Назовите виды придаточных Медведь остановился там, где только что стоял лось. Алексей пополз туда, куда ушёл самолёт. Люди бежали оттуда, откуда доносились. - презентация

1 Назовите виды придаточных Медведь остановился там, где только что стоял лось. Алексей пополз туда, куда ушёл самолёт. Люди бежали оттуда, откуда доносились взрывы.

2 Придаточные места отвечают на вопросы где? куда? откуда? Они относятся к сочетанию сказуемого с указательными словами (там, туда, оттуда). Сложноподчинённые предложения с придаточными места

3 Очнулся он, когда солнце стояло уже высоко. Они проснулись тогда, когда в избе было совсем светло. Пока он что-то спрашивал, я сел к столику. В то время как товарищ мой остановился, мелькнула перед моими глазами большая бабочка. Дедушка приказал не будить Ташошу до тех пор, пока сама не проснётся. Назовите виды придаточных

4 Придаточные времени отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? Они относятся ко всему главному предложению и прикрепляются к нему союзами: когда; пока; покамест; как только; с тех пор, как (с тех пор как); до тех пор, пока (до тех пор пока) и др. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени

5 Герасим вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной почве. Мелкие листья ярко и дружно зеленеют, словно кто их вымыл и лак на них навёл. Издали слышался шум мокрых деревьев, будто вдалеке шумела вода в шлюзах. Назовите виды придаточных

6 Придаточные сравнительные отвечают на вопрос как? Прикрепляются они ко всему главному сравнительными союзами как, словно, будто и др. Сложноподчинённые предложения с придаточными сравнения

7 Очнулся он, когда солнце стояло уже высоко. Они проснулись тогда, когда в избе было совсем светло. Пока он что-то спрашивал, я сел к столику. В то время как товарищ мой остановился, мелькнула перед моими глазами большая бабочка. Дедушка приказал не будить Ташошу до тех пор, пока сама не проснётся. Назовите виды придаточных

8 Придаточные времени отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? Они относятся ко всему главному предложению и прикрепляются к нему союзами: когда; пока; как только; с тех пор, как (с тех пор как); до тех пор, пока (до тех пор пока) и др. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени

9 Надо трудиться, чтобы… -был достаток -заработать деньги -ценили и уважали -осуществить свою мечту -быть счастливым Как вы думаете, с какой целью надо трудиться?

10 Сложноподчиненное предложение с придаточным цели

11 Находить придаточные цели в составе сложноподчиненных предложений, Правильно употреблять в речи эти предложения Грамотно расставлять знаки препинания Составлять схемы сложноподчиненных предложений с придаточными цели. Задачи

12 СОДЕРЖАТ СОДЕРЖАТ: Уточняют цель, назначение действия, о котором говорится в главном предложении.

13 ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ: Зачем? Для чего? С Какой целью целью?

14 ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СОЮЗЫ: Чтобы, для того чтобы, затем чтобы, с тем чтобы, дабы, лишь бы

15 По отношению к главному предложению могут занимать любое место Например: Чтобы вскарабкаться наверх, надо сложить крылья. (Е.Лец)

16 Задание: Добавьте к предложениям придаточные цели. Нужно иметь смелость__. Маяки горят________________. Экспедиция отправилась в горы__. Я написал шпаргалку _____.

17 Замените выделенные слова придаточными цели: Я приехал сюда отдыхать. Мы подошли к костру погреться. Компания друзей отправилась в лес за черникой. Саша пришел в гараж помочь отцу ремонтировать машину.

18 Составьте горизонтальные схемы предложений: 1. Краткость нужна чтобы в словах не путалась мысль и ушей не терзала. (Гораций) 2. Чтобы полюбить музыку надо прежде всего ее слушать. 3. Для того чтобы твоя речь была понятна интересна и выразительна надо следить за подбором слов и построением фраз.

19 Придаточные с союзом цели чтобы могут иметь два значения, если в главном предложении есть указательное слово так, например: Мы побежали наверх одеваться так, чтобы как можно более походить на охотников (значение цели и образа действия). Примечание

20

21

22 На что содержат указание придаточные цели? Подведем итог урока

23 На цель или назначение того, о чем говорится в главной части предложения

24 На какие вопросы отвечает придаточное цели?

25 Для чего? Зачем? С какой целью?

26 Находить придаточные цели в составе сложноподчиненных предложений, Правильно употреблять в речи эти предложения Грамотно расставлять знаки препинания Составлять схемы сложноподчиненных предложений с придаточными цели. Чему научились