Особенности организации государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2015-2016 учебном году Шитова. - презентация

1 Особенности организации государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в учебном году Шитова Ольга Александровна директор ГУ «Областной центр мониторинга качества образования» ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» ГУ ОЦМКО ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» ГУ ОЦМКО

2 2 Участники государственной итоговой аттестации К ГИА допускаются обучающиеся: Не имеющие академической задолженности и выполнившие в полном объеме учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных) Всероссийская олимпиада школьников Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах, освобождаются от прохождения ГИА по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады Семейное образование Обучающиеся, освоившие образовательную программу основного общего образования в форме семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе основного общего образования, вправе пройти экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе основного общего образования Указанные обучающиеся допускаются к ГИА при условии получения ими отметок не ниже удовлетворительных на промежуточной аттестации

3 3 Регистрация на участие в итоговой государственной аттестации В заявлении указывается перечень выбранных учебных предметов и согласие на обработку персональных данных (обязательное условие). Подача заявления на регистрацию на участие в ГИА осуществляется: лично; родителями (законными представителями); уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности. Подача заявления на регистрацию на участие в ГИА осуществляется: лично; родителями (законными представителями); уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности. Обучающиеся, выпускники прошлых лет с ОВЗ предъявляют копию рекомендаций психолого- медико-педагогической комиссии, обучающиеся, дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико- социальной экспертизы. Срок подачи заявления на участие в ГИА до 1 марта 2016 года Внимание! После 1 марта 2016 года изменения (дополнения) в перечне указанных в заявлении экзаменов допускаются только по уважительной причине и решению ГЭК Кемеровской области

4 4 Бланк заявления на участие в итоговой государственной аттестации Бланк заявления на участие в итоговой государственной аттестации

5 5 Формы проведения государственной итоговой аттестации Формы проведения государственной итоговой аттестации Основной государственный экзамен (ОГЭ) Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) Форма ГИА по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы. Форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов. обучающиеся в очной форме; обучающиеся в очно-заочной, заочной форме; обучающиеся в форме семейного образования; иностранные граждане, лица без гражданства. обучающиеся в очной форме; обучающиеся в очно-заочной, заочной форме; обучающиеся в форме семейного образования; иностранные граждане, лица без гражданства. обучающиеся специальных учебно- воспитательных учреждений закрытого типа; обучающиеся образовательных учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы; обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья: имеющие рекомендации ПМПК (1 – 7 вид); обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды (Справка МСЭ). обучающиеся специальных учебно- воспитательных учреждений закрытого типа; обучающиеся образовательных учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы; обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья: имеющие рекомендации ПМПК (1 – 7 вид); обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды (Справка МСЭ). Категория лиц

6 Учебные предметы государственной итоговой аттестации Учебные предметы государственной итоговой аттестации 6 Обязательные учебные предметы Русский язык Математика Русский язык Математика Учебные предметы по выбору Литература Физика Химия Биология География История Обществознание Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский) Информатика и ИКТ Литература Физика Химия Биология География История Обществознание Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский) Информатика и ИКТ В 2016 году участникам ГИА нужно будет сдавать 4 предмета: 2 обязательных предмета (русский язык и математика); 2 предмета по выбору В 2016 году участникам ГИА нужно будет сдавать 4 предмета: 2 обязательных предмета (русский язык и математика); 2 предмета по выбору Для обучающихся с ОВЗ, детей- инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования, количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов Успешной сдачей ГИА в 2016 году будет считаться получение удовлетворительных результатов только по обязательным предметам.

7 7 Контрольные измерительные материалы основного государственного экзамена Контрольные измерительные материалы (КИМ) представляют собой комплексы заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта Тип «А» - с выбором правильного ответа из четырех предложенных Тип «В» - с кратким свободным ответом (слово, словосочетание, последовательность цифр и т.п.) Тип «В» - с кратким свободным ответом (слово, словосочетание, последовательность цифр и т.п.) Тип «С» - с развернутым свободным ответом (словесное обоснование, математический вывод, эссе, доказательства, изложение собственной позиции) Тип «С» - с развернутым свободным ответом (словесное обоснование, математический вывод, эссе, доказательства, изложение собственной позиции) КИМ включают в себя задания трех типов: Сведения, содержащиеся в КИМ, относятся к информации ограниченного доступа!

