизвестный делитель? 1. Как найти неизвестный делитель? 2. Назовите единицу массы драгоценных камней. 2. Назовите единицу массы драгоценных камней. 3. Назовите наибольшее целое отрицательное число. 3. Назовите наибольшее целое отрицательное число.

15 2 ТУР

16 Темы 2 тура Алгебра Алгебра Математика Математика История математики История математики Математическая мозаика Математическая мозаика Геометрия Геометрия

17 Алгебра 1. Самое маленькое нечетное простое число. 1. Самое маленькое нечетное простое число. 2. Сколько двузначных чисел, у которых первая цифра 1? 2. Сколько двузначных чисел, у которых первая цифра 1? 3. Какое целое число делится без остатка на любое целое число? 3. Какое целое число делится без остатка на любое целое число?

18 Математика 1. Тысячная доля килограмма. 1. Тысячная доля килограмма. 2. Цифра, которая никогда не может стоять первой в записи натурального числа. 2. Цифра, которая никогда не может стоять первой в записи натурального числа. 3.Число, из которого вычитают. 3.Число, из которого вычитают.

19 История математики 1. Ректором какого университета Н.И.Лобачевский проработал 19 лет ? 1. Ректором какого университета Н.И.Лобачевский проработал 19 лет ? 2. Кому принадлежит высказывание: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»? 2. Кому принадлежит высказывание: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»? 3. Кто впервые разделил числа на чётные и нечётные, простые и составные? 3. Кто впервые разделил числа на чётные и нечётные, простые и составные?

20 Математическая мозаика 1. Что больше: сумма всех цифр или их произведение? 1. Что больше: сумма всех цифр или их произведение? 2. Если в 12 часов ночи идет дождь, можно ли утверждать, что через 48 часов будет солнечная погода? 2. Если в 12 часов ночи идет дождь, можно ли утверждать, что через 48 часов будет солнечная погода? 3. Назовите геометрическую фигуру из перечисленного: транспортир, трапеция, угольник, циркуль? 3. Назовите геометрическую фигуру из перечисленного: транспортир, трапеция, угольник, циркуль?

21 Геометрия 1. Геометрическая фигура, состоящая из двух лучей, имеющих общее начало. 1. Геометрическая фигура, состоящая из двух лучей, имеющих общее начало. 2.Отрезок, соединяющий центр окружности с точкой на окружности? 2.Отрезок, соединяющий центр окружности с точкой на окружности? 3. Чему равен угол, смежный с углом, градусная мера которого 30°? 3. Чему равен угол, смежный с углом, градусная мера которого 30°?

22 ФИНАЛ

23 Вопросы для 1 участника 1. Назовите страну-родину арабских цифр, с помощью которых ведется современная запись чисел 1. Назовите страну-родину арабских цифр, с помощью которых ведется современная запись чисел А) Индия В) Россия А) Индия В) Россия С) Греция Д) Германия С) Греция Д) Германия 2. Как называются числа вида 3; 5; Как называются числа вида 3; 5; 10 А) рациональные В) целые А) рациональные В) целые С) иррациональные Д) дробные С) иррациональные Д) дробные 3. Каким числом является 0? 3. Каким числом является 0? А) лишним В) отрицательным А) лишним В) отрицательным С) положительным Д) целым С) положительным Д) целым

24 Вопросы для 2 участника 1. Сколько нулей в квадриллионе? 1. Сколько нулей в квадриллионе? А) 6 В) 12 С) 15 Д) 7 А) 6 В) 12 С) 15 Д) 7 2. Этот математический термин в переводе с греческого означает «струна» 2. Этот математический термин в переводе с греческого означает «струна» А) хорда В) прямая А) хорда В) прямая С) отрезок Д) луч С) отрезок Д) луч 3. Кому принадлежат слова: «Математику уже затем изучать нужно, что она ум в порядок приводит»? 3. Кому принадлежат слова: «Математику уже затем изучать нужно, что она ум в порядок приводит»? А) С.Есенину В) А. Пушкину А) С.Есенину В) А. Пушкину С) М.Ломоносов Д) П.Чебышев С) М.Ломоносов Д) П.Чебышев

25 Вопросы для 3 участника 1. Какое название геометрической фигуры обозначает «косое поле»? 1. Какое название геометрической фигуры обозначает «косое поле»? А) ромб В) трапеция С) треугольник Д) параллелограмм А) ромб В) трапеция С) треугольник Д) параллелограмм 2. Самое высокое сооружение. 2. Самое высокое сооружение. А) Останкинская телебашня в Москве А) Останкинская телебашня в Москве В) Телебашня в Берлине В) Телебашня в Берлине С) Эйфелева башня в Париже С) Эйфелева башня в Париже Д) Московский университет Д) Московский университет 3. Кому приписывают высказывание: « Всё есть число» 3. Кому приписывают высказывание: « Всё есть число» А) Пифагор В) Архимед С) Евклид Д) Аристотель А) Пифагор В) Архимед С) Евклид Д) Аристотель

26