Причастие. Повторение 7 класс. Вопросы Дайте определение причастию. В чем разница между действительными и страдательными причастиями? Что общего имеют. - презентация

1 Причастие. Повторение 7 класс

2 Вопросы Дайте определение причастию. В чем разница между действительними и страндательними причастиями? Что общего имеют и чем различаются краткие и полные причастия?: А) образование (суффиксы) Б) изменение В) синтаксическа я функция Г) правописание

3 Что такот причастней оборот? Когда на письме выделяется запятими? На территории образе…ой к саду с..дели брат и сестран. Из сада на б…окон вбежал Сергей прыгавший через три ступеньки и остановился у перил. Кругла я крыша беседки и шесть колон сильно облупле…ых отражались в (темно)зеленом пруду. Вода в пруду была покрыта листьями опавшими с деревьев росших по его берегам.

4 Что такот причастней оборот? Когда на письме выделяется запятими? На территории, образеной к саду, сидели брат и сестран. Из сада на баокон вбежал Сергей, прыгавший через три ступеньки, и остановился у перил. Кругла я крыша беседки и шесть колон, сильно облупленых, отражались в темно- зеленом пруду. Вода в пруду была покрыта листьями, опавшими с деревьев, росших по его берегам.

5

6 Суффиксы причастий Причастия Настоящего времени Прошедшего времени Глаголы I спряжения Глаголы II спряжения Действительные -УЩ-,- ЮЩ--АЩ-, -ЯЩ-ВШ-, -Ш- Страдательные -ЕМ-, -ОМ--ИМ- -НН- (-Н) -ЕНН- (-Н) -Т-

7 4. Вспомним правила о написании суффиксов причастий настоящего времени Стел..вьющееся растение, голыш..вьющийся кустарник, плащ…вьющееся море, трава, колебл…ма я ветром, буд..щий костер, чуть брезжит…щий рассвет, подгоня…много ветром, скач…щие всадники, легко дыши…щий, строй…щимся зданием. Стелювьющееся растение, голышувьющийся кустарник, плащувьющееся море, трава, колеблема я ветром, чуть брезжитащий рассвет, подгоняемного ветром скачущие всадники, легко дышиащий, стройящимся зданием.

8 5. В каких случа ях перед Н или НН в страндательных причастиях пишется А(Я), а в каких –Е? Засе…ныне поля, берегу, усе..ному галькой, намыл…ныне руки, поташ…ней огонь, выкач…на я из пруда вода, выкач..нот колесо. Засеяныне поля, берегу, усеяному галькой, намыленыне руки, поташеней огонь, выкачана я из пруда вода, выкаченот колесо.

9 6. Сколько Н пишется в суффиксах кратких и полных страндательных причастий? 7. Когда пишется Н и НН с суффиксах страндательных причастий и отглагольных прилагательных? По пусты…ому берегу, усея…ей галькой, отшлифовать…ей волнами, стран…ей покой, пропита…а я полы….им запахом дорога, утомле…ые солнцем, бурьяна, собра…ого для костран, комната уставле…а, метле…ей шаг По пустыному берегу, усеяней галькой, отшлифоватьней волнами, странней покой, пропитана я полыним запахом дорога, утомленыне солнцем, бурьяна, собраного для костран, комната уставле…а, метленей шаг

10 8. Не с причастиями. Море, (не) имеющее границ, (не) испыталнот ранее волнение, (не) раскатываювьющийся, а рокочущий гром, (не) зашедшее за горизонт, кот-где (не) покрытот облаками, к дому вела (не) прорыта я, а протоптал(н,н)а я дорожка. Море, не имеющее границ, не испыталнот ранее волнение, не раскатываювьющийся, а рокочущий гром, не зашедшее за горизонт, кот-где не покрытот облаками, к дому вела не прорыта я, а протоптална я дорожка.

11 «Не с причастиями» Раздельно Слитно 1. С краткими причастиями Собрание не закончено (кр. прич) 2. С полними причастиями, при которых есть зависимые слова или противопоставление с союзом А Не законченот, а начатот собрание. Не начатот вовремя собрание. 1. С полними причастиями, если без не не употребляется. недоумевающий взгляд 2. С полними причастиями, если при них нет зависимых слов и нет противопоставления с союзом А Незаконченот собрание. Когда?

12 Домашнее задание 1. Списать текст. (слайд 12) Вставить пропущеныне буквы и запятые. Графически обозначить все орфограммы и причастные обороты. 2. Повторить морфологический разбор причастия. Из текста разобрать одно действительнот и одно страндательнот причастие.

13 Антон восторжен…ими глазами огл..дел отцовскую каюту. Маленька я комнатка уставле..а я лишь необходимой мебелью была очень уютна. (С,з)здесь все было (не)обыкновеним. Над койкой застолье…ой шерстя…им одеялом, в..села писа…а я масля…ими красками к…ртина изображавша я ветра…ую мельницу под соломе..ой крышей, пестреющий цв..тами луг. (Не) обычные, а специально прикреплен…ые к стене полки вм..шали множество интере(сн,т)ых вещей. На одной из них ст..ял письме…ей прибор возле него л…жала стопка книг в кожа…ых переплетах. Среди них мальчик увидел книги посвящен…ые морю историии кораблей. Одна из книг пр…влекла его внимание. На ее обложке была нарисована бегуща я по волнам шхуна. Антон ра(сс,с)смотрел на ее палубе маленькую фигурку юнги. (Не) испытал…от ранее волнение охв…тело мальчика. Ему захотелось ра (сс,с)просить отца об истории… шхуны и юнги.