8 8 Открытый банк заданий ФГБНУ Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) ФГБНУ Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) Постоянно пополняемый Интернет-ресурс Все типы экзаменационных заданий по всем учебным предметам для проведения ГИА-9 и ГИА-11 Более 40 тысяч заданий разного уровня сложности

9 9 Изменения в контрольных измерительных материалах основного государственного экзамена Предмет Изменения Русский язык, Биология, Химия, Литература, Информатика и ИКТ Изменений нет. История, Обществознание, География Содержательных изменений нет. Изменен порядок следования нескольких заданий части 1. Математика Содержательных изменений нет. Скорректирована система оценивания заданий 22, 23, 25, 26 (максимальный балл за выполнение каждого из них – 2). Максимальный первичный балл за выполнение всей работы снижен с 38 до 32. Иностранные языки Принципиальные изменения в устной части (в письменной части изменений нет). Устная часть экзамена приведена в соответствие с концепцией и технологией проведения устной части единого государственного экзамена (ЕГЭ). Физика Существенные изменения. Общее количество заданий уменьшено до 26, при этом увеличено до восьми количество заданий с кратким ответом. Максимальный балл за верное выполнение всей работы не изменился и составляет 40 баллов (не изменилось также и распределение баллов за задания разного уровня сложности).

10 10 Дополнительные материалы и оборудование по учебным предметам Учебный предмет Разрешенные материалы и оборудование Русский язык Орфографический словарь Математика Линейка, справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики, выдаваемые вместе с работой. Физика Непрограммируемый калькулятор, экспериментальное оборудование Химия Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов, непрограммируемый калькулятор. География Линейка, непрограммируемый калькулятор, географические атласы для VII, VIII и IX классов (любого издательства). Биология Линейка, карандаш, непрограммируемый калькулятор. Иностранные языки Звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура, компакт-диски (CD) с материалами для выполнения заданий, и для записи ответов экзаменуемых, настенные часы. Литература Тексты художественных произведений, сборники лирики.

11 11 Разъяснения по видам калькуляторов Непрограммируемый калькулятор - это калькулятор, который позволяет только выполнять простые арифметические действия, вычислять тригонометрические функции и не имеет возможности ввода и редактирования формул, не позволяет сохранять данные. Калькуляторы, позволяющие вычислять тригонометрические функции, возводить числа в произвольную степень, набирать сложные арифметические выражения и вычислять их значения одним нажатием на кнопку «равно», также не относятся к классу программируемых. Их память предназначена только для хранения результатов выполненных действий и, в некоторых случаях, для хранения набранного арифметического выражения. Непрограммируемый калькулятор - это калькулятор, который позволяет только выполнять простые арифметические действия, вычислять тригонометрические функции и не имеет возможности ввода и редактирования формул, не позволяет сохранять данные. Калькуляторы, позволяющие вычислять тригонометрические функции, возводить числа в произвольную степень, набирать сложные арифметические выражения и вычислять их значения одним нажатием на кнопку «равно», также не относятся к классу программируемых. Их память предназначена только для хранения результатов выполненных действий и, в некоторых случаях, для хранения набранного арифметического выражения. Конструктивные особенности калькуляторов должны исключать возможность получения экзаменующимися дополнительной, непредусмотренной условиями проведения экзамена информации: калькуляторы не должны предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене Программируемые калькуляторы дают возможность вводить и исполнять программы пользователя. Графические калькуляторы имеют графический экран, что позволяет отображать графики функций или даже выводить на экран произвольные рисунки. Современные графические калькуляторы являются одновременно и программируемыми калькуляторами. Их уже сложно назвать просто калькуляторами, они больше похожи на математические микрокомпьютеры. Отличительные черты: большой экран (у графического калькулятора) и кнопка [EXE] или [COM] вместо [=]. В программируемом калькуляторе есть кнопки PRG (или PGM), кнопка COMP или RUN. Присутствие буквы P, указывающая на то, что он программируемый. Например, SR – просто научный, а SRP – научный и программируемый. Программируемые калькуляторы дают возможность вводить и исполнять программы пользователя. Графические калькуляторы имеют графический экран, что позволяет отображать графики функций или даже выводить на экран произвольные рисунки. Современные графические калькуляторы являются одновременно и программируемыми калькуляторами. Их уже сложно назвать просто калькуляторами, они больше похожи на математические микрокомпьютеры. Отличительные черты: большой экран (у графического калькулятора) и кнопка [EXE] или [COM] вместо [=]. В программируемом калькуляторе есть кнопки PRG (или PGM), кнопка COMP или RUN. Присутствие буквы P, указывающая на то, что он программируемый. Например, SR – просто научный, а SRP – научный и программируемый.

12 12 Расписание проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (досрочный период) ДатаОГЭГВЭ 20 апреля (ср)Русский язык 22 апреля (пт) География, история, биология, физика География, история, биология, физика 25 апреля (пн)Математика 27 апреля (ср)Иностранные языки 28 апреля (чт) Обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература Обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература 4 мая (ср) Резерв: География, история, биология, литература, физика, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки Резерв: География, история, биология, литература, физика, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки 5 мая (чт) Резерв: русский язык, математика Резерв: русский язык, математика 6 мая (пт)Резерв: по всем предметам ПРОЕКТ

13 13 Расписание проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (основной период) ДатаОГЭГВЭ 26 мая (чт)Иностранные языки 28 мая (сб)Иностранные языки 31 мая (вт)Математика 3 июня (пт)Русский язык 7 июня (вт) Обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература Обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература 9 июня (чт)География, история, биология, физика 15 июня (ср) Резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература, география, история, биология, физика, иностранные языки 17 июня (пт)Резерв: русский язык, математика 21 июня (вт)Резерв: по всем предметам ПРОЕКТ

14 14 Расписание проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (дополнительный августовский период) ДатаОГЭГВЭ 1 августа (пн)Русский язык 3 августа (ср)География, история, биология, физика 5 августа (пт)Иностранные языки 8 августа (пн)Математика 10 августа (ср) Обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература 12 августа (пт)Резерв: русский язык, математика 13 августа (сб) Резерв: география, история, биология, литература, физика,обществознание, химия, иностранные языки, информатика и ИКТ ПРОЕКТ

15 15 Расписание проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (дополнительный сентябрьский период) ДатаОГЭГВЭ 5 сентября (пн)Русский язык 7 сентября (ср)География, история, биология, физика 9 сентября (пт)Иностранные языки 12 сентября (пн)Математика 14 сентября (ср) Обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература 15 сентября (чт)Резерв: русский язык, математика 16 сентября (пт) Резерв: география, история, биология, литература, физика,обществознание, химия, иностранные языки, информатика и ИКТ ПРОЕКТ

16 16 Продолжительность основного государственного экзамена Продолжительность основного государственного экзамена Учебный предмет Продолжительность экзамена в 2016 году Русский язык 3 часа 55 минут (235 минут) Математика 3 часа 55 минут (235 минут) Физика 3 часа (180 минут) Химия 2 часа (120 минут) Информатика и ИКТ2 часа 30 минут (150 минут) История 3 часа (180 минут) География 2 часа (120 минут) Биология 3 часа (180 минут) Английский язык 2 часа (120 минут) Немецкий язык 2 часа (120 минут) Французский язык 2 часа (120 минут) Обществознание 3 часа (180 минут) Литература 3 часа 55 минут (235 минут)

17 17 Изменения в продолжительности государственного выпускного экзамена Изменения в продолжительности государственного выпускного экзамена Учебный предмет Продолжительность экзамена в 2015 году Продолжительность экзамена в 2016 году Биология 2 часа (120 минут)3 часа (180 минут) Литература 2 часа 30 минут (150 минут)3 часа (180 минут) Обществознание 2 часа 40 минут (160 минут) 3 часа 30 минут (210 минут)

18 18 Технология оценивания экзаменационных работ государственной итоговой аттестации Автоматизированная проверка заданий части «А» и «В» Автоматизированная проверка заданий части «А» и «В» При проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования используется пятибалльная система оценки. Верификация автоматизированной проверки Проверка минимум двумя экспертами предметной комиссии заданий части «С» Проверка минимум двумя экспертами предметной комиссии заданий части «С» Проверка третьим экспертом (при необходимости) Проверка третьим экспертом (при необходимости) Специальная методика перевода первичных баллов в пятибалльную систему Оценивание выполненной работы в первичных баллах Утверждение/отмена результатов ГЭК Передача результатов в МОУО и ОО для ознакомления участникам ГИА

19 19 Апелляция о нарушении процедуры проведения ГИА: подается выпускником в письменной форме непосредственно в день проведения экзамена до выхода из ППЭ руководителю ППЭ. о нарушении процедуры проведения ГИА: подается выпускником в письменной форме непосредственно в день проведения экзамена до выхода из ППЭ руководителю ППЭ. о несогласии с выставленными баллами: подается выпускником в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету в образовательную организацию, в которой он обучается. о несогласии с выставленными баллами: подается выпускником в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету в образовательную организацию, в которой он обучается.

20 Правила для обучающихся при проведении государственной итоговой аттестации 20 Иметь при себе: Средства связи Электронно-вычислительную технику Фото, аудио и видеоаппаратуру Справочные материалы Письменные заметки Иные средства хранения и передачи информации Иметь при себе: Средства связи Электронно-вычислительную технику Фото, аудио и видеоаппаратуру Справочные материалы Письменные заметки Иные средства хранения и передачи информации Обучающиеся, допустившие нарушение установленного порядка проведения ГИА, удаляются с экзамена без права пересдачи экзамена по соответствующему предмету в текущем году. Выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажных или электронных носителях Фотографировать экзаменационные материалы Выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажных или электронных носителях Фотографировать экзаменационные материалы В день проведения экзамена (в период с момента входа в пункт проведения экзамена (ППЭ) и до окончания экзамена) обучающимся запрещается:

21 21 Прекращение выполнения экзаменационной работы по уважительной причине В таком случае организаторы приглашают медицинского работника и уполномоченных представителей ГЭК в Штаб ППЭ, которые составляют акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам. В дальнейшем участник ОГЭ, при желании, сможет сдать экзамен по данному предмету в дополнительные сроки, предусмотренные расписанием. Если обучающийся по состоянию здоровья или другим объективным причинам не завершает выполнение экзаменационной работы, то он досрочно покидает аудиторию. Акты об удалении с экзамена и о досрочном завершении экзамена по объективным причинам в тот же день направляются в ГЭК для учета при обработке экзаменационных работ.

22 Организация помещений в пунктах приема экзамена (ППЭ) Организация помещений в пунктах приема экзамена (ППЭ) 22 В ППЭ – переносные металлоискатели, средства видеонаблюдения с соблюдением требований законодательства РФ к использованию указанных технических средств. В ППЭ должны быть размещены объявления (таблички), оповещающие о ведении видеонаблюдения. Участники ЕГЭ, находящиеся в ППЭ во время проведения экзаменов, предупреждаются о ведении видеозаписи экзамена.

23 Благодарим за внимание! «ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ» ГУ «Областной центр мониторинга качества образования» по вопросам подготовки и проведения ГИА: 8(3842) «ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ» ГУ «Областной центр мониторинга качества образования» по вопросам подготовки и проведения ГИА: 8(3842) Сайт ГУ «Областной центр мониторинга качества образования» Сайт ГУ «Областной центр мониторинга качества образования» 23 Сайт Департамента образования и науки Кемеровской области рф Сайт Департамента образования и науки Кемеровской области рф ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» ГУ ОЦМКО ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» ГУ ОЦМКО