Розкроювання спідниці Особливості розкроювання спідниці Види технологічних процесів Правила з охорони праці під час розкроювання. - презентация

1 Розкроювання спідниці Особливості розкроювання спідниці Види технологічних процесів Правила з охорони праці під час розкроювання

2 1.Які тканини застосовуються для пошиття спідниць? Від чого залежить вибір тканини? 2.Від чого залежить розхід тканини на виріб? 3.Які способи розрахунку кількості тканини ви знаєте? 4.Які існують правила оформлення викрійки?

3 Послідовність розкрою Розкрій Обкрейдовування Розкладання викрійок Настилання тканини Підготовка тканини

4 ДЕКАТИРУВАННЯ Зволоження тканини СушінняЛегке прасування

5 Способи настилання тканини У згин У розгортку Кожне полотнище настелене на поверхню стола лицьовим боком Полотнища складені лицьовими боками

6 Розкладка викрійок прямої спідниці на тканині

7 Розкладка лекал розширенної спідниці на тканині

8 Розкладка викрійок конічних спідниць

9 Розкладка викрійок кльошових спідниць

10 Розкладка клинових спідниць на тканині

11

12 Електричні розкрійні ножиці

13 Розкрійно-стрічкова машина

14 Розкрій вирубуванням: а – котковий б - ротаційний

15 Правила з охорони праці під час розкроювання 1.Шпильки зберігати в спеціальному гольнику, подушечці, коробці. 2.Приколюючи викрійки до тканини, шпильки спрямовувати від себе. 3.Ножиці під час роботи класти на столі праворуч. Зі зімкнутими лезами. Не класти ножиці на тканину. 4.Під час розкроювання притримувати тканину пальцями лівої руки. Розміщуючи їх на безпечній відстані від леза ножиць. 5.Передавати ножиці зі зімкнутими лезами. Кільцями вперед.

16 Чи правильно визначено перелік і послідовність операцій підготування тканини до настилання? А) перевірка якості тканини Б) прасування В) визначення напрямку малюнка Г) розкладання лекал

17 Домашнє завдання Підготувати деталі крою до обробки

18 Джерела: 1.Трудовое обучение. 7 класс: Разработки уроков./ С.И.Богданова. – Х.: Веста: Издательство Ранок, – 208 с. 2.Трудове навчання: 7кл.: Підручник для загальноосвіт. навч. закл./ Л.І.Денисенко, О.П. Гнеденко, Т.С.Мачача та ін. – К.; Ірпінь: ВТФ Перун, с.: іл